你校响应杭州市教育局“营造书香校园”的号召，准备于2012年9月8日下午开展“图书漂流”活...

你校响应杭州市教育局“营造书香校园”的号召，准备于2012年9月8日下午开展“图书漂流”活动。假如你参与了这次活动，请你按要求完成以下任务。9月8日下午，由你代表学校去邀请杭州市“图书漂流”活动发起人张教授参加本次活动，请你把对张教授说的话写出来。

九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析

语言文字综合运用（10分）

4月23日为“世界读书日”。 这一天，学校图书馆将开展“点燃读书激情，营造书香校园”为主题的活动。请你围绕这一主题，以学校图书馆的名义写一封阅读倡议书，倡议号召广大学生喜爱阅读。（150字左右）

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联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”，为了响应这一号召，营造书香校园，宁阳学校九（6）班决定开展以“书籍伴着你和我”为主题的活动。请你参加。

1.看下列关于“学生课外阅读的方式方法”调查表。

材料一：关于中学生的读书计划情况

材料二：关于中学生的读书笔记

材料三：关于中学生的课外阅读的方法

得出结论：

2.在课外阅读活动中，李明同学经常拿着一本动漫书说：其实我认为只要是读书就行，干嘛非要读那些枯燥的名篇名著啊，你们看，这些动漫多有趣！他的这种想法与活动宗旨是冲突的，请你以好朋友的身份劝说她。

你说：

3.王刚同学是中学学生会文艺部长，拟了一份通知。发现两处有误，请你完成①～②题：

通 知

为了进一步加强了同学们的读书积极性，4月23日下午，在学生会会议室举行“书籍伴随我成长”为主题的读书交流活动。活动内容丰富，有名著推介，有学生作品展览等等。请各班语文科代表准时参加。

此致

敬礼

城南中学学生会

2015年4月20日

①划横线句中的“　　　　　　 ”一词使用不当，可以改成“　　　　　　　　 ”。

②格式不对，你的修改方案是：

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综合性学习

为了响应郴州市“大爱林邑•最芙郴州”的号召，你校决定开展“孝心文化进校园”综合性学习活动，请你参与。

（1）【活动形式我设计】请你设计三项活动形式。

示例：开展主题班会活动。

① 　　　　　　 ②　　　　　　 ③　　　　　　　　　

（2）【主题班会我主持】请你为九（一）班的主题班会设计一段精彩的开场白。

（3）【传统孝道我评说】《弟子规》中有“父母命，行勿懶”“父母责，须顺承”等古训，对古代这些有关 “孝”的要求，你是如何看待的？

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为响应政府“建设书香社会”的号召，学校决定开展创建“书香校园”活动，请你拟写一则“倡议书”，要求写明倡议书的目的、具体内容、表明希望，格式正确。字数200左右。

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为响应国家“全民阅读”的倡导，希望中学先后开展了黑板报评比、爱心阅读、征文比赛等各种各样的活动，大力推动书香校园建设。

(1)（营造氛围）学校为了营造氛围写了一则宣传标语，请你用对仗的手法，补全后半句。

“传播先进文化，________________”

(2)（读书启智）本次活动准备办一期黑板报，需要设计几个读书栏目。请你参考示例，再设计一个栏目并说明设计意图。

(示例)栏目一：读世·人间百态

设计意图：引导读者阅读社科类作品，加深对社会生活的理解。

栏目二：_________________________________________________

设计意图：________________________________________________

(3)（爱上阅读）《三国演义》《水浒传》《西游记》这三部经典小说为我们刻画了一个个叱咤风云、顶天立地的英雄形象。作家在尽情书写英雄们的优点时，也敢于写出他们性格中的欠缺，这些不足之处反而使人物个性更加鲜明，有血有肉，真实可信。请你从其中一部作品中选择一个人物，结合小说的具体情节简要分析其的优点和不足，从而体会小说的艺术魅力。_______________________________________________________________________________________

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专题与语文实践活动。

阅读，让城市更文明。泰州市不断推进“书香泰州”建设工程，开展了丰富多彩的全民阅读活动。你也参与其中。

⑴【漂流书屋】泰州市区首批200多个无人值守的“共享漂流书屋”，陆续在公交站台、街道社区等场所投放使用。你和同学小明一起乘坐公交车，到站后，小明随手将从漂流书屋中借来的书丢在车座上。请你对他的不文明行为加以劝说。__________________

⑵【全民阅读】4月23日是世界读书日，泰州邮政公司举办了《全民阅读》特种邮票首发仪式。请你结合这枚邮票的构图要素，阐述其寓意，至少两点。

_____________________________________________________________

⑶【阅读调查】市区某中学调查了学生课外阅读现状。请根据表中数据，分析存在的问题（两个），并提出相应合理建议。

某中学课外阅读情况调查表

①问题：____________________________________________________________________

②建议：____________________________________________________________________

九年级语文名著阅读简单题查看答案及解析

综合性学习。

瓜果飘香，秋高气爽……在这硕果累累的金秋时节，为了营造校园文化氛围，增添人文气息，学校将开展“书香满校园”的主题活动。

1.请你为本次活动拟一条标语。

2.为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请你参考下面的事例，为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。（栏目名称为4个字）

【示例】栏目名称

栏目内容简介：介绍、浏览名著佳作

我的栏目名称　　　　　　　　　 栏目内容简介：

3.仿写句子：

例句：读《繁星春水》，如品一杯茶，茶香满口，回味悠长。

仿写：

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综合性学习。（8分）

为了建设文化襄阳，我市将在每年4月份开展全民阅读相关主题活动。为了响应全市号召，学校准备举行“书香溢襄阳”的读书活动。请同学们踊跃参加吧！

［海报我宣传］为了扩大影响，激励更多的学生参与这项活动。学校宣传委员设计一张海报。已根据下面语段中的内容拟出了海报的上半句，请你根据划线句内容补写下半句。（要求：与下半句语意相关、字数相等）

读书，是人类特有的权利。热爱读书吧，因为读书，你狭窄的心灵逐渐变得豁达，变得丰富多彩；因为读书，你可以传承古圣先贤的文化遗产，变得博学多识；因为读书，你可以与书中的人物做精神上的交流，变得温文尔雅。

1.宣传语：热爱读书，________。

［活动我组织］为了让活动开展得有声有色，丰富多彩，学校准备开展形式多样的活动，让每一位学生都来“好读书，读好书”。

2.请你仿造例子，再写两种活动形式。（2分）

示例：““襄阳好风日”大型诗歌朗诵会

活动形式一：________

活动形式二：________

［观点我表述］读书，要讲究方法。好的读书方法，会让你收到事半功倍的效果。请阅读下面相关链接材料后，结合自己的思考谈一点你的看法（2分）

材料一：“读书破万卷，下笔如有神”是至理名言，但，也有只读书，不用心思考，不在生活实践中运用的人，结果却一事无成，例如：南宋的“硕学”陆澄年轻时博览群书，写宋书时竟一字写不出，人称“二脚书橱”；李邕之父李善博古通今，也一点文章写不出，人称“书麓”。

材料二：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”读书对我们的学习确实具有很大的促进作用，然而在今天，随着快乐教学和成功常识教育的普及与开展，这话就带有明显的局限性和片面性；所以，思是读书做学问的基础，记得孔子也曾经说过“学而不思则惘，思而不学则殆”。

3.你的看法是：________

［感受我诉说］一本好书，可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。在活动结束时，学校安排了畅谈读书感受这一环节。王立说：“读《三国演义》，我领略到诸葛亮舌战群儒的风采”；李月说:“读《西游记》，我了解了孙悟空嫉恶如仇的个性；”

4.而你说：“________”请你仿照前两句，再补充一句，畅谈一下你的读某部作品的感受。（2分）

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综合性学习。

2016年4月23日是第21个“世界读书日”，为了进一步激发同学们的阅读热情，射阳实验初级中学准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。

（1）为营造主题活动气氛，校团委准备在校门口电子大屏幕上写上一副对联。现向全校征集，请你参与投稿。

（2）下表是某同学搜集到的本校学生阅读的情况，请根据相关数据，用简洁的语言写出你的发现。

学生阅读情况调查表

（3）现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，较少能沉浸书中，去领悟真正文字的魅力。如果你的好朋友小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？

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