将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来,放在琼脂块上，分别放在黑暗中和单侧光下，如图所示。其中图...

将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来,放在琼脂块上，分别放在黑暗中和单侧光下，如图所示。其中图c、d用生长素不能透过的云母片将胚芽鞘分割,下列有关分析和推测不合理的是(　 )

A.图a、b对照说明光并未影响生长素的向下运输和生长素的分解与否

B.图b、c对照说明云母片不影响琼脂块中牧集的生长素含量

C.图c、d对照推测生长素的横向运输可能发生在胚芽鞘尖端

D.该实验说明生长素的产生部位是胚芽鞘尖端

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胚芽鞘尖端在单侧光照射下所产生的生长素是被光分解还是转移了？某同学作如下探究：

（一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（见下图）。

（二）实验结果：如下图所示。

（图中用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素IAA的量）

请回答：

（1）图 a和b 说明什么？________

________

（2）图 c和d 说明什么？

________

（3）图e 和f 说明什么？________

（4）通过上述实验可得出什么结论？________

________

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将胚芽鞘尖端放在琼脂块上，然后在尖端正中央插入生长素不能透过的云母片，尖端和琼脂均被分成相等的两部分（如图）。单侧光照射后，甲、乙两部分琼脂块内生长素含量的情况是（ ）

A．甲比乙多　　 　　　 　　　　　　 B．乙比甲多　　

C．甲、乙一样多　　 　　　　　　　 D．甲、乙都没有

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（2000•广东）将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能透过的云母片，琼脂被分成相等的两部分（如图）．单侧光照射后，琼脂内生长素含量（　 ）

A．左右相等　　 B．左多右少　　

C．左少右多　　 D．左右均无

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将胚芽鞘尖端放在琼脂块上，然后在尖端正中央插入生长素不能透过的云母片，尖端和琼脂均被分成相等的两部分（如下图）。单侧光照射后，甲、乙两部分琼脂块内生长素含量的情况是（　 ）

A．甲比乙多

B．乙比甲多

C．甲、乙一样多

D．甲、乙都没有

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将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能透过的云母片，琼脂被分成相等的两部分(见图)。单侧光照射后，琼脂内生长素含量（　　　　 ）

A．左右相等　　　　　　 B．左多右少

C．左少右多　　　　　　 D．左右均无

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将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能透过的云母片，琼脂被分成相等的两部分(见图)。单侧光照射后，琼脂内生长素含量（　　　　 ）

A．左右相等　　　　　　 B．左多右少

C．左少右多　　　　　　 D．左右均无

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将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能透过的云母片，琼脂被分成相等的两部分（见图）。单侧光照射后，琼脂内生长素含量

A．左右相等 　　　　 B．左多右少

C．左少右多 　　　　 D．左右均无

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将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能透过的云母片，琼脂被分成相等的两部分见下图。单侧光照射后，琼脂内生长素含量（    ）

A．左右相等　        B．左多右少　     C．左少右多         D．左右均无

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将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能透过的云母片，琼脂被分成相等的两部分见右图。单侧光照射后，琼脂内生长素含量（     ）

A．左右相等　         B．左多右少　

C．左少右多           D．左右均无

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