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史学界认为，16～18世纪是世界历史的转型时期。新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗子，掀起了反对封建专制、争取民族独立的一系列斗争，在它的推动下，世界历史发展进程进入崭新的时代。
问题：
（1）列举16～18世纪欧美爆发“反对封建专制、争取民族独立”的三个典型事件。
（2）“崭新时代”的含义是什么？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：史学界认为，16～18世纪是世界历史的转型时期。新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗子，掀起了反对封建专制、争取民族独立的一系列斗争，在它的推动下，世界历史发展进程进入崭新的时代。
（1）据材料一及所学知识，列举16～18世纪欧洲为“反对封建专制”而进行斗争的一例典型事件。材料中“崭新时代”的含义是什么？
材料二：恩格斯说：“科学是一种在历史上起推动作用的、革令的力量。”下图显示了社会生产力发展与工业发展之间的关系。
（2）A点历史时期对应的科技革命发生的政治前提是什么？（概述A点历史时期对应的科技革命发生的世界影响。）写出B点对应历史时期的科技革命的主要标志。
材料三：19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在工业革命和科学革命的基础上，也建立在欧洲政治革命的基础上……欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民帝国的形式——表现得很明显，而且在经济和丈化领域也表现得很明显……随着权力的史无前例的集中，欧亚大陆的一个半岛（西欧）已成为世界的中心。
（3）根据材料三，分析“西欧成为世界的中心”的原因有哪些？（至少写出两点）
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 史学界认为，16—18世纪是世界历史的转型时期。新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗子，掀起了反对封建专制、争取民族独立的一系列斗争，在它的推动下，世界历史发展进程进入崭新的时代。
（1）结合所学知识，指出16—18世纪欧美爆发“反对封建专制、争取民族独立”的三个典型事件。“崭新时代”的含义是什么？
材料二 英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……营造出一种宽松、自由和开放的环境
——钱乘旦《世界现代化历程》
（2）材料二中“新的政治制度”指什么？其确立的依据主要是哪部法律文献？
材料三 宣言阐释了自由、民主的政治原则，指出人人生而平等，都享有生命、自由和追求幸福的权利，宣言谴责了英国殖民统治的罪恶，宣告北美殖民地脱离英国管辖成为自由独立的合众国。
（3）材料三与哪个历史文献有关？据所学知识总结该文献颁布的重大历史意义。
材料四 “正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，在二百年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来，实在令人惊叹不已”。
（4）材料四中的“精巧设计”指什么？为了防止个人独裁它确立了什么原则？
材料五 如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话，那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。
——《大国崛起》
（5）根据所学知识回答，“为什么说19世纪世界政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响？”
材料六 “我的真正的荣光不在于打赢了40多场战役，滑铁卢会抹去人们对这些胜利的记忆，但有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽
（6）材料六中被拿破仑称为“不会被人忘却的，它将水垂不朽”的东西是什么？
（7）试用所学知识并结合以上三则材料分析资产阶级革命的共同影响？
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史学界认为，16～18世纪是世界历史的转型时期。新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗子，掀起了反对封建专制、争取民族独立的一系列斗争，在它的推动下，世界历史发展进程进入崭新的时代。
问题：
（1）列举16～18世纪欧美爆发“反对封建专制、争取民族独立”的三个典型事件。（6分）
（2）“崭新时代”的含义是什么？（2分）
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史学界认为，16～18世纪是世界历史的转型时期。新兴资产阶级高举“自由、
平等和人权”的旗子，掀起了反对封建专制、争取民族独立的一系列斗争，在它的推动下，
世界历史发展进程进入崭新的时代。请回答：
（1）列举16～18世纪欧美爆发“反对封建专制、争取民族独立”的三个典型事件。
（2）“崭新时代”的含义是什么？
（3）从你所列举的典型事例中任选一个谈谈它的历史意义？
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史学界认为，16～18世纪是世界历史的转型时期。新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗子，掀起了反对封建专制、争取民族独立的一系列斗争，在它的推动下，世界历史发展进程进入崭新的时代。请回答：
（1）列举16～18世纪欧美爆发“反对封建专制、争取民族独立”的三个典型事件。
（2）“崭新时代”指的是什么时代？
（3）从你所列举的典型事例中任选一个谈谈它的历史意义？
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(2018·山东蓬莱九上期末卷·27)阅读材料，完成下列要求。
材料一 史学界认为，16～18世纪是世界历史的转型时期。新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗子，掀起了反对封建专制、争取民族独立的一系列斗争，在它的推动下，世界历史发展进程进入崭新的时代。
(1)结合所学知识，指出16～18世纪欧美爆发“反对封建专制、争取民族独立”的三个典型事件。“崭新时代”的含义是什么？
材料二 19世纪中期，面对历史发展的潮流，美国和俄国出现了社会危机。
(2)根据材料二并结合所学知识，分别指出美、俄面临的主要社会危机，为解决社会危机，美国和俄国分别采取了什么重大举措？
(3)美国、俄国所采取的措施有何共同作用？
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（革命实现转型）
16—18世纪是世界历史的转型时期，新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗子，掀起反对封建专制、争取民族独立的一系列斗争，在它的推动下，世界历史发展进入“崭新的时代”。
材料一：英国的“光荣革命”既不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立“平衡宪法”为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。
（1）材料中的“光荣革命”爆发的根本原因是什么？议会与国王权力关系发生了怎样的变化？
材料二:法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。
——《旧制度与大革命(序言》
（2）据材料二结合所学，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”有何区别？英国确立的政治制度代表了什么阶级的利益？
材料三：拿破仑个人的影响诚然是可贵的，但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流，他的影响才能起作用。
——《拿破仑时代》
（3）结合材料三和所学知识说说拿破仑的哪些措施“顺应了欧洲文明潮流”？
（4）“崭新的时代”的含义是什么？
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16--18世纪，新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗帜，掀起了反对封建专制、争取民族独立的斗争，其中主要有英国资产阶级革命、美国独立战争和法国资产阶级革命等。 比较美国、法国资产阶级革命，回答下列问题：
请回答：
（1）请你分别写出美国独立战争和法国大革命的开始标志。
（2）两国都颁布了重要文献，分别是什么？它们所表达的共同思想是什么？
（3）两国革命对当时世界历史的发展分别有什么影响？两国革命的性质有什么不同？
（4）说说美国革命和法国革命在原因和结果上有什么相同点。
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16-18世纪，新兴资产阶级高举“自由、平等和人权”的旗帜，欧美掀起了反对封建专制、争取民族对立的斗争。
【感受革命】
请回答：
(1)上面三幅图片中的情景分别出现在什么革命中？ （3分）
【体会革命】
材料一 法案规定，未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会准许，国王不能征税；……议会必须定期召开等。
材料二 宣言指出，一切人生来都是平等的，人人有生存权、自由权和追求幸福权，人民有变更或废除旧政府、建立新政府的权利。宣言列举了英王压迫北美人民的种种罪行……等。
材料三 在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现……法律面前人人平等，……私有财产神圣不可侵犯。
（2）上述三则材料分别选自那些文件？（3分）材料二和材料三所要表达的共同思想是什么？（2分）
（3）归纳这些文件的共同性质，并再列举出一例此类性质的文件。（4分）
【认识革命】
材料四 美国独立战争的枪声刚停息他便解甲归田；第二届总统任期结束，他坚决放弃连任；作为权力的拥有者不去扩张权力反而主动缩减权力，这样的政治家在人类历史上是廖若星辰，他即使不是唯一的人，但却是第一人。
材料五 他于1804年12月2日为自己戴上了皇冠。就此，法国革命确实是结束了。但革命的口号“自由、平等、博爱”和在欧洲第一次指定的人权和公民权利宣言，却得以发扬光大。
（4）材料四和材料五中的“他”分别指的是谁？（2分）两则材料中我们可以看出这两个人在历史上有哪些重要的贡献？（各一项即可）（4分）
（5）小龙同学要用具体数据制作一张主题为“欧美主要国家早期资产阶级革命”的表格，请你为他提供一个获取可靠信息的渠道。（2分）
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