临近毕业，同学们都用留言表达自己的真挚感情。请根据以下两种情景，分别写一则留言作为送给同学的心灵寄语，至少用一种修辞手法，语言简明、得体，每则20字以内。（6分）
⑴写给曾经帮助过自己的一位同学。
⑵写给曾与自己有过误会的一位同学。
高三语文语言应用中等难度题
临近毕业，同学们都用留言表达自己的真挚感情。请根据以下两种情景，分别写一则留言作为送给同学的心灵寄语，至少用一种修辞手法，语言简明、得体，每则20字以内。（6分）
⑴写给曾经帮助过自己的一位同学。
⑵写给曾与自己有过误会的一位同学。
高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析
临近毕业，同学们都用留言表达自己的真挚感情。请根据以下两种情景，分别写一则留言作为送给同学的心灵寄语，至少用一种修辞手法，语言简明、得体，每则20字以内。（6分）
⑴写给曾经帮助过自己的一位同学。
⑵写给曾与自己有过误会的一位同学。
高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析
我校食堂对面的宣传栏准备新设留言栏，请你选择其中一类留言。要求：语言生动得体，至少运用一种修辞手法，字数不超过 40 字。
（1）因为成绩不理想而郁闷的同学。
（2）因为面临高三毕业即将与同学分别而心生忧愁的同学。
高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析
镇海中学在大成殿旁宣传栏里设置了留言板，请你选择其中一类留言。要求：语言生动得体，至少运用一种修辞手法，字数不超过40字
（1）因为成绩不理想而郁闷的同学。
（2）因为面临高三毕业即将与同学分别而心生忧愁的同学。
高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析
镇海中学在大成殿旁宣传栏里设置了留言板，请你选择其中一类留言。要求：语言生动得体，至少运用一种修辞手法，字数不超过40字。
1.因为成绩不理想而郁闷的同学。
2.因为面临高三毕业即将与同学分别而心生忧愁的同学。
高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析
第二人称写作有着强烈的感情倾向，一个“你”字，能够酣畅淋淳地尽情表达内心的激动。阅读下面一段材料，以第二人称写一段抒情的文字，表达对人物的崇敬之情。要求抓住人物特征，感情真挚，至少使用一种修辞手法，不超过80个字。（7分）
沈浩，安徽省凤阳县小岗村党支部第一书记，为安徽省财政厅派驻小岗村的选派干部，在小岗村村民中享有很高的声誉。2004年到小岗村工作以来一直为小岗村的发展殚精竭虑。沈浩在小岗村一住就是几年，处处为村里谋规划、办实事，大年三十还泡在村里，几年来一直租住在村民家中。
2006年底，沈浩在小岗村任职三年届满，村民强烈要求反沉浩留下来，二十多年前集体按下红手印的故事再次在小岗村发生。村民选派了十多位代表，按下手印到安徽省组织部、财政厅要求沈浩留在小岗村，再带领他们干三年。
2006年，小岗村跻身“全国十大名村”荣誉行列；2007年初，小岗村被授予安徽省乡村旅游示范点称号。一个美丽、和谐、富裕、文明的社会主义新小岗重新向世人展示着它独有的魅力。
2009年11月6日，江河含悲，小岗村动容。中国农村改革第一村安徽省凤阳县小岗村党支部第一书记沈浩在小岗村临时租住的房子内去世，年仅46岁。
高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析
马上要高中毕业了，小欧在毕业留言册上给好朋友写了一段话，下面是这段话结尾的一句，请你将前面的内容补充完整，以使这段话语意连贯，表达鲜明生动。要求：至少用两种修辞手法，不超过60个字。
_________。愿你走出半生，归来仍是少年。
高三语文语言应用简单题查看答案及解析
《同窗故事》向高三各班同学征集临别赠言。请你拟写一则，要求感情真挚，至少运用一种修辞手法，字数不超过30字。（4分）
________
高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析
赠言是给别人留下的美好祝愿或真诚的希望，它可以增强信心、增进友谊。高三的同学们，在这即将毕业离别之际，你最想把赠言送给谁？请你给在你心中留下过深刻印象的某一位同学和某一位老师分别拟写一条赠言，感情真挚，语言流畅，内容积极向上，至少使用一种修辞。每条不超过30个字。
高三语文选择题简单题查看答案及解析
你参加市中学生现场作文竞赛，获得了一等奖，语文老师在班上宣布了这一喜人成绩，对你表示祝贺，并给予鼓励。请你发表获奖感言，要求感情真挚，语言得体，至少运用一种修辞手法，不少于60字。（6分）
高三语文语言应用简单题查看答案及解析