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鸟类是高度进化适于飞翔生活的类群．请分析回答下列问题：
（1）鸟类的体形呈 ，有利于飞翔时减少飞行阻力．
（2）鸟的体表覆盖，可以保持体温 ．
（3）鸟的前肢变成 ，呈扇形．
（4）鸟的胸部肌肉 ，可为飞行提供足够的动力．
（5）鸟的食量 ，消化能力 ，食物残渣形成后在体内不停留．
（6）鸟的血液运输氧气能力 ，除有肺这一呼吸器官外，还有许多与肺相连的辅助呼吸．
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鸟类是高度进化适于飞翔生活的类群．请分析回答下列问题：
（1）鸟类的体形呈 ，有利于飞翔时减少飞行阻力．
（2）鸟的体表覆盖 ，可以保持体温 ．
（3）鸟的前肢变成 ，呈扇形．
（4）鸟的最发达的肌肉是 ，可为飞行提供足够的动力．
（5）鸟的食量 （大或小），消化能力 （强或弱），食物残渣形成后在体内不停留．
（6）鸟的血液运输氧气能力强，除有肺这一呼吸器官外，还有许多与肺相连的 辅助呼吸．
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鸟类是高度进化适于飞翔生活的类群．请分析回答下列问题：
（1）鸟类的体形呈________，有利于飞翔时减少飞行阻力．
（2）它的直肠很短，粪便可以随时排出体外，有利于________．
（3）“天高云淡，望断南飞雁”，大雁在空中扇动翅膀的动力主要来自________．八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
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鸟类是高度进化适于飞翔生活的类群．请分析回答下列问题：
（1）鸟类的体形呈________，有利于飞翔时减少飞行阻力．
（2）经测定，家鸽的胸肌约占体重的1/5，胸肌发达有利于________．
（3）它的骨骼有的薄，有的中空，这有利于飞行时________．
（4）它的直肠很短，粪便可以随时排出体外，有利于________．八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
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请看图回答问题．归纳鸟有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活．
（1）家鸽的体形为_________ 型，这种体形可以减少飞行时的阻力．
（2）鸟的呼吸器官是[ ]________但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的[ ]________________可以辅助呼吸．给飞行提供足够氧气．
（3）家鸽飞行时呼吸一次进行了______次气体交换，称之为___________呼吸。
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在“鸟类适于飞行的特点”的探究活动中，通过观察发现：
（1）鸟的体形呈______，这种体形可以减少鸟在飞行时的阻力．
（2）鸟的______特别发达，有利于牵动翅膀扇动．
（3）有许多气囊与肺相通，从而进行______，使鸟在飞翔时获得足够的______．八年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
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某生物兴趣小组开展了“鸟适于飞行的特点”探究。
（1）从上图所示的几个方面发现，鸟的体形呈________型，有利于减少飞行时的阻力；体表被覆羽毛，前肢变成翼。
（2）与鸟一样会飞的无脊椎动物类群是_________________。
（3）鸟在飞翔时，除了用肺呼吸外，还用____________辅助呼吸。
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飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于觅食和繁育后代．鸟为什么会有这么强的飞行能力呢？请你从中提出有效信息回答问题．
（1）鸟的身体呈_______形，这种体形可以减少飞行时的空气阻力。
（2）飞行器官发达，前肢变成了_______，适于空中飞行。
（3）胸骨上高耸的突起叫做_______。有发达的_______附着在胸骨上，可以牵动两翼完成飞行。
（4）鸟的呼吸作用旺盛，体内有辅助呼吸的_______．
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通过探究“鸟适于飞行的特点”，你发现鸟适于飞行的特点有：
（1）图中1是__，2是__，3是__．
（2）鸟类的体形呈__型，可减少空气对它的阻力．
（3）鸟类的__发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作．
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家鸽是大家熟悉的鸟类，根据题目要求回答间题
（1）家鸽有许多适于飞翔的特点，身体呈_____可以减少飞行中空气的阻力。_____变成翼，翼上生有几排大羽毛，羽毛既有彼此重叠，又相互留有空隙，增大了与空气的接触，利于振翅高飞成平稳滑翔。
（2）从家鸽的骨骼来看，胸骨高耸的突出叫作_____，_____发达，附着在胸骨上，牵动两翼完成飞行动作。
（3）家鸽的骨骼轻、薄而坚固，有些骨内部中空，这有利于_____便于飞行。
（4）同学们在探究鸟类适于飞行生活的形态结构特点时，发现鸟类具有完善的呼吸系统，其身体里有发达的_____与肺相通，可辅助呼吸，鸟的体温高而恒定，是_____动物。
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