阅读下面这首唐诗，回答小题。
草书屏风
【唐】韩偓
何处一屏风，分明怀素踪。
虽多尘色染，犹见墨痕浓。
怪石奔秋涧，寒藤挂古松。
若教临水畔，字字恐成龙。
【注】怀素，唐代书法家，曾师事张旭、颜真卿等著名书法大师，以狂草著名。
1.下列对诗歌有关内容和艺术特色的理解和赏析，不正确的两项是（ ）（ ）
A. 首联，写诗人询问对方是从哪里得到这个屏风的，因为他一眼就看出字是怀素写的，说明诗人对怀素的草书风格很熟悉。
B. 颔联上句的“尘色染”形象写出了屏风不被人重视的现实，表达出诗人看到屏风被灰尘沾染的伤感。
C. 颔联下句中的“墨痕浓”的 “浓”字，生动地描述出怀素草书中那种笔酣墨饱、痛快淋漓的特色，已经把整幅字的风格和意境初步传达给读者。
D. 前四句一句一转，“何处”“分明”“虽多”“犹见”，在转折中步步顿宕，峰回路转，引人入胜，表达出诗人的惊喜之情。
E. 主人家所在之处奇石藤松的环境布局，显得奔放古朴，这正与草书屏风的风格相映衬，书法之美与环境之美相彰显，更让诗人欣喜不已。
2.诗歌的后两联使用了哪些手法？描摹出怀素草书的什么特点
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首唐诗，回答小题。
草书屏风
【唐】韩偓
何处一屏风，分明怀素踪。
虽多尘色染，犹见墨痕浓。
怪石奔秋涧，寒藤挂古松。
若教临水畔，字字恐成龙。
【注】怀素，唐代书法家，曾师事张旭、颜真卿等著名书法大师，以狂草著名。
1.下列对诗歌有关内容和艺术特色的理解和赏析，不正确的两项是（ ）（ ）
A. 首联，写诗人询问对方是从哪里得到这个屏风的，因为他一眼就看出字是怀素写的，说明诗人对怀素的草书风格很熟悉。
B. 颔联上句的“尘色染”形象写出了屏风不被人重视的现实，表达出诗人看到屏风被灰尘沾染的伤感。
C. 颔联下句中的“墨痕浓”的 “浓”字，生动地描述出怀素草书中那种笔酣墨饱、痛快淋漓的特色，已经把整幅字的风格和意境初步传达给读者。
D. 前四句一句一转，“何处”“分明”“虽多”“犹见”，在转折中步步顿宕，峰回路转，引人入胜，表达出诗人的惊喜之情。
E. 主人家所在之处奇石藤松的环境布局，显得奔放古朴，这正与草书屏风的风格相映衬，书法之美与环境之美相彰显，更让诗人欣喜不已。
2.诗歌的后两联使用了哪些手法？描摹出怀素草书的什么特点
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阅读下面这两首唐诗，然后回答下列小题。
鹦鹉
罗隐①
莫恨雕笼翠羽残，江南地暖陇西②寒。
劝君不用分明语，语得分明出转难。
鹦鹉
白居易
陇西鹦鹉到江东，养得经年嘴渐红。
常恐思归先剪翅，每因喂食暂开笼。
人怜巧语情虽重，鸟忆高飞意不同。
应似朱门歌舞妓，深藏牢闭后房中。
（注）①罗隐：唐末诗人，虽有匡时救世的抱负，但屡试不第，流浪半生，无所遇合，晚年投奔割据江浙一带的钱镠，才得安身之地。② 陇西：指陇山以西，旧传为鹦鹉产地。
1.下列对这两首诗的分析，不恰当的一项是
A.诗人罗隐在江南见到的这头鹦鹉，已被人剪去了翅膀，关进雕花的笼中。诗人劝慰：切莫感叹自己的命运，这个地方毕竟比你的老家要暖和。
B.诗人罗隐劝诫鹦鹉说话不要过于明白，明白的话难以说出口，其实也是在劝自己，因为语言不慎，足以招致祸患。
C.白居易诗中的鹦鹉经过多年的人工喂养，更加鲜红艳丽，巧言善语，深得主人的怜爱。鹦鹉对其主人也是情深义重，不离不弃。
D.这两首诗均为咏物诗，罗诗借向鹦鹉说话来吐露心曲，话语平淡，却耐人咀嚼；白诗托物寄意，词浅意丰，形象生动，讥讽辛辣，力透纸背。
2.这两首诗词中的鹦鹉有何相似之处？两位诗人借鹦鹉分别表达了怎样的情感?请简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成小题。
庐山谣寄卢侍御虚舟（节选）
李白
庐山秀出南斗①傍，屏风九叠②云锦张，影落明湖青黛光。
金阙③前开二峰长，银河倒挂三石梁。
香炉瀑布④遥相望，回崖沓嶂凌苍苍。
翠影红霞映朝日，鸟飞不到吴天长。
【注】①南斗：宿星名，二十八宿中的斗宿。②屏风九叠：指庐山五老峰东的九叠屏，因山九叠如屏而得名。③金阙：指庐山的石门——庐山西南有铁船峰和天池山，二山对峙，形如石门。④香炉瀑布：南香炉峰。瀑布：黄岩瀑布。
1.下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. “庐山秀出南斗傍”，古人认为天上星宿指配地上州域，庐山一带正是南斗的分野，这句话的意思是“秀美的庐山挺拔在南斗旁”。
B. 前三句写鸟瞰，粗线条勾勒，将九叠屏一带的湖光山色收入眼底，“影落”描写了山影倒映在水中的情景，“青黛”是青黑色。
C. “金阙”四句是从仰视的角度来写景的，“银河倒挂”是作者的奇想，意思是眼前的瀑布就像银河水倒流一般，用笔奇崛不凡。
D. “翠影”一句，色彩对比映衬鲜明，“鸟飞”一句与“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”笔法相同，都运用侧面描写的方法。
E. 诗人浓墨重彩，正面侧面结合，拟人夸张并用，用笔错综变化，迂回别致，层层写来，将庐山一带风景写得淋漓尽致，引人入胜。
2.这首诗描绘了庐山怎样的特点？请简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
赴彭州山行之作
高适（注）
峭壁连崆峒，攒峰叠翠微。
鸟声堪驻马，林色可忘机。
怪石时侵径，轻萝乍拂衣。
路长愁作客，年老更思归。
且悦岩峦胜，宁嗟意绪违。
山行应未尽，谁与玩芳菲？
（注）唐肃宗乾元二年，高适自长安入蜀出任彭州刺史，途中写下了这首诗。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A.峭壁峻岩，群峰如聚，层峦叠翠，飞鸟放声歌唱，前四句紧扣“山行”展开。
B.这首五言排律为山行纪实，前六句描写蜀地风景之美，后六句则直抒胸臆。
C.怪石挡道，轻萝拂衣，五、六句截取两幅近景，用细节描写突出“山行”之趣。
D.目睹岩峦胜景，诗人内心充满了喜悦，使得整个“山行”之旅的心情变得愉悦。
2.本诗的后六句表达了诗人怎样的情感？请简要分析。
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阅读下面两首唐诗，完成下列小题。
咏怀古迹 其三
唐 杜甫
群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
画图省识春风面，环佩空归月夜魂。
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
马嵬 其二
唐 李商隐
海外徒闻更九州，他生未卜此生休。
空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。
此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。
如何四纪为天子，不及卢家有莫愁？
这两首唐诗都运用了对比的手法表达了复杂的思想内容，请从两首诗歌中各找两例简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成各题。
北行别人
（宋）谢枋得①
雪中松柏愈青青，扶植纲常在此行。
天下岂无龚胜②洁，人间不独伯夷③清。
义高便觉生堪舍，礼重方知死甚轻。
南八④男儿终不屈，皇天上帝眼分明。
（注）①谢枋得：南宋遗民，宋亡，交易姓名隐居闽中。后来为福建行省参政魏天祜强迫北上，至元都燕京，不食而卒。这首诗就写在北上前夕。②龚胜：王莽篡汉，龚胜不授官，绝食十四日而卒。③伯夷：商亡，伯夷不食周粟，饿死于首阳山。④南八：南霁云，安史叛军破城被俘，不降而被杀。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. 这首诗的首联作者将自己比作为雪中松柏，不改青翠之色，此次北行的目的就是要扶植“纲常”。
B. 颈联“生堪舍”“死甚轻”，诗人在认真权衡了生死礼义之后，做出了明确的回答，直言此行的意义。
C. 末句用“皇天上帝眼分明”作结，意为自己虽将被迫北上，但精神气节皇天可鉴，赤胆忠心对天可表。
D. 这首诗结构处理很独特，开头铺陈，结尾比兴，避免了全诗仅用一种手法可能产生的枯燥之弊。
2.本诗颔联表情达意颇具艺术性，请结合诗句简要赏析。
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阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
醉中感怀 陆游
早岁君王记姓名，只今憔悴客边城。
青衫犹是鵷行①旧，白发新从剑外生。
古戍旌旗秋惨淡，高城刁斗夜分明。
壮心未许全消尽，醉听檀槽②出塞声。
注：①鵷行：喻指朝官的行列。②檀槽：指乐器。
1.“古戍旌旗秋惨淡，高城刁斗夜分明。”描绘了一幅怎样的画面？它在诗中起到了什么作用？（5分）
2.抒情主人公过去和现在的形象特点有什么不同？请结合内容分析。（6分）
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阅读下面这首唐诗，完成问题。
醉中感怀 陆游
早岁君王记姓名，只今憔悴客边城。
青衫犹是鵷行①旧，白发新从剑外生。
古戍旌旗秋惨淡，高城刁斗夜分明。
壮心未许全消尽，醉听檀槽②出塞声。
注：①鵷行：喻指朝官的行列。②檀槽：指乐器。
1.“古戍旌旗秋惨淡，高城刁斗夜分明。”描绘了一幅怎样的画面？它在诗中起到了什么作用？（5分）
2.抒情主人公过去和现在的形象特点有什么不同？请结合内容分析。（6分）
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阅读下面这首唐诗，完成问题。
醉中感怀 陆游
早岁君王记姓名，只今憔悴客边城。
青衫犹是鵷行①旧，白发新从剑外生。
古戍旌旗秋惨淡，高城刁斗夜分明。
壮心未许全消尽，醉听檀槽②出塞声。
注：①鵷行：喻指朝官的行列。②檀槽：指乐器。
1.“古戍旌旗秋惨淡，高城刁斗夜分明。”描绘了一幅怎样的画面？它在诗中起到了什么作用？（5分）
2.抒情主人公过去和现在的形象特点有什么不同？请结合内容分析。（6分）
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阅读下面这首唐诗，完成后面题目。
八月十五日夜，闻崔大员外翰林独直①．
对酒玩月，因怀禁中清景，偶题是诗
白居易
秋月高悬空碧外，仙郎②静玩禁闱间。
岁中唯有今宵好，海内无如此地闲。，
皓色分明双阙榜，清光深到九门③关。
遥闻独醉还惆怅，不见金波④照玉山⑤。
【注】①直：值班。②仙郎：指崔大。③九门：指皇宫。④金波：指月光。⑤玉山：即“玉山颓”，指人醉倒之状。
1.《唐宋诗醇》评此诗曰：“绚烂之极。乃造平淡。”本诗“绚烂”和“平淡”体现在哪里？请简要分析。
2.本诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合全诗简要分析。
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