（6分）某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示． 时间/min 0 1 2 ...

某中学一学习小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。

（1）如图甲所示是加热水到某一时刻的示数，此时的温度是_____℃；

（2）为了弄清水沸腾过程中是否需要吸热，应_____________，观察水是否继续沸腾。

（3）用同一酒精灯给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如乙图中图线a所示，若其它条件不变，仅增加水的质量，则温度与时间的关系图线应为图中的_____（选填“a”、“b”、“c”或“d”）。

（4）某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程的两种情况，如图丙①、②，其中图_____（选填“①”或“②”）示水沸腾时的情况。

（5）如图丁所示，在烧杯和试管中都装着水，给烧杯加热使杯中水沸腾，继续加热，则试管中的水_____（选填“能”或“不能”）沸腾。原因：_______________。

八年级物理实验题简单题查看答案及解析

某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图1所示

（1）图中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是　　　　 ．

（2）根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图象．

（3）从实验数据可以看出水的沸点是　　　　 ℃，为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应　　　　 观察水是否继续沸腾．

（4）如图2为水加热过程中出现的水中冒气泡现象，在a、b杯中，水沸腾的是　　　　 杯，未到达沸点的是　　　　 杯．

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某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．

（1）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是　　　　 ．

（2）根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图象．

（3）从实验数据可以看出．水的沸点是　　　　 ℃，为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应　　　　 ，观察水是否继续沸腾．

（4）实验收集多组数据是为了　　　　 （填序号）．①得到可靠的结论　 ②减小实验误差

（5）请你写出一种减少实验时间的方法　　　　 ．

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某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．

（1）安装实验器材时应按照　　　　 （填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行，若温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部则测出的水温将偏　　　　 （选填“高”或“低”）．

（2）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是　　　　 ．1min时温度计的示数如图乙所示，此时水的温度是　　　　 ℃．

（3）根据图丁的　　　　 图，说明水已沸腾．根据表格中的实验数据，在图丙中画出水的温度随时间变化的图象．

（4）从实验数据可以看出，水的沸点是　　　　 ℃．为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应　　　　 ，观察水是否继续沸腾．

（5）另一组同学选用的实验装置完全相同，但加热至沸腾所用时间较长，其原因可能是　　　　 ．

（6）实验收集多组数据是为了　　　　 （填序号）．

①得到可靠的结论　　　　　 ②减小实验误差．

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某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示.

（1）安装实验器材时按自下而上规范要求，这样组装的目的是_____，调节下面铁圈的高度时，_____（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯．

（2）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是_____，1min时温度计的示数如图乙所示，此时水的温度是_____℃．将温度计从沸水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏_____（填“高”或“低”）．

（3）根据图丁中的_____图，说明水已沸腾，并按要求测得表格中的实验数据，水的沸点是_____℃．

（4）在其他条件不变的情况下，仅将水的质量减少，重复实验测量，在图丙中大致画出“温度一时间”的关系图象．

（____）

（5）生活中使用的电烙铁的烙铁头是一种合金．所谓合金就是不同金属（也包括一些非金属）在熔化过程中形成的一种融合物或冷却后的固态．下表列出了几种金属的熔点和沸点（在标准大气压下），其中难以与表中其他金属形成合金的是_____．

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（6分）某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．

（1）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是　　　　 ．

（2）根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图像．

（3）从实验数据可以看出．水的沸点是　　　　 ℃，为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应　　　　 ．观察水是否继续沸腾．

（4）实验收集多组数据是为了　　　　 （填序号）．

①得到可靠的结沦　　　　　　　 ②减小实验误差

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某实验小组在使用如图所示装置来做“探究水的沸腾”的实验中，用酒精灯给水加热至90℃时开始记时，每隔1min记录一次温度，记录数据见下表：

（1）实验小组测得水的沸点是_____℃；从开始记时到水沸腾经历的时间为_____min；

（2）沸腾前，水的温度不断_____，脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐_____；

（3）沸腾后，水继续吸热，水的温度_____，同时脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐_____，一直上升到液面而破裂；

（4）水沸腾前，有部分水蒸气产生，这是通过_____的方式使水汽化而成的，同时在水面上方会形成一些雾气，这是水蒸气_____形成的。

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某小组在做“探究水的沸腾“实验时，现场装置如图甲所示．

（1）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是　　　　 ．

（2）根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图象．

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某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．

（1）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是　　　　 ．

（2）图乙是实验第5min时温度计的示数，将其读书记录到表中．

（3）根据记录的数据，在图丙坐标系中画出温度随时间的变化图象．

（4）通过实验可知，当时水的沸点是　　　　 ；水沸腾时，温度　　　　 ；停止加热，水不能继续沸腾，说明沸腾过程水需要继续　　　　 ．

（5）图丁中a、b是实验过程中出现的两个情景，它们出现时间的前、后顺序是　　　　 ．

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如图所示是在“探究水的沸腾时温度变化的特点”活动中使用的实验装置．小丽同学负责的实验小组测量了水在加热过程中温度随时间变化情况，并记录有关数据如下表：

（1）当水沸腾时，观察到烧杯内产生大量气泡并不断上升、大小　　　 （选填“变大”、“变小”、或“不变”）；

（2）在本次实验中，观察到：①水的沸点为　　　 ；②烧杯口有大量的“白气”不断冒出，这些“白气”是　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

（3）通过实验可得：水在加热过程中，吸收热量，温度　　　 ；沸腾时，吸收热量，温度　　　　 ．

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