把“英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命”三个知识点归入一个单元来学习，下列最适合用于该单元名称的是
A．民族独立和民族振兴 B．跨入近代社会的门槛
C．动荡的欧洲 D．资产阶级统治的巩固和扩大[
九年级历史选择题简单题
把“英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命”三个知识点归入一个单元来学习，下列最适合用于该单元名称的是
A．民族独立和民族振兴 B．跨入近代社会的门槛
C．动荡的欧洲 D．资产阶级统治的巩固和扩大[
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小明同学把“英国资产阶级革命”“法国大革命”和“美国独立战争”归入一个学习专题，如果要给这个专题取一个名称，下列比较合适的是
A. 砸毁专制主义的链锁
B. 扫除资本主义的障碍
C. 击碎殖民主义的镣铐
D. 开辟社会主义的道路
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如果把“文艺复兴”“启蒙运动”“法国大革命”“美国独立战争”确立为一个学习单元，下列表述最适合作为这一单元主题的是（ ）
A. 早期资产阶级革命 B. 揭开殖民序幕
C. 思想解放的洪流 D. 构建文化殿堂
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某同学在做单元复习知识整理时，制作了一张学习卡片（如表）。根据卡片可知，该同学复习的单元事件主题是
| 事件 | 英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命 |
| 性质 | 资产阶级革命 |
| 作用 | 都促进了资本主义发展 |
A. 资本主义时代的曙光
B. 欧美主要国家的社会巨变
C. 资产阶级统治的巩固和扩大
D. 垄断资本主义时代的世界
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某同学在做单元复习知识整理时，制作了一张学习卡片。根据卡片可知，该同学复习的单元主题是
| 事件 | 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 |
| 性质 | 资产阶级革命 |
| 作用 | 都促进了资本主义发展 |
A. 资本主义时代的曙光 B. 欧美主要国家的社会巨变
C. 资产阶级统治的加强 D. 垄断资本主义时代的世界
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某同学在做单元复习知识整理时，制作了一张学习卡片（如表）。根据卡片可知，该同学复习的单元事件主题是
| 事件 | 英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命 |
| 性质 | 资产阶级革命 |
| 作用 | 都促进了资本主义发展 |
A.资本主义时代的曙光
B.欧美主要国家的社会巨变
C.资产阶级统治的巩固和扩大
D.垄断资本主义时代的世界
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把英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命归入一个学习专题，合适的是（ ）
A. 砸毁专制主义的锁链 B. 扫除资本主义的障碍
C. 击碎殖民主义的镣铐 D. 开辟社会主义道路
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如果把“文艺复兴”、“新航路开辟”、“英国资产阶级革命”“美国独立战争”“法国大革命”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是（ ）
A. 西欧古代社会的辉煌 B. 跨入近代社会的门槛
C. 近代社会的确立与动荡 D. 近代社会的发展与终结
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通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一。与“大陆军、《独立宣言》、华盛顿”三个关键词相关的历史事件是
A．英国资产阶级革命 B．美国独立战争 C．法国大革命 D．美国南北战争
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通过抓关键词了解和掌握知识是学习历史的有效方法之一，与“路易十六”、“巴士底狱”、“《人权宣言》”三个关键词都有关的历史事件是：( )
A．英国资产阶级革命 B．法国大革命
C．美国南北战争 D．美国独立战争
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