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1904年颁布的《奏定学堂章程》，建立起初等、中等、高等三个学程。这说明清政府
A. 创办新式学堂 B. 建立新式教育体制
C. 废除科举制 D. 普及义务教育
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中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行，且根据它建立起包括初等、中等、高等三个学程的新式教育体制的文件是（ ）
A.《钦定学堂章程》 B.《奏定学堂章程》
C.《重订学堂章程》 D.《筹议京师大学堂章程》
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中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行，且根据它建立起包括初等、中等、高等三个学程的新式教育体制的文件是（ ）
A.《钦定学堂章程》 B.《奏定学堂章程》
C.《重订学堂章程》 D.《筹议京师大学堂章程》
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为了适应工业化发展的需要，19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校。可见，德、法建立学校的主要原因是
A. 人口增长的需要
B. 社会人士的呼吁
C. 顺应工业化发展潮流
D. 提高大众文化水平
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为了适应工业化发展的需要，19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校。可见，德、法建立学校的主要原因是
A. 顺应工业化发展潮流
B. 文艺复兴和启蒙运动解放了人们的思想
C. 提高大众文化水平
D. 人口增长的需要
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百日维新期间，清政府以“广育人才，讲求时务”为宗旨，创办京师大学堂。下列关于该学堂的说法中，正确的是
A.辛亥革命后改名为北京大学 B.是中国近代第一所新式学堂
C.标志着科举制度的寿终正寝 D.实现教育工作重大拨乱反正
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为了适应工业化发展的需要，19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校。可见，德、法建立学校的主要原因是( )
A. 人口增长的需要 B. 社会人士的呼吁 C. 提高大众文化水平 D. 顺应工业化发展潮流
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为了适应工业化发展的需要，19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。1802年，法国通过法律开设政府资助的中等学校。可见，德、法建立学校的主要原因是（ ）
A. 人口增长的需要 B. 社会人士的呼吁
C. 顺应工业化发展潮流 D. 提高大众文化水平
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阅读材料，完成下列要求。
材料一：中国传统教育体制是一种培养官僚士绅的制度。……洋务运动兴起后，清政府创办了新式学堂，以培养近代实用人才，这是近代中国教育改革之始。新式学堂除开设外语、中文外，还把近代西学中的自然科学、应用科学、工艺制造、军事技术方面的知识作为教学的主要内容，科学技术在课程中成为重要内容，洋务教育逐渐迈向近代化。
材料二：下表为近代中国翻译日本书籍表。
材料三：1902年共有近代学堂35787所，1912年增至82272所；学生则从1006743人增至2933387人。比较起来，这批人在数量上更多于八股士类。新的士类在近代中国的大批出现，体现了知识分子阶层的新陈代谢。……随着他们的产生，同时出现了种种前所未有的职业，如记者、编辑、律师、医生和近代学堂的教师等。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（1）据材料一概括中国近代教育的发展变化。
（2）据材料二指出1895年前后中国翻译日本书籍出现的变化，并结合史实概括这一变化的时代背景。
（3）据材料三指出“知识分子阶层的新陈代谢”的含义，并分析这一“新陈代谢”对近代社会产生的作用。
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阅读下列材料：
材料一 中国传统教育体制是一种培养官僚士绅的制度。……洋务运动兴起后，清政府创办了新式学堂，以培养近代实用人才，这是近代中国教育改革之始。新式学堂除开设外语、中文外，把近代西学中的自然科学、应用科学、工艺制造、军事技术方面的知识作为教学的主要内容，科学技术在课程中成为重要内容，洋务教育逐渐迈向近代化。……甲午战争后，维新派开设的新学堂把学习的注意力集中在西方社会科学知识和政治制度方面。
----摘编自方建春《近代中国教育改革的特点及其影响》
材料二 明治政府建立后，把改革和发展教育作为制度设计的重点。1872年，日本参考西方各国的学制，尤其是吸收了法国教育制度的特点，颁布了以教育机会均等思想为基础的《学制》。19世纪80年代，日本对教育制度进行全面改革，企图通过普及初等教育使国民养成效忠于国家的观念，通过高等教育和实业(职业)教育培养经济和科技等各类专业人才，这既保证国民对国家的忠诚，又使日本成为一个近代化国家。
----摘编自陈时见《中日近代教育改革比较》
请回答：
(1)根据材料一，指出近代中国教育在人才培养目标和教学内容方面出现的变化。(2分)
(2)根据材料二，概括日本明治维新时期教育改革和发展的特点。(2分)
(3)综合上述材料，谈谈你得到的启示。(2分)
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