阅读下面的文言文，完成小题。（24分）周文育字景德，义兴阳羡人也。少孤贫，本居新安寿昌县，...

阅读下面的文言文，完成小题。（24分）

周文育字景德，义兴阳羡人也。少孤贫，本居新安寿昌县， 姓项氏，名猛奴。年十一，能反覆游水中数里，跳高六尺，与群儿聚戏，众莫能及。义兴人周荟为寿昌浦口戍主，见而奇之，因召与语。文育对曰：“母老家贫，兄弟姊并长大，困于赋役。”荟哀之，乃随文育至家，就其母请文育养为己子，母遂与之。及荟秩满，与文育还都，见太子詹事周舍，请制名字，舍因为立名为文育，字景德。命兄子弘让教之书计。弘让善隶书，写蔡邕《劝学》及古诗以遗之，文育不之省也，谓弘让曰：“谁能学此，取富贵但有大槊耳。”弘让壮之，教之骑射，文育大悦。

司州刺史陈庆之与荟同郡，素相善，启荟为前军军主。庆之使荟将五百人往新蔡悬瓠，慰劳白水蛮，蛮谋执荟以入魏，事觉，荟与文育拒之。时贼徒甚盛，一日中战数十合，文育前锋陷阵，勇冠军中。荟于阵战死，文育驰取其尸，贼不敢逼。及夕，各引去。文育身被九创，创愈，辞请还葬，庆之壮其节，厚加馈遗而遣之。葬讫，会卢安兴为南江督护，启文育同行。累征俚獠，所在有功，除南海令。安兴死后，文育与杜僧明攻广州，为高祖所败，高祖赦之，语在《僧明传》。

后监州王劢以文育为长流，深被委任。劢被代，文育欲与劢俱下。至大庾岭，诣卜者，卜者曰：“君北下不过作令长，南入则为公侯。”文育曰：“足钱便可，谁望公侯。”卜人又曰：“君须臾当暴得银至二千两，若不见信，以此为验。”其夕，宿逆旅，有贾人求与文育博，文育胜之，得银二千两。旦辞劢，劢问其故，文育以告，劢乃遣之。高祖在高要，闻其还也，大喜，分麾下配焉。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （选自《陈书》，有删改）

1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（　　　　 ）（3分）

A．荟哀之，乃随文育至家　　　　　　　　 哀：同情

B．素相善，启荟为前军军主　　　　　　 善：与……交好

C．及夕，各引去　　　　　　　　　　　　　 引：退却

D．弘让壮之　　　　　　　　　　　　　　　　 壮：使……雄壮

2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是（　　　　 ）（3分）

A．①文育以告，劢乃遣之             ②项伯乃夜驰之沛公军

B．①厚加赗遗而遣之　　　　　　　　　　 ②君子博学而日参省乎己

C．①兄姊并长大，困于赋役        　　　 ②冰，水为之，而寒于水

D．①后监州王劢以文育为长流　　　　　 ②作《师说》以贻之

3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　　　 ）（3分）

A．弘让教周文育写字和算术，但周文育不以为然，认为博取功名只要有长矛就可以了。　　　 弘让听后大为赞赏，于是便教周文育骑马射箭。

B．周文育本姓项，名叫猛奴，周荟见到他时认 为他是个奇特的人，于是便向自己的　　　 母亲请求把他收为养子。后来，改姓周，名文育，学习骑射。

C．陈庆之派周荟慰劳白水蛮人，但蛮人却密谋活捉周荟送给魏，事情泄露后，周荟和　　　 周文育率兵抵抗。结果，周荟战死，周文育身上也多处受伤。

D．王劢的职务被 别人替代后，周文育和王劢一同北下，但走到大庾岭时听信了卜人　　　 的话而返回，受到高祖的热烈欢迎。

4.把文言文阅读材料中画横线的句子及课本中的句子翻译成现代汉语。(15分)

（1）弘让善隶书，写蔡邕《劝学》及古诗以遗之，文育不之省也。（5分）

译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）君须臾当暴得银至二千两，若不见信，以此为验。（5分）

译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（5分）

译文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

高一语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析

阅读下面文言文，回答小题。

周文育字景德，义兴阳羡人也。少孤贫，本居新安寿昌县，姓项氏，名猛奴。年十一，能反覆游水中数里，跳高六尺，与群儿聚戏，众莫能及。义兴人周荟为寿昌浦口戍主，见而奇之，因召与语。文育对曰：“母老家贫，兄姊并长大，困于赋役。”荟哀之，乃随文育至家，就其母请文育养为己子，母遂与之。及荟秩满，与文育还都，见太子詹事周舍，请制名字，舍因为立名为文育，字景德。命兄子弘让教之书计。弘让善隶书，写蔡邕《劝学》及古诗以遗之，文育不之省也，谓弘让曰：“谁能学此，取富贵但有大槊耳。”弘让壮之，教之骑射，文育大悦。

司州刺史陈庆之与荟同郡，素相善，启荟为前军军主。庆之使荟将一百人往新蔡悬瓠，慰劳白水蛮，蛮谋执荟以入魏，事觉，荟与文育拒之。时贼徒甚盛，一日中战数十合，文育前锋陷阵，勇冠军中。荟于阵战死，文育驰取其尸，贼不敢逼。及夕，各引去。文育身被九创，创愈，辞请还葬，庆之壮其节，厚加馈遗而遣之。葬讫，会卢安兴为南江督护，启文育同行。累征俚獠，所在有功，除南海令。安兴死后，文育与杜僧明攻广州，为高祖所败，高祖赦之，语在僧明传。

后监州王劢以文育为长流，深被委任。劢被代，文育欲与劢俱下。至大庾岭，诣卜者，卜者曰：“君北下不过作令长，南入则为公侯。”文育曰：“足钱便可，谁望公侯。”卜人又曰：“君须臾当暴得银至二千两，若不见信，以此为验。”其夕，宿逆旅，有贾人求与文育博，文育胜之，得银二千两。旦辞劢，劢问其故，文育以告，劢乃遣之。高祖在高要，闻其还也，大喜，分麾下配焉。

1.对下列句子中加横线的词的解释，不正确的一项是（　　 ）

A．荟哀之，乃随文育至家　　　　　　　　 哀：同情

B．素相善，启荟为前军军主　　　　　　 善：赞许

C．及夕，各引去　　　　　　　　　　　　　 引：退却

D．劢问其故，文育以告　　　　　　　　　 故：缘故

2.下列各组句子中，加横线的词的意义和用法都相同的 一组是(　　 )

A．①兄姊并 长大，困于赋役　　　　 ②冰，水为之，而寒于水

B．①舍因为立名文育　　　　　　　　　 ②因宾客至蔺相如门谢罪

C．①文育以告，劢乃遣之　　　　　　 ②项伯乃夜驰之沛公军

D．①文育与杜僧明攻广州　　　　　　 ②与嬴而不助一国也

3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　 ）

A．周文育本姓项，名叫猛奴，周荟见到他时认为他是个奇特的人，于是便向周文育的母亲请求把他收为养子。后来，改姓周，名文育，学习骑射。

B．弘让教周文育写字和算术，但周文育不以为然，认为博取功名只要有长矛就可以了。弘让听后大为赞赏，于是便教周文育骑马射箭。

C．陈庆之派周荟慰劳白水蛮人，但蛮人却密谋活捉周荟送给魏，事情泄露后，周荟和周文育率兵抵抗。结果，周荟战死，周文育身上也多处受伤。

D．周荟死后，周文育被庐安兴起用，后来和他一起攻打广州，被高祖打败，但是高祖释放了他们。

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）弘让善隶书，写蔡邕《劝学》及古诗以遗之，文育不之省也。

（2）君须臾当暴得银至二千两，若不见信，以此为验。

（3）是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。”

高一语文文言文阅读困难题查看答案及解析

课外知识考查（20分）

周文育字景德，义兴阳羡人也。少孤贫，本居新安寿昌县， 姓项氏，名猛奴。年十一，能反覆游水中数里，跳高六尺，与群儿聚戏，众莫能及。义兴人周荟为寿昌浦口戍主，见而奇之，因召与语。文育对曰：“母老家贫，兄姊并长大，困于赋役。”荟哀之，乃随文育至家，就其母请文育养为己子，母遂与之。及荟秩满，与文育还都，见太子詹事周舍，请制名字，舍因为立名为文育，字景德。命兄子弘让教之书计。弘让善隶书，写蔡邕《劝学》及古诗以遗之，文育不之省也，谓弘让曰：“谁能学此，取富贵但有大槊耳。”弘让壮之，教之骑射，文育大悦。

　司州刺史陈庆之与荟同郡，素相善，启荟为前军军主。庆之使荟将一百人往新蔡悬瓠，慰劳白水蛮，蛮谋执荟以入魏，事觉，荟与文育拒之。时贼徒甚盛，一日中战数十合，文育前锋陷阵，勇冠军中。荟于阵战死，文育驰取其尸，贼不敢逼。及夕，各引去。文育身被九创，创愈，辞请还葬，庆之壮其节，厚加馈遗而遣之。葬讫，会卢安兴为南江督护，启文育同行。累征俚獠，所在有功，除南海令。安兴死后，文育与杜僧明攻广州，为高祖所败，高祖赦之，语在僧明传。

　后监州王劢以文育为长流，深被委任。劢被代，文育欲与劢俱下。至大庾岭，诣卜者，卜者曰：“君北下不过作令长，南入则为公侯。”文育曰：“足钱便可，谁望公侯。”卜人又曰：“君须臾当暴得银至二千两，若不见信，以此为验。”其夕，宿逆旅，有贾人求与文育博，文育胜之，得银二千两。旦辞劢，劢问其故，文育以告，劢乃遣之。高祖在高要，闻其还也，大喜，分麾下配焉。　　　　　　　　　　　　　　　

（选自《陈书》，有删改）

1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（　　 ）

A．荟哀之，乃随文育至家　　　　　　　　 哀：同情

B．素相善，启荟为前军军主　　　　　　 善：赞许

C．及夕，各引去　　　　　　　　　　　　　 引：退却

D．劢问其故，文育以告　　　　　　　　　 故：缘故

2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是(　　 )

A． ①兄姊并长大，困于赋役        　　 ②冰，水为之，而寒于水

B． ①舍因为立名文育                ②因宾客至蔺相如门谢罪

C． ①文育以告，劢乃遣之            ②项伯乃夜驰之沛公军

D． ①文育与杜僧明攻广州            ②与嬴而不助一国也

3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　　 ）

A．周文育本姓项，名叫猛奴，周荟见到他时认为他是个奇特的人，于是便向周文育的母亲请求把他收为养子。后来，改姓周，名文育，学习骑射。

B．弘让教周文育写字和算术，但周文育不以为然，认为博取功名只要有长矛就可以了。弘让听后大为赞赏，于是便教周文育骑马射箭。

C．陈庆之派周荟慰劳白水蛮人，但蛮人却密谋活捉周荟送给魏，事情泄露后，周荟和周文育率兵抵抗。结果，周荟战死，周文育身上也多处受伤。

D．周荟死后，周文育被庐安兴起用，后来和他一起攻打广州，被高祖打败，但是高祖释放了他们。

4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(11分)

（1）弘让善隶书，写蔡邕《劝学》及古诗以遗之，文育不之省也。（4分）

（2）君须臾当暴得银至二千两，若不见信，以此为验。（4分）

（3）是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。”（3分）

高一语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析

文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成后面的题目。

周处，字子隐，义兴阳羡人也。少不修细行，驰骋田猎，纵情肆欲，州曲患之，称为“三害”之一。后经陆云点化，励志好学，有文思，志存义烈，言必忠信克己。期年，州府交辟。

吴亡，入洛，稍迁新平太守。抚和戎狄，叛羌归附，雍土美之。转广汉太守。郡多滞讼，有经三十年而不决者，处详其枉直，一朝决遣。以母老罢归。寻除楚内史，未之官，征拜散骑常侍。处曰：“古人辞大不辞小。”乃先之楚。而郡既经丧乱，新旧杂居，风俗未一，处敦以教义，又检尸骸无主及白骨在野收葬之，然始就征，远近称叹。

及居近侍，多所规讽。迁御史中丞，凡所纠劾，不避宠戚。梁王肜违法，处深文案之。及氐人齐万年反，朝臣恶处强直，皆曰：“处，吴之名将子也，忠烈果毅。”乃使隶夏侯骏西征。伏波将军孙秀知其将死，谓之曰：“卿有老母，可以此辞也。”处曰：“忠孝之道，安得两全！既辞亲事君，父母复安得而子乎？今日是我死所也。”万年闻之，曰：“周府君昔临新平，我知其为人，才兼文武，若专断而来，不可当也。如受制于人，此成擒耳。”既而梁王肜为征西大将军、都督关中诸军事。处知肜不平，必当陷己，自以人臣尽节，不宜辞惮，乃悲慨即路，志不生还。中书令陈准知肜将逞宿憾，乃言于朝曰：“骏及梁王皆是贵戚，非将率之才，进不求名，退不畏咎。周处吴人，忠勇果劲，有怨无援，将必丧身。宜诏孟观以精兵万人，为处前锋，必能殄寇。不然，肜当使处先驱，其败必也。”朝廷不从。时贼屯梁山，有众七万，而骏逼处以五千兵击之。处曰：“军无后继，必至覆败，虽在亡身，为国取耻。”肜复命处进讨，乃与振威将军卢播、雍州刺史解系攻万年于六陌。将战，处军人未食，肜促令速进，而绝其后继。处知必败，自旦及暮，斩首万计。弦绝矢尽，播、系不救。左右劝退，处按剑曰：“此是吾效节授命之日，何退之为！今诸军负信，势必不振。我为大臣，以身殉国，不亦可乎！”遂力战而没。

——节选自《晋书 列传第二十八 周处》

1.下列各项句中加点的字的解释，不正确的一项是：（    ）（3分）

A．期年，州府交辟          交，一齐，都

B．处详其枉直，一朝决遣    详，审察，审理

C．卿有老母，可以此辞也    辞，辞别，告辞

D．如受制于人，此成擒耳    成擒，被擒，就擒

2.下列各项，全都直接表明周处“忠勇”的一组是：（    ）（3分）

①志存义烈，言必忠信克己  ②抚和戎狄，叛羌归附，雍土美之  ③周处吴人，忠勇果劲  ④自旦及暮，斩首万计  ⑤军无后继，必至覆败，虽在亡身，为国取耻。  ⑥我为大臣，以身殉国，不亦可乎！

A．①③⑤

B．②④⑥

C．②③⑤

D．①④⑥

3.下列各项对文意的分析和概括，不正确的一项是：（    ）（3分）

A．少年时代的周处，驰骋田猎，纵情肆欲，成为乡里大害，但他本质不坏，一经开导，即朝闻夕改，洗心革面，成为州府征辟的热门人物。

B．周处入晋为官，先是处理边疆民族问题，受到当地称赞；再是处理积年辞讼，一朝决遣，显示才干；后又连连被征召，他辞大不辞小，先安抚教化百姓，然后入朝为官，此行为人称颂。

C．周处做了皇帝近臣，经常劝谏皇帝；他做御史中丞，不避权贵；朝臣们敬重他，说：“处，吴之名将子也，忠烈果毅。”就是对他人品的高度肯定。

D．周处轻生重义，明知身处险境，必遭司马肜挟嫌报复，还是抱定必死决心，慷慨西征；后被夏侯骏逼迫以五千人攻击七万反贼，周处斩首万计，弦绝矢尽也没有后援，最终殉国亡躯。

4.翻译文中画线的句子。（10分，每句5分）

（1）而郡既经丧乱，新旧杂居，风俗未一，处敦以教义，又检尸骸无主及白骨在野收葬之

（2）忠孝之道，安得两全！既辞亲事君，父母复安得而子乎？今日是我死所也

高一语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析

阅读下面的文言文，完成小题，共21分。

周处，字子隐，义兴阳羡人也。父鲂，吴鄱阳太守。处少孤，未弱冠，膂力绝人，好驰骋田猎，不修细行，纵情肆欲，州曲患之。处自知为人所恶，乃慨然有改励之志，谓父老曰：“今时和岁丰，何苦而不乐耶？”父老叹曰：“三害未除，何乐之有！”处曰：“何谓也？”答曰：“南山白额猛兽，长桥下蛟，并子为三矣。”处曰：“若此为患，吾能除之。”父老曰：“子若除之，则一郡之大庆，非徒去害而已。”

处乃入山射杀猛兽，因投水搏蛟，蛟或沉或浮，行数十里，而处与之俱，经三日三夜，人谓死，皆相庆贺。处果杀蛟而反，闻乡里相庆，始知人患己之甚，乃入吴寻二陆^①。时机不在，见云，具以情告，曰：“欲自修而年已蹉跎，恐将无及。”云曰古人贵朝闻夕改君前途尚可且患志之不立何忧名之不彰处遂励志好学言必忠信克己。期年，州府交辟。仕吴为东观左丞。

及吴平、王浑登建邺宫酾酒，既酣，谓吴人曰：“诸君亡国之余，得无戚乎？”处对曰：“汉末分崩，三国鼎立，魏灭于前，吴亡于后，亡国之戚，岂惟一人！”浑有惭色。

入洛^②，稍迁新平太守。抚和戎狄，叛羌归附，雍土美之。转广汉太守。郡多滞讼，有经三十年而不决者，处详其枉直，一朝决遣。后以母老罢归。寻除楚内史，未之官，征拜散骑常侍。处曰：“古人辞大不辞小。”乃先之楚。而郡既经丧乱，新旧杂居，风俗未一，处敦以教义，又检尸骸无主及白骨在野收葬之，然始就征，远近称叹。

（选自《晋书·周处传》，有删改）

[注] ①二陆：指陆机、陆云兄弟，著名学者，吴国大将军陆逊之孙。②入洛：进入西晋首都洛阳，指归顺晋朝。⑤新平：雍州新平郡（今陕西彬县）。

1.对下列句中划线词语的解释，不正确的一项是（    ）

2.下列各组划线词语的意义和用法完全相同的一项是 （    ）

3.以下句子分别编为四组，全都直接体现周处办事果断、自有主见的一组是 （     ）

①若此为患，吾能除之           ②乃入吴寻二陆

③抚和戎狄，叛羌归附           ④详其枉直，一朝决遣

⑤未之官，征拜散骑常侍         ⑥乃先之楚

4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（    ）

老百姓的赞扬。

5.断句及翻译。

（1）请用“/ ”为下列文段断句。（3分）

云 曰 古 人 贵 朝 闻 夕 改 君 前 途 尚 可 且 患 志 之 不 立 何 忧 名

之 不 彰 处 遂 励 志 好 学 言 必 忠 信 克 己

（2）请翻译下面的句子。（6分）

①处自知为人所恶，乃慨然有改励之志。（3分）

②子若除之，则一郡之大庆，非徒去害而已。（3分）

高一语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析

阅读下面的文言文，完成下题。

刘孺，字孝稚，彭城安上里人也。祖勔，宋司空忠昭公。父悛，齐太常敬子。孺幼聪敏，七岁能属文。年十四，居父丧，毁瘠骨立，宗党咸异之。服阕，叔父瑱为义兴郡，携以之官，常置坐侧，谓宾客曰：“此儿吾家之明珠也。”既长，美风采，性通和，虽家人不见其喜愠。本州召迎主簿。起家中军法曹行参军。时镇军沈约闻其名，引为主簿，常与游宴赋诗，大为约所嗟赏。累迁太子舍人、中军临川王主簿、太子洗马、尚书殿中郎。出为太末令，在县有清绩。还除晋安王友，转太子中舍人。

孺少好文章，性又敏速，尝于御坐为《李赋》，受诏便成，文不加点，高祖甚称赏之。后侍宴寿光殿，诏群臣赋诗，时孺与张率并醉，未及成，高祖取孺手板题戏之曰：“张率东南美刘孺雒阳才揽笔便应就何事久迟回？”其见亲爱如此。

转中书郎，兼中书通事舍人。顷之迁太子家令，余如故。出为宣惠晋安王长史，领丹阳尹丞。迁太子中庶子、尚书吏部郎。中大通四年，出为仁威临川王长史、江夏太守，加贞威将军。五年，为宁远将军、司徒左长史，未拜，改为都官尚书，领右军将军。大同五年，守吏部尚书。其年，出为明威将军、晋陵太守。在郡和理，为吏民所称。七年，入为侍中，领右军。其年，复为吏部尚书，以母忧去职。居丧未期，以毁卒，时年五十九。谥曰孝子。

孺少与从兄苞、孝绰齐名。苞早卒，孝绰数坐免黜，位并不高，惟孺贵显。

（节选自《梁书》）

1.对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是

A.七岁能属文　　　 　　　 属：写，书写

B.其见亲爱如此　　 　　　 见：看见

C.改为都官尚书　　 　　　 改：改任

D.孝绰数坐免黜　　 　　　 坐：因……获罪

2.对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.张率东南/美刘孺雒阳/才揽笔便应/就何事/久迟回

B.张率东南美/刘孺雒阳/才揽笔便应就/何事久迟回

C.张率东南美/刘孺雒阳才/揽笔便应就何事/久迟回

D.张率东南美/刘孺雒阳才/揽笔便应就/何事久迟回

3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）携以之官，常置坐侧，谓宾客曰：“此儿吾家之明珠也。”

（2）其年，出为明威将军、晋陵太守。在郡和理，为吏民所称。

高一语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析

阅读下面的文言文，完成下列各题。

朱修之，字恭祖，义兴平氏人也。曾祖焘，晋平西将军。祖序，豫州刺史。父谌，益州刺史。修之自州主簿迁司徒从事中郎，文帝谓曰：“卿曾祖昔为王导丞相中郎，卿今又为王弘中郎，可谓不忝尔祖矣。”后随到彦之北伐。彦之自河南回，留修之戍滑台，为虏所围，数月粮尽，将士熏鼠食之，遂陷于虏。

拓跋焘嘉其守节，以为侍中，妻以宗室女。修之潜谋南归，妻疑之，每流涕问其意，修之深嘉其义，竟不告也。后鲜卑冯弘称燕王，拓跋焘伐之，修之与邢怀明并从。又有徐卓者，复欲率南人窃发，事泄被诛。修之、怀明惧奔冯弘，弘不礼。留一年，会宋使传诏至，修之名位素显，传诏见即拜之。彼国敬传诏，谓为“天子边人”，见其致敬于修之，乃始加礼。时魏屡伐弘，或说弘遣修之归求救，遂遣之。

元嘉九年，至京邑，以为黄门侍郎，累迁江夏内史。雍州刺史刘道产卒，群蛮大动，修之为征西司马讨蛮，失利。孝武初，为宁蛮校尉、雍州刺史，加都督。修之在政宽简，士众悦附。及荆州刺史南郡王义宣反，檄修之举兵；修之伪与之同，而遣使陈诚于帝。帝嘉之，以为荆州刺史。义宣闻修之不与己同，乃以鲁秀为雍州刺史，击襄阳。修之命断马鞍山道，秀不得前，乃退。及义宣败于梁山，单舟南走，修之率众南定遗寇。时竺超民执义宣，修之至，乃杀之，以功封南昌县侯。

修之治身清约，凡所赠贶，一无所受。有饷，或受之，而旋与佐吏分之，终不入己，唯以抚纳群蛮为务。征为左民尚书，转领军将军。去镇，秋毫不犯，计在州然油及牛马谷草，以私钱十六万偿之。然性俭克少恩情，姊在乡里，饥寒不立，修之未尝供赡。尝往视姊，姊欲激之，为设菜羹粗饭，修之曰：“此乃贫家好食。”致饱而去。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（节选自《宋书·朱修之传》，有删改）

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） （ ）

A. 可谓不忝尔祖矣　　　　　　忝：辱没

B. 修之、怀明惧奔冯弘，弘不礼　　　礼：以礼相待

C. 时竺超民执义宣执：掌管

D. 而旋与佐吏分之旋：随即

2.（小题2）下列句子中，全都表现朱修之能守节的一组是（3分） （ ）

①修之潜谋南归　　　　　　　　　　　　　　 ②留修之戍滑台，为虏所围　

③而遣使陈诚于帝　　　　　　　　　　　　　 ④复欲率南人窃发　

⑤凡所赠贶，一无所受　　　　　　　　　　 ⑥修之率众南定遗寇

A. ①②⑤　　 B. ①③⑥　　 C. ②④⑥　　 D. ③④⑤

3.（小题3）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） （ ）

A. 在平定义宣的叛乱中，朱修之先是假装同意和义宣一起叛乱，然后又断了鲁秀的进攻道路，使他无功而返，最终朱修之又杀了义宣。

B. 朱修之和他的曾祖父、祖父、父亲一样，都担任不小的官职。后来跟随到彦之北伐，在留守滑台的时候，被敌人围困，虽坚持数月，但最终被俘。

C. 虽然拓跋焘很赏识他，但朱修之毕竟是南人而时时想着回去。后来在随拓跋焘讨伐冯弘时，终于找机会逃走，最终在传诏的帮助下回到了宋国。

D. 朱修之虽然非常节约，但对生活贫困的姐姐显得薄情少恩。他看望姐姐时，姐姐准备了很差的饭菜来激他，但他并没有为之所动。

4.（小题4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）拓跋焘嘉其守节，以为侍中，妻以宗室女。（5分）

（2）及义宣败于梁山，单舟南走，修之率众南定遗寇。（5分）

高一语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析

阅读下面的文言文，完成后面题目。

韩褒，字弘业，颍川颍阳人也。褒少有志尚，好学而不守章句。其师怪问之，对曰：“文字之间，常奉训诱，至于商较异同，请从所好。”师因此奇之。及长，涉猎经史，深沉有远略。时周文帝为刺史，素闻其名，待以客礼。及贺拔岳为侯莫陈悦所害，诸将遣使迎周文。周文问以去留之计，褒曰：“此天授也，何可疑乎!”周文纳焉。大统初，迁行台左丞。

出为北雍州刺史。州带北山，多有盗贼。褒密访之，并豪右所为也，而阳不之知。厚加礼遇，谓曰：“刺史起自书生，安知督盗?所赖卿等共分其忧耳。”乃悉召凶黠少年素为乡里患者，分其地界，有盗发而不获者，以故纵论。于是诸被署者莫不惶惧，皆首伏曰：“前盗发者，并某等为之。”所有徒侣，皆列其姓名，或亡命隐匿者，亦悉言其所在。褒乃取盗名簿藏之，因大榜州门曰：“自知行盗者，可急来首，即除其罪。尽今月不首者，显戮其身，籍没妻子，以赏前首者。”旬日之间，诸盗咸悉首尽。褒取名簿勘之，一无差异，并原其罪，许以自新，由是群盗屏息。入为给事黄门侍郎，迁侍中。

累迁汾州刺史。先是，齐寇数入，人废耕桑，前后刺史，莫能防扞。褒至，适会寇来，乃不下属县。人既不备，以故多被抄掠。齐人喜于不觉，以为州先未集兵，今还必不能追蹑，由是益懈，不为营垒。褒已先勒精锐，伏北山中，分据险阻，邀其归路。乘其众怠，纵伏击之，尽获其众。故事，获生口者，并送京师，褒因是奏曰：“所获贼众，不足为多，俘而辱之，但益其忿耳。请一切放还，以德报怨。”有诏许焉。

褒历事三帝，以忠厚见知，武帝深相敬重，常以师道处之。每入朝见，必有诏令坐，然始论政事。

(节选自《北史》列传第五十八)

1.下列句子中加点词语，解释不正确的一项是（ 　 ）（3分）

A．其师怪问之        　 怪：认为……怪异

B．出为北雍州刺史   　　    出：出京外任

C．籍没妻子  　　　　　　　　 没：死亡

D．适会寇来　　　　　　　　　　 适：正赶上

2.下面六句话分别编成四组，全都表现韩褒“有远略”的一组是（  ）（3分）

①褒取名簿勘之，一无差异    　　　　　　　 　　 ②褒至，适会寇来，乃不下属县

③褒密访之，并豪右所为也，而阳不之知 　　 　④所有徒侣，皆列其姓名

⑤先勒精锐，伏北山中，分据险阻     　 　　 ⑥请一切放还，以德报怨

A．①②⑤     B．②④⑥     C．①③⑤   D．③⑤⑥

3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（  ）（3分）

A．少年韩褒就有志向与追求，对于学习也有不凡的见解。在恭谨地接受老师教诲的同时，也能按照自己的心意有所偏好。

B．北雍州多盗贼出没，韩褒任刺史期间，先深入调查摸清了情况，并很智慧地用计策让那些一向为患乡里的凶黠之徒认罪。

C．汾州之前多次遭侵略抢劫，多任刺史都不能很好的治理，以致耕桑荒废。韩褒到后，用智慧和仁爱之心治理了那里，使汾州得以很好的发展。

D．宽以待人是韩褒为官的特点，为人的品质。在北雍州做刺史期间，他能宽恕诸盗贼的罪过，给予改过自新的机会；在汾州，更是以德报怨，放还俘虏。

4.请把文言文阅读材料中画线的句子，翻译成现代汉语。（10分）

（1）周文问以去留之计，褒曰：“此天授也，何可疑乎!”周文纳焉。（5分）

________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　

（2）褒历事三帝，以忠厚见知，武帝深相敬重，常以师道处之。（5分）

高一语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析

阅读下面的文言文，完成后面各题。

陈涉乃立为王，号为张楚。

当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉，令陈人武臣、张耳、陈馀徇赵地，令汝阴人邓宗徇九江郡。当此时，楚兵数千人为聚者，不可胜数。

周文，陈之贤人也，尝为项燕军视日①，事春申君，自言习兵，陈王与之将军印，西击秦。行收兵至关，车千乘，卒数十万，至戏亭，军焉。秦令少府章邯免骊山徒、人奴产子生，悉发以击楚大军，尽败之。周文败，走出关，止次曹阳二三月，章邯追败之，复走次渑池十余日。章邯击，大破之。周文自刭。军遂不战。

武臣到邯郸，自立为赵王，陈馀为大将军，张耳、召骚为左右丞相。陈王怒，捕系武臣等家室，欲诛之。上柱国蔡赐曰：“秦未亡而诛赵王将相家属，此生一秦也，不如因而立之。”陈王乃遣使者贺赵，而徙系武臣等家属宫中，而封耳子张敖为成都君，趣赵兵亟入关，赵王将相相与谋曰：“王王赵，非楚意也。楚已诛秦，必加兵于赵。计莫如毋西兵，使使北徇燕地以自广也。赵南据大河北有燕代楚虽胜秦不敢制赵若楚不胜秦必重赵，赵乘秦之弊，可以得志于天下，”赵王以为然，因不西兵，而遣故上谷卒史韩广将兵北徇燕地。当此之时，诸将之徇地者，不可胜数。

陈胜王凡六月，已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归，客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛②妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。陈王以朱房为中正，胡武为司过，主司群臣。诸将徇地，至，令之不是者，系而罪之，以苛察为忠。其所不善者，弗下吏，辄自治之，陈王信用之。诸将以其故不亲附，此其所以败也。

（选自《史记·陈涉世家》，有删改）

注释：①视日：搞占卜望日的迷信活动的人。②颛：专擅。

1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（　　 ）

A. 皆刑其长吏　　　　　　　　　 刑：惩罚

B. 止次曹阳二三月　　　　　　 次：驻扎

C. 趣赵兵亟入关　　　　　　　　 趣：通“促”，催促

D. 自辩数，乃置　　　　　　　　 置：安排，安置

2.下列句子中加点词的用法与例句相同的一项是（　　 ）

例句：王王赵，非楚意也

A. 臣具以表闻，辞不就职

B. 先大母婢也，乳二世

C. 身客死于秦，为天下笑

D. 齐彭殇为妄作

3.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（　　 ）

A. 赵南据大河/北有燕代/楚虽胜/秦不敢制赵/若楚不胜秦/必重赵

B. 赵南据大河/北有燕代/楚虽胜秦/不敢制赵/若楚不胜秦/必重赵

C. 赵南据大河/北有燕代/楚虽胜秦/不敢制赵/若楚不胜/秦必重赵

D. 赵南据大河/北有燕代/楚虽胜/秦不敢制赵/若楚不胜/秦必重赵

4.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（　　 ）

A. 陈胜吴广起义爆发后，天下受尽秦国严苛统治的郡县百姓都纷纷起事，惩治当地官员，来响应陈胜，足见当时秦国统治确实不得民心，政失天下。

B. 周文，是陈地贤人，曾经跟随春申君做事，后来被章邯率领的由骊山修墓的徒役和奴隶组成的军队所败，最后兵败自杀。

C. 陈王在得知武臣称赵王后非常愤怒，就把武臣的家属抓起来准备杀掉，后来听了上柱国蔡赐的建议，派人祝贺武臣称王，把家属归还给武臣。

D. 文章最后分析了陈胜兵败的原因，主要是：滥杀故人，失掉民心；轻信小人，使众将不再依附于他；最后众叛亲离，起义失败。

5.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）赵王以为然，因不西兵，而遣故上谷卒史韩广将兵北徇燕地。

（2）其故人尝与佣耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。

（3）惠王患之，乃令张仪伴去秦，厚币委质事楚。

高一语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析

文言文阅读

阅读下面的文言文，完成小题。

皇甫谧，字士安，幼名静，安定朝那人，汉太尉嵩之曾孙也。出后叔父，徙居新安。年二十，不好学，游荡无度，或以为痴。尝得瓜果，辄进所后叔母任氏。任氏曰：“《孝经》云 ‘三牲之养，犹为不孝’。汝今年余二十，目不存教，心不入道，无以慰我。”因叹曰：“昔孟母三徙以成仁，曾父烹豕以存教，岂我居不卜邻，教有所缺，何尔鲁钝之甚也！修身笃学，自汝得之，于我何有！”因对之流涕。谧乃感激，就乡人席坦受书，勤力不怠。居贫，躬自稼穑，带经而农。遂博综典籍百家之言。沉静寡欲，始有高尚之志，以著述为务。自号玄晏先生。著《礼乐》《圣真》之论。后得风痹疾，犹手不辍卷。

或劝谧修名广交。谧以为“居田里之中亦可以乐尧舜之道，何必崇接世利，事官鞅掌①，然后为名乎”。遂不仕，耽玩典籍，忘寝与食，时人谓之“书淫”。或有箴其过笃将损耗精神谧曰朝闻道夕死可矣况命之修短分定悬天乎

城阳太守梁柳，谧从姑子也，当之官，人劝谧饯之。谧曰：“柳为布衣时过吾，吾送迎不出门，食不过盐菜，贫者不以酒肉为礼。今作郡而送之，是贵城阳太守而贱梁柳，岂中古人之道？是非吾心所安也。”

时魏郡召上计掾，举孝廉；景元初，相国亦尝诏之，谧皆不应。其后武帝频下诏敦逼不已，谧上疏自陈，辞切言至，遂见听许。自表求帝借书，帝送一车书与之。太康三年卒，时年六十八。所著甚多，并重于世。　 （《晋书·皇甫谧传》）

【注释】①鞅掌：事务繁杂。

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（　　 ）

A．或有箴其过笃/将损耗精神/谧曰/朝闻道/夕死可矣/况命之修短/分定悬天乎

B．或有箴/其过笃将/损耗精神/谧曰/朝闻道夕/死可矣/况命之修短/分定悬天乎

C．或有箴其过/笃将损耗精/神谧曰/朝闻/道夕死/可矣/况命之修短/分定悬天乎

D．或有箴其过笃/将损耗精神/谧曰/朝闻/道夕死可矣/况命之修短/分定悬天乎

2.对下列句中加横线字的解释，不正确的一项是（　 　 　 ）

A．修身笃学，自汝得之　　 　　　　 笃：重视，专心

B．居贫，躬自稼穑，带经而农　 稼穑：种植和收割，泛指农业生产劳动

C．耽玩典籍，忘寝与食　　 　　　　 耽玩：潜心玩味

D．自表求帝借书　　　 　　　　　　 表：表达

3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（　 　 ）

A．皇甫谧原来不好学，游荡无节制，经过叔母晓之以理，动之以情的教诲，终于受到感激，从此勤学不辍。

B．有人规劝皇甫谧追求美名，到官府广交朋友，皇甫谧则认为身处田园也可享受尧舜的思想，不必因看重名利而走向仕途。

C．皇甫谧与梁柳有亲戚关系，当梁柳要去就任城阳太守的时候，有人劝皇甫谧为梁柳饯行，而皇甫谧仍然遵守古人的做人之道：贫者不把酒肉作为礼节。

D．官府、相国和皇上都多次征召皇甫谧出来做官，皇甫谧都没有应召。在皇上下诏敦促催逼不止的情况下，皇甫谧上奏不做官，结果不但被允许，还赐给一车书。

4.把文言文阅读材料中画横线句子翻译成现代汉语。

（1）修身笃学，自汝得之，于我何有!

（2）今作郡而送之，是贵城阳太守而贱梁柳，岂中古人之道？是非吾心所安也。

高一语文文言文阅读困难题查看答案及解析