阅读下面的材料，回答问题。(5分)不久前，《中国青年报》报道，读10本学校推荐的名著并通过...

阅读下面的材料，回答问题。(5分)

不久前，《中国青年报》报道，读10本学校推荐的名著并通过考试，可以得到两个学分——这是西南大学推行的一项新规定。这个规定一经颁布，就引发了争议，赞成者和反对者都不在少数。

即将成为大学生的你对于西南大学的这项新规定有什么看法？请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理，不少于100字。)

答：________________________________________________________________________

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阅读下面的材料，根据要求作文。(60分)
11月8日，北京大学公布了“中学校长实名推荐制”的实施方案，校长以个人名义推荐学生上北大，获推荐者可降30分录取。不久，全国39所获得推荐资格的学校公布了推荐学生的名单，据权威人士说，这批学生绝大多数是不用推荐，考也能考上的。
这消息一石激起千层浪!针对实名推荐制，推荐什么样的学生等问题，众说纷纭。
北京大学表示，希望通过这种新方式打破应试教育的传统模式，是为综合素质优秀的“全才”，特别是学科特长更突出的“奇才”“偏才”提供入学机会。
对中学校长来说，推选“奇才”“偏才”是一件困难的事，怎么个“奇法”“偏法”没有标准，也难定标准。同时，各地的中学校长们在选择的过程中，出于维护公平、坚守诚信、迫于舆论压力等各样的考虑，选来选去，最后还是选分数高的。
更有人评论，北大实行校长推荐制看似是一项改革，其实是一种宣传和抢夺生源的行为。
上面的材料，引发你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章，可以叙述故事，发表看法等。要求：自选角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不少于800字。

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阅读下面的材料,回答问题。(7分)

近日有媒体报道称，为了提升学生的人格境界，国内某学校正酝酿出台“人格证书”，初定包括学生的心理素质、基本价值观及人际关系等三个方面，而其他指标，如领导能力等依然需要讨论及论证后最终决定。人格本是无形的名词，如今一旦被实体化了，它的衡量标准会是什么？这样做能否起到提升人格境界的作用？究竟如何提升一个人的人格境界？一时间众说纷纭。

对颁发”人格证书”这件事你是怎么看的？请简要阐述你的看法。(不少于150字)

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请用简洁的文字对下面的新闻事件进行点评。要求：观点鲜明，言之成理，不超过l00字。(5分)
据中国之声《新闻纵横》报道，山东省教育厅日前下发通知，严禁各级教育行政部门和中小学校向学生“不加选择地”全文推荐《弟子规》、《三字经》、《神童诗》等，他们担心“带有糟粕性的内容”会“扭曲了学生的价值观念，腐蚀了中小学生的心灵”。
无独有偶，湖北的部分学校也早就对《三字经》等经典文本进行了删节。众所周知的“昔孟母，择邻处”被删除，广为流传的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”也在书中不见了踪影。

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阅读下面的材料，根据要求写作。

“圆如望月，大如铜钲，薄似剡溪之纸，色似黄鹤之翎。”这是蒲松龄对山东煎饼的赞美。“鏊子烧热，面糊摊开，杂粮面糊快速成形，蒸汽弥散，空气中浸润着朴素的甜香……刚出锅的煎饼又脆又香，彻底放凉，就慢慢回软变韧。”这是《舌尖上的中国》中对煎饼制作工艺的介绍。

山东煎饼以沂蒙煎饼为代表，小麦、大豆、玉米、谷子、地瓜面都可以烙成煎饼，但凡蔬食，无论荤素，都可以卷到煎饼里食用，可谓“兼容并包，无所不行”。当年“小米加步枪”帮子弟兵赢得解放战争的胜利，其实那小米是被加工成煎饼的，因为只有煎饼便于携带，吃起来方便，无需再支灶生火。

过去煎饼主要靠手工制作，耗时费力。随着生活节奏饼也更多地被端上了现代人的餐桌。

请从下列任务中任选一个，借助“煎饼”这一载体，完成写作。

（1）作为沂蒙学子，在城市就读大学后写给家人的信；

（2）学校“现代科技与传统文化”主题演讲稿；

（3）新闻报道《中国儿童：自信求新是优长，包容坚韧是短板》的读后感；

（4）国庆节前夕，写给某位曾经在沂蒙大地战斗过的老兵的慰问信。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合情境；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。

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阅读下面的材料，根据要求写作。

名著是传世的经典之作，对提高我们的人文素养和语文能力有重要的作用。高中必修教材向高中生推荐10部中外名著，它们是：《论语》《大卫·科波菲尔》《家》《巴黎圣母院》《红楼梦》《高老头》《谈美》《哈姆莱特》《三国演义》《堂吉诃德》。

请从中选择两部名著，结合自己的阅读经历，谈谈你阅读名著的感受和思考。要求选好名著，把握名著间的相关联系；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

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阅读下面材料，按要求回答问题。（10分）

前不久，美国华裔妈妈、大学教授蔡美儿在美国出了一本《虎妈战歌》的书。在美国，“虎妈”以“中国式”教育将两个女儿调教成全A生以及钢琴和小提琴演奏能手。她管教两个孩子,为孩子规定了“十不准”：不准夜不归宿，不准看电视或玩电子游戏，不准有科目成绩低于A，除了体育与话剧外其他科目不准拿不到第一，不准不练习钢琴及小提琴，不准参加学校的小组娱乐活动，不准参加校园演出，不准抱怨没有参加校园演出，不准擅自选择课外活动，不准练习钢琴及小提琴以外的乐器。蔡美儿总结，与美国家长认为孩子是脆弱的、需要经常地鼓励和赞誉相反，中国妈妈认为孩子天生有一个“强大的内心”，可以用训斥甚至威胁的方式对他们施压。中国虎妈得以成功的三大特质是：不理会孩子的自尊心；认定孩子必须孝顺父母；坚信小孩不懂事，需要父母指引。

有美国读者评论说，蔡美儿的做法是虐待儿童，进而延伸到亚洲人没有创造力就是这种育儿方式的后果。但也有不少美国家长表示，西方人应当借鉴这种严格的管教方式，并坦承自己也是“虎爸虎妈”。

(1)用一句话概括以上材料的内容。（不得超过20字）（3分）

(2)对蔡美儿的家教方法，你有什么见解？请简要阐述。（150字左右）（7分）

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阅读下面的材料，回答问题。（7分）

2012年1月11日，我国首个”汉语综合应用能力水平测试”试点考试在北京、上海、江苏、云南、内蒙古和南开大学五地一校开考。据介绍，本次推出了”四级”和”五级”两个级别的测试，测试对象主要是中国人，在华的外国人也可以参加考试。但是测试内容的设计不是以外国人为主要对象。这项考试一旦形成规模，受到用人单位认可后，很可能成为一项入职参考。一些企业负责人表示，会将该项考试结果作为竞聘本企业岗位的条件之一。网友热议”中国人考汉语四、五级，这到底抽的哪根筋?”“考个证，证明自己会说母语，你准备好了没有?” 中国人有必要考汉语四、五级吗?

针对这个问题，你的看法怎样?请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右。)

答：

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阅读下面的材料，回答问题。(5分)

2012年1月11日，我国首个“汉语综合应用能力水平测试”试点考试在北京、上海、江苏、云南、内蒙古和南开大学五地一校开考。据介绍，本次推出了“四级”和“五级”两个级别的测试，测试对象主要是中国人，在华的外国人也可以参加考试，但是测试内容的设计不是以外国人为主要对象。这项考试一旦形成规模，受到用人单位认可后，很可能成为一项入职参考。一些企业负责人表示，会将该项考试结果作为竞聘本企业岗位的条件之一。网友热议“中国人考汉语四、五级，这到底抽的哪根筋?”“考个证，证明自己会说母语，你准备好了没有?”中国人有必要考汉语四、五级吗?针对这个问题，你的看法怎样?请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右。)

答：________

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阅读下面的材料，回答问题。(7分)

据报道，近年来，报名参加美国高考SAT(学术能力评估测试)的考生人数以每年50%的速度递增，其中中国考生更是翻番，占非美国本土考生的比例越来越大。中国考生大都来自各省排名靠前的重点中学，学习成绩至少中等偏上，目标是美国排名前50位的高校。他们普遍从高二就开始准备SAT考试，一部分人甚至与学校签了协议，放弃中国高考。

对于中学生如此热衷于参加美国SAT考试的做法，你有什么看法？请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右。)

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