阅读下面一首宋词，完成后面练习。
卜算子
吴潜①
春事到西湖，处处梅花笑。抖擞长安车马尘②，眼底青山好。
身世两悠悠③，岁月闲中老。极目烟波万顷愁，此意谁知道。
【注】
①吴潜，南宋著名主战派官员。本词大约写于他赋闲之时。
②长安车马尘，借指仕途上的纷扰与不顺。
③悠悠，忧愁思虑的样子。
1.“极目烟波万顷愁”让你想到李煜《虞美人》中的哪两句词？二者有何异曲同工之妙？
请结合词句简要分析。
2.请从“景”与“情”的角度鉴赏全词。
高二语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面一首宋词，完成后面练习。
卜算子
吴潜①
春事到西湖，处处梅花笑。抖擞长安车马尘②，眼底青山好。
身世两悠悠③，岁月闲中老。极目烟波万顷愁，此意谁知道。
【注】
①吴潜，南宋著名主战派官员。本词大约写于他赋闲之时。
②长安车马尘，借指仕途上的纷扰与不顺。
③悠悠，忧愁思虑的样子。
1.“极目烟波万顷愁”让你想到李煜《虞美人》中的哪两句词？二者有何异曲同工之妙？
请结合词句简要分析。
2.请从“景”与“情”的角度鉴赏全词。
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阅读下面一首宋词，完成后面各题。
卜算子
吴潜①
春事到西湖，处处梅花笑。抖擞长安车马尘②，眼底青山好。
身世两悠悠③，岁月闲中老。极目烟波万顷愁，此意谁知道。
【注】
①吴潜，南宋著名主战派官员。本词大约写于他赋闲之时。
②长安车马尘，借指仕途上的纷扰与不顺。
③悠悠，忧愁思虑的样子。
1.“极目烟波万顷愁”让你想到李煜《虞美人》中的哪两句词？二者有何异曲同工之妙？ 请结合词句简要分析。
2.请从“景”与“情”的角度鉴赏全词。
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问答题阅读下面这首宋词，完成各题。
木兰花慢
万俟咏
恨莺花渐老，但芳草、绿汀洲。纵岫壁千寻，榆钱万叠，难买春留。梅花向来始别，又匆匆结子满枝头。门外垂杨岸侧，画桥谁系兰舟？ 悠悠。岁月如流。叹水覆、杳难收。凭画栏，往往抬头举眼，都是春愁。东风晚来更恶，怕飞红拍絮入书楼。双燕归来问我，怎生不上帘钩？
1.词的末尾写“双燕”之句奇特巧妙，请结合词作内容简要分析。
2.这首词表达了词人哪些思想情感？请简要分析。
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阅读下面一首宋词,完成第下列小题。
清平乐
李清照
年年雪里,常插梅花醉。挼①尽梅花无好意,赢得满衣清泪。
今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。
注:①挼,读ruó,揉搓。
1.这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同,请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样的感受。
2.这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。
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阅读下面一首宋词，完成后面题目。
卜算子慢
柳永
江枫渐老，汀蕙半凋，满目败红衰翠。楚客登临，正是暮秋天气。引疏砧、断续残阳里。
对晚景、伤怀念远，新愁旧恨相继。
脉脉人千里。念两处风情，万重烟水。雨歇天高，望断翠峰十二。侭无言、谁会凭高意。
纵写得、离肠万种，奈归云谁寄。
1.上阕“对晚景、伤怀念远，新愁旧恨相继”几句，在整首词有什么作用？请简要分析。
2.这首词表达了作者丰富的思想感情，请结合诗句简要分析。
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阅读下面这首宋词，完成后面题目。
采桑子 （欧阳修）
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
1.上阙中，作者是从哪些角度去写景的？描绘了一幅怎样的图画？表达了怎样的感情？
2.请简要分析下阙作者在营造意境时主要采用了什么手法？
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阅读下面这首宋词，完成后面题目。（12分）。
丑奴儿令 促养直①赴雪夜溪堂之约
康与之
冯夷②剪碎澄溪练，飞下同云③。著地无痕，柳絮梅花处处春。 山阴此夜明如昼，月满前村。莫掩溪门，恐有扁舟乘兴人。
注：①养直：苏庠，字养直，号后湖病民，能词。②冯夷：河神名，又称“河伯”。③同云：云成一色，天将下雪之景，一称“彤云”。
1.词的上阕运用了哪些表现手法?请简要赏析。（6分）
2.请结合全词，简要分析“莫掩溪门，恐有扁舟乘兴人”表现了一个怎样的诗人形象。（6分）
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阅读下面一首宋词，完成后面的题目。（8分）
江城子
秦观
西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。
韶华不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作春江都是泪，流不尽，许多愁。
[注]①韶华：青春年华，又指美好的春光。②变做：纵使。
（1）概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵，并分析这首词表达的情感。（4分）
（2）词中“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”一句是从“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”（李煜《虞美人》）化用而来，请比较两者的异同。（4分）
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阅读下面一首宋词，完成后面的题目。（8分）
江城子
秦观
西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。
韶华不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作春江都是泪，流不尽，许多愁。
[注]①韶华：青春年华，又指美好的春光。②变做：纵使。
1.概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵，并分析这首词表达的情感。（4分）
2.词中“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”一句是从“问君能有几多愁，恰似一江
春水向东流”（李煜《虞美人》）化用而来，请比较两者的异同。（4分）
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阅读下面这首宋词，完成后面练习。
蝶恋花•上巳召亲族①
李清照
永夜恹恹欢意少，空梦长安②，认取长安道。为报今年春色好，花光月影宜相照。
随意杯盘虽草草，酒美梅酸，恰称人怀抱。醉里插花花莫笑，可怜春似人将老。
【注】
①在三月上旬巳日，古人有“修禊”的习俗，即召宴亲友，到水边嬉游，临水插花，以驱除不祥，祈求吉利。本词写于北宋灭亡后，作者南渡之时。
②长安：原为汉唐故都，这里代指北宋都城汴京。
1.词的上片“为报今年春色好，花光月影宜相照”两句中的景物描写，有什么作用？请简要分析。
2.词的下片末尾一句“可怜春似人将老”表达了词人怎样的情感？请简要分析。
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