阅读下面一首宋词,完成后面各题。
卜算子
吴潜①
春事到西湖,处处梅花笑。抖擞长安车马尘②,眼底青山好。
身世两悠悠③,岁月闲中老。极目烟波万顷愁,此意谁知道。
【注】
①吴潜,南宋著名主战派官员。本词大约写于他赋闲之时。
②长安车马尘,借指仕途上的纷扰与不顺。
③悠悠,忧愁思虑的样子。
1.“极目烟波万顷愁”让你想到李煜《虞美人》中的哪两句词?二者有何异曲同工之妙? 请结合词句简要分析。
2.请从“景”与“情”的角度鉴赏全词。
高二语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面一首宋词,完成后面练习。
卜算子
吴潜①
春事到西湖,处处梅花笑。抖擞长安车马尘②,眼底青山好。
身世两悠悠③,岁月闲中老。极目烟波万顷愁,此意谁知道。
【注】
①吴潜,南宋著名主战派官员。本词大约写于他赋闲之时。
②长安车马尘,借指仕途上的纷扰与不顺。
③悠悠,忧愁思虑的样子。
1.“极目烟波万顷愁”让你想到李煜《虞美人》中的哪两句词?二者有何异曲同工之妙?
请结合词句简要分析。
2.请从“景”与“情”的角度鉴赏全词。
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阅读下面一首宋词,完成后面各题。
卜算子
吴潜①
春事到西湖,处处梅花笑。抖擞长安车马尘②,眼底青山好。
身世两悠悠③,岁月闲中老。极目烟波万顷愁,此意谁知道。
【注】
①吴潜,南宋著名主战派官员。本词大约写于他赋闲之时。
②长安车马尘,借指仕途上的纷扰与不顺。
③悠悠,忧愁思虑的样子。
1.“极目烟波万顷愁”让你想到李煜《虞美人》中的哪两句词?二者有何异曲同工之妙? 请结合词句简要分析。
2.请从“景”与“情”的角度鉴赏全词。
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问答题阅读下面这首宋词,完成各题。
木兰花慢
万俟咏
恨莺花渐老,但芳草、绿汀洲。纵岫壁千寻,榆钱万叠,难买春留。梅花向来始别,又匆匆结子满枝头。门外垂杨岸侧,画桥谁系兰舟? 悠悠。岁月如流。叹水覆、杳难收。凭画栏,往往抬头举眼,都是春愁。东风晚来更恶,怕飞红拍絮入书楼。双燕归来问我,怎生不上帘钩?
1.词的末尾写“双燕”之句奇特巧妙,请结合词作内容简要分析。
2.这首词表达了词人哪些思想情感?请简要分析。
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阅读下面一首宋词,完成第下列小题。
清平乐
李清照
年年雪里,常插梅花醉。挼①尽梅花无好意,赢得满衣清泪。
今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。
注:①挼,读ruó,揉搓。
1.这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对“赏梅”的感受因生活阶段不同而不同,请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样的感受。
2.这首词运用了多种艺术手法来表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法来说明。
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阅读下面一首宋词,完成后面题目。
卜算子慢
柳永
江枫渐老,汀蕙半凋,满目败红衰翠。楚客登临,正是暮秋天气。引疏砧、断续残阳里。
对晚景、伤怀念远,新愁旧恨相继。
脉脉人千里。念两处风情,万重烟水。雨歇天高,望断翠峰十二。侭无言、谁会凭高意。
纵写得、离肠万种,奈归云谁寄。
1.上阕“对晚景、伤怀念远,新愁旧恨相继”几句,在整首词有什么作用?请简要分析。
2.这首词表达了作者丰富的思想感情,请结合诗句简要分析。
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阅读下面这首宋词,完成后面题目。
采桑子 (欧阳修)
轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。
1.上阙中,作者是从哪些角度去写景的?描绘了一幅怎样的图画?表达了怎样的感情?
2.请简要分析下阙作者在营造意境时主要采用了什么手法?
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阅读下面这首宋词,完成后面题目。(12分)。
丑奴儿令 促养直①赴雪夜溪堂之约
康与之
冯夷②剪碎澄溪练,飞下同云③。著地无痕,柳絮梅花处处春。 山阴此夜明如昼,月满前村。莫掩溪门,恐有扁舟乘兴人。
注:①养直:苏庠,字养直,号后湖病民,能词。②冯夷:河神名,又称“河伯”。③同云:云成一色,天将下雪之景,一称“彤云”。
1.词的上阕运用了哪些表现手法?请简要赏析。(6分)
2.请结合全词,简要分析“莫掩溪门,恐有扁舟乘兴人”表现了一个怎样的诗人形象。(6分)
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阅读下面一首宋词,完成后面的题目。(8分)
江城子
秦观
西城杨柳弄春柔。动离忧,泪难收。犹记多情,曾为系归舟。碧野朱桥当日事,人不见,水空流。
韶华不为少年留。恨悠悠,几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作春江都是泪,流不尽,许多愁。
[注]①韶华:青春年华,又指美好的春光。②变做:纵使。
(1)概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵,并分析这首词表达的情感。(4分)
(2)词中“便做春江都是泪,流不尽,许多愁”一句是从“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”(李煜《虞美人》)化用而来,请比较两者的异同。(4分)
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阅读下面一首宋词,完成后面的题目。(8分)
江城子
秦观
西城杨柳弄春柔。动离忧,泪难收。犹记多情,曾为系归舟。碧野朱桥当日事,人不见,水空流。
韶华不为少年留。恨悠悠,几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作春江都是泪,流不尽,许多愁。
[注]①韶华:青春年华,又指美好的春光。②变做:纵使。
1.概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵,并分析这首词表达的情感。(4分)
2.词中“便做春江都是泪,流不尽,许多愁”一句是从“问君能有几多愁,恰似一江
春水向东流”(李煜《虞美人》)化用而来,请比较两者的异同。(4分)
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阅读下面一首宋词,完成后面题。(7分)
临江仙•送王叔济 (宋)张元千
玉立清标消晚署,胸中一段冰壶。画船归去醉歌珠。微云收未尽,残月炯如初。
鸳鹭行间催阔步,秋来乘兴凫趋。烦君为我问西湖。不知疏影畔,许我结茅无?
1.“冰壶”二字让你想起了王昌龄的哪一句诗? “冰壶”在词中比喻什么?(2分)
2.“烦君为我问西湖。不知疏影畔,许我结茅无”写法精妙,试作简要分析。(5分)
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