某实验小组通过自由落体运动验证机械能守恒定律，小组成员选择所需实验仪器，安装好的实验装置如...

某实验小组通过自由落体运动验证机械能守恒定律，小组成员选择所需实验仪器，安装好的实验装置如图甲所示（电源已接）乙图是打点计时器的局部放大图，纸带足够长。然后打开电源，移开托住重锤的手，开始实验，请回答：

（1）由如图装置可知该小组的操作存在不合理的地方，请指出其中两条：

①_____________________________②_________________________________。

（2）实验使用频率为50Hz的交流电源，重锤的质量是200g，实验小组在各项操作正确的情况下，得到一条点迹清晰的纸带。把纸带上打的第一个点记为计时起点，用毫米刻度尺测量各点到计时起点的距离，如图丙是截取的一小段纸带，A.B.C.D是纸带上连续的四个计时点，打B点时，重锤的动能为_____J，从开始下落到打B点时重锤减少的重力势能为________J。（，结果保留两位小数）

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某实验小组用质量为0.5kg的重锤的自由落体运动来验证机械能守恒，安装好如图甲所示的实验装置进行实验。如图甲所示接通电源，静止释放重物，打出一条纸带如图乙所示。

请回答：（1）该实验中必需的测量器材是　　　　　　　　

（2）指出上述装置安装中一处不合理的地方　　　　　　　　　　　　 。

（3）如图乙纸带上所示，则重锤运动的加速度　　　　　　　　　　　　 m/s2，重锤从O点运动到D点的过程，重力势能减少　　　　　　　　 J。（本地的重力加速度g取9.8m/s2，计算结果保留两位有效数字）

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在“验证机械能守恒定律”实验中，利用重锤拖着纸带自由下落，通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点进行测量，即可验证机械能守恒定律。

(1)安装好实验装置，正确进行实验操作，从打出的纸带中选出符合要求的纸带，如图所示。图中O点为打点起始点，且速度为零。

(2)本实验是否需要测定重锤质量m：________(填“需要”或“不需要”)。

(3)选取纸带上打出的连续点A、B、C、…,测出其中E、F、G点距起始点O的距离分别为h1、h2、h3，已知当地重力加速度为g，打点计时器打点周期为T。为验证从打下F点的过程中机械能是否守恒，需要验证的表达式是_________(用题中所给字母表示)。

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某小组同学用简易装置验证机械能守恒定律，他们找来一块平整且比较光滑的木板，从实验室借来打点计时器、刻度尺、小车和纸带．他们把木板搭在台阶上．如图甲安装好实验器材，得到如图乙所示的一条纸带．

(1)在验证机械能是否守恒时，还需要测量台阶的高度h和木板的长度L，已知纸带上相邻两计数点之间的时间间隔为T，根据纸带上MN两点间的数据，该组同学需要验证的机械能守恒的表达式为________________________________(用题中所给物理量的字母表示)．

(2)(多选)在该实验中下列说法正确的是________．

A．该实验中先接通电源，后释放小车

B．由于摩擦力对实验结果有影响，所以把木板搭在台阶上是为了平衡摩擦

C．由于阻力的存在，该实验中小车增加的动能一定小于小车减少的重力势能

D．在该实验中还需要用天平测量小车的质量

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某小组同学用简易装置验证机械能守恒定律，他们找来一块平整且比较光滑的木板，从实验室借来打点计时器、刻度尺、小车和纸带．他们把木板搭在台阶上．如图甲安装好实验器材，得到如图乙所示的一条纸带．

(1)在验证机械能是否守恒时，还需要测量台阶的高度h和木板的长度L，已知纸带上相邻两计数点之间的时间间隔为T，根据纸带上MN两点间的数据，该组同学需要验证的机械能守恒的表达式为_____（用题中所给物理量的字母表示）

(2)在该实验中下列说法正确的是_____

A．该实验中先接通电源，后释放小车

B．由于摩擦力对实验结果有影响，所以把木板搭在台阶上是为了平衡摩擦

C．由于阻力的存在，该实验中小车增加的动能一定小于小车减少的重力势能

D．在该实验中还需要用天平测量小车的质量．

高三物理单选题简单题查看答案及解析

某小组同学用简易装置验证机械能守恒定律，他们找来一块平整且比较光滑的木板，从实验室借来打点计时器、刻度尺、小车和纸带．他们把木板搭在台阶上．如图甲安装好实验器材，得到如图乙所示的一条纸带．

(1)在验证机械能是否守恒时，还需要测量台阶的高度h和木板的长度L，已知纸带上相邻两计数点之间的时间间隔为T，根据纸带上MN两点间的数据，该组同学需要验证的机械能守恒的表达式为______________________(用题中所给物理量的字母表示)．

(2)(多选)在该实验中下列说法正确的是__________________．

A．该实验中先接通电源，后释放小车

B．由于摩擦力对实验结果有影响，所以把木板搭在台阶上是为了平衡摩擦

C．由于阻力的存在，该实验中小车增加的动能一定小于小车减少的重力势能

D．在该实验中还需要用天平测量小车的质量

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某小组同学用简易装置验证机械能守恒定律，他们找来一块平整且比较光滑的木板，从实验室借来打点计时器、刻度尺、小车和纸带．他们把木板搭在台阶上．如图甲安装好实验器材，得到如图乙所示的一条纸带．

（1）在验证机械能是否守恒时，还需要测量台阶的高度h和木板的长度L，已知纸带上相邻两计数点之间的时间间隔为T，根据纸带上MN两点间的数据，该组同学需要验证的机械能守恒的表达式为 =﹣ （用题中所给物理量的字母表示）

（2）在该实验中下列说法正确的是

A．该实验中先接通电源，后释放小车

B．由于摩擦力对实验结果有影响，所以把木板搭在台阶上是为了平衡摩擦

C．由于阻力的存在，该实验中小车增加的动能一定小于小车减少的重力势能

D．在该实验中还需要用天平测量小车的质量．

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某小组同学用简易装置验证机械能守恒定律，他们找来一块平整且比较光滑的木板，从实验室借来打点计时器、刻度尺、小车和纸带．他们把木板搭在台阶上．如图甲安装好实验器材，得到如图乙所示的一条纸带．

(1)在验证机械能是否守恒时，还需要测量台阶的高度h和木板的长度L，已知纸带上相邻两计数点之间的时间间隔为T，根据纸带上MN两点间的数据，该组同学需要验证的机械能守恒的表达式为______________________(用题中所给物理量的字母表示)．

(2)(多选)在该实验中下列说法正确的是__________________．

A．该实验中先接通电源，后释放小车

B．由于摩擦力对实验结果有影响，所以把木板搭在台阶上是为了平衡摩擦

C．由于阻力的存在，该实验中小车增加的动能一定小于小车减少的重力势能

D．在该实验中还需要用天平测量小车的质量

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采用重物自由下落“验证机械能守恒定律”的实验装置如图1所示，已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，当地的重力加速度g=9.80m/s2。

(1)实验室供选择的重物有以下四个，应选择（_______）

A.质量为100g的钩码

B.质量为10g的砝码

C.质量为200g的木球

D.质量为10g的塑料球

(2)用选择的重物进行实验，选取一条符合实验要求的纸带如图2所示，O为纸带下落的起始点，A、B、C为纸带上选取的三个连续点。重物由O运动到B点时动能的增加量等于_________J，重力势能减少量等于_________J(计算结果均保留3位有效数字)。

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采用重物自由下落“验证机械能守恒定律”的实验装置如图甲所示，已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，当地的重力加速度g=9.80m/s2。

(1)实验室可供选择的重物如下，最合理的是___________。

A质量为10g的石块

B质量为100g的钩码

C.质量为200g的木球

D.质量为500g的塑料球

(2)用正确选择的重物进行实验，得到一条符合实验要求的纸带如图乙所示，O为纸带下落的起始点，A、B、C为纸带上选取的三个连续点。重物由O点运动到B点的过程中，动能的增加量为___________J，重力势能的减少量为___________J(以上两空计算结果均保留三位有效数字)。这两者不相等的原因可能是______________________(任意答一条即可)。

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