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你们学校正在举行“阅读经典，传承文化”为主题的活动，请你参加这次活动并按照要求完成下列任务。
（1）在《三国演义》的“曹操煮酒论英雄”一回中，曹操问刘备天下英雄，刘备回
答是这样三个人。请根据你的阅读积累，将答案序号填入后面相应的横线上。
①四世三公，门多故吏：
②名称八俊，威镇九州：
③血气方刚，江东领袖：
A.孙策 B.刘表 C.袁绍 D.孙权 E.吕布
（2）学校图书馆准备将一些名言佳句贴在墙上，以增加文化氛围，可是工作人员却无法将名言佳句与其作者对号入座。请你帮助工作人员找到下列名言佳句的作者，并在句后的括号内填上相应作者的序号。
①知识就是力量。 （ ）
②希望是无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路；其实地上本没有路，走的 人多了，也便成了路。 （ ）
③成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪 泉，洒遍了牺牲的血雨。 （ ）
A.胡适 B.鲁迅 C.冰心 D.雨果 E.培根
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综合性学习。
中华文化源远流长，传统美德薪火相传。光明中学准备开展一次以“走进传统文化，传承‘仁’之美德”为主题的综合实践活动，请你参与，按要求完成任务。
（积累“仁”词）
(1)你要代表班级参加学校的“成语之星”大赛，需要积累一些含“仁”字的成语，请你写出2个。
（探究“仁”德）
(2)阅读下面三则材料，说说“仁”的美德体现在哪些方面？
材料一
重庆市荣昌县村妇龙再平细心照顾瘫痪养母9年，为母亲洗尿布，喂饭。为了照顾老人的饮食，她精心烹制一道道家常菜；为了照顾老人的口味，她9年不沾辣味。 近日被评为街道“孝道之星”，获得了“重庆好人”的候选资格。
材料二
家住重庆市渝中区新华路的陈冠华老人，无儿无女，孑然一身。解放碑交巡警大队的巡警们在走访中了解情况后，便开始了持续4年的悉心照料。每晚“煲电话粥”，医院探望，送饭送奶……这份情谊温暖了陈婆婆的生活，直至陈婆婆去世。
材料三
1969年袁隆平种植的杂交水稻试验田，正接受有关专家的验收。由于杂交水稻的研究还处在开始阶段，试验田的产量还不理想。一位植物遗传学老教授用拐杖指着试验田不屑地说：“水稻是自花传粉，杂交无优势。袁隆平搞杂交水稻试验，是对植物遗传学的无知。” 袁隆平矢志不移，杂交水稻试验终于成功。后来，这位老教授因事来到杂交水稻研 究中心，袁隆平仍热情地接待了他，并真诚地对他说：“无论过去、现在和将来，您都是我的老师。”
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为传承民族文化，学校决定开展“诵读经典，传承传统”的活动，请你按要求完成下列任务。
（1）（诵读经典）假如你是本次活动的支持人，请你设计一下这次比赛活动的开幕词。
（2）（活动经典）毕业在即，请你仿照示例，从下列名句中选择你最喜欢的一句写在送给班长的贺卡上，并根据所选的名句写出你的祝福。
示例：会当凌绝顶，一览纵山小；愿你勇攀人生的高峰，去领略世界的魅力和壮阔。
A.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
C.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（3）（传统节气）下列两幅对联分别写的是二十四节气中的那个节气？请你从备选答案中选出相应的节气填在横线上。
①闻得春雷动，只是一声，虫醒桃开莺恰恰
说来地气苏，正逢二月，牛耕日暖雨微微
②昼夜等长，旧巢又是栖玄鸟
寒暑渐易，新柳皆来扭绿腰
备选答案：立春 雨水 惊蛰 春分 白露 秋分
（4）（推荐经典）你校将向来访的美国交流生赠送国学经典，请你从《论语》《唐诗三百首》《西游记》三部作品中任选一部，拟写一句推荐语。
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为传承民族文化，某学校初三毕业年级各班决定开展“诵读经典,传承传统”的活动，请你按要求完成下列任务。
[活动一:书写赠言] 毕业在即,请从下列经典名句中挑选其中一则，工整、规范地书写在贺卡上送给你班班长或同学。
A.睛空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
C.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
[活动二:诵开幕词]假如你是本次活动的主持人，请你设计一下这次比赛活动的开幕词。
[活动三:传统节气]下列两幅对联分别写的是二十四节气中的那个节气?请你从备选答案中选出相应的节气填在横线上。
①闻得春雷动，只是一声，虫醒桃开莺恰啼
说来地气苏，正逢二月，牛耕日暖雨微微
②昼夜等长,旧巢又是栖玄鸟
寒署渐易,新柳皆来扭绿腰
备选答案: 立春 雨水 惊蛰 春分 白露 秋分
[活动四:推荐经典] 你校将向来访的美国交流生赠送国学经典,请你从《论语》《唐诗三百首》《西游记》三部作品中任选一部,拟写一句推荐语。
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根据所提供的情境，按要求表达。
你所在的学校要举行以“吸取国学精华，传承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。
假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。（不少于50字）
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为传承传统美德，弘扬名族文化，学校将举行以“孝”为主题的综合性活动，请你参加并完成下列活动。
（活动一·说理明孝）孙凯向好友倾诉了自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走，如果你是他的好友，将怎样劝阻孙凯？引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。
A父母在，不远游，游必有方。（意思：父母在世的时候，不出远门去求学，如果不得已出远门，必须有一定的去处）
B事父母几谏。（意思：侍奉父母，如果他们有不对的地方，得轻微委婉地劝阻）
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（活动二·拟作宣传）为营造“百善孝为先”主题活动氛围，请你为学校的电子显示屏原创一条有关孝道的宣传语。
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（活动三·主题征文）为激励同学们将孝行真正落实到行动中，校文学社决定举办“百善孝为先---我长大了”的主题征文活动，稿件要求：围绕主题写作，文体不限；写明自己的姓名和班级，于12月1日之前投给校文学社编辑部，请你为文学社写一则征文启事。
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为了配合学校举行主题为“阅读经典，滋养心灵”的活动，语文老师在班级开展了以“阅读经典·鲁迅”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。(6分)
(1)请写出鲁迅作品中留给你印象最深的一个人物，并说出理由。(2分)
(2)请写出一句你最喜欢的鲁迅先生的名言或诗句，并说出理由。(2分)
(3)近年来，鲁迅作品与中学教材的关系问题每每引起舆论的关注。2010年9月初，关于鲁迅作品从中学教材里“大撤退”的消息再一次引起热议。请你以“今天，我们仍然需要鲁迅”为话题，写一段简洁的演讲词。(100字左右)(2分)
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阅读下面材料，按要求答题。
你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。
（1）下面是同学们搜集到的两幅书法作品，请指出它们各属于什么字体，并结合字体特征 ，说说你喜欢哪一幅及理由。
字体：①___________________；② _________________。喜欢第_____幅作品，理由是：__________________
（2）少年强，国家强；青春梦，中国梦。请依据下面一段文字，补写青春座右铭。
青春应立志为国。范仲淹少有大志，每以天下为己任，发奋苦读；“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盛，将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
青春座右铭：以天下为己任发奋苦读，_________________________ 。
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综合运用
你所在的学校正在举办以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动。请你积极参加并完成以下任务。
（宣传标语设计）
学校将围绕“君子自强不息”的主题举行系列主题活动，已经准备好了两句宣传标语，请你为这个主题再拟两个宣传标语
例如：世上无难事，只要肯攀登
宣传标语：___________________________________
（偶像介绍）
偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中“自强不息”的偶像，请选择其中的一个，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍:
司马迁 越王勾践 范仲淹 苏轼
示例：苏轼——宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观
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（故事集锦）
中国古代有很多关于自强不息的故事，下列选项中不属于自强不息的两项是（______）
A祖逖闻鸡起舞 B范仲淹断齑画粥 C杨时程门立雪
D陈平忍辱苦读 E王祥卧冰求鲤
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综合性学习
希望学校开展以“中国梦.爱国情.成材志”为主题的中华经典诵读活动，请你参加并完成下面的任务。
1.近年来，随着“国学热”的持续升温，整个社会对传统文化的兴趣日增，对经典的关注程度也越来越高。学校拟辑录一本《中国经典诗文诵读读本》，请你参照主题一，根据内容二拟写主题语。
主题一.立志
内容一：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也；志于道，据于德，依于仁，游于艺；博学而笃志；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈；愚公移山。
主题二.
内容二：人而无信，不知其可也；古者言之不出；民无信而不立；君子忠人；公生明，偏生暗；文公伐原；延陵季子脱剑挂墓。
2.活动结束后，记者进行了现场采访。对学校开展此类活动，持赞成观点的占多数，但也有少量担忧的声音。请从赞成者与担忧者的角度，分别列出理由。
赞成理由：
担忧理由：
3.活动中，为了准备演出，学校向县文化馆借了10套演出服装，请你以班级的名义写一张借条。
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