材料一变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校。
——梁启超《变法通议》（《饮冰室合集》）
材料二清政府决定废除科举考试时，在保守派、洋务派满清贵族、汉族读书人之间“竟然没有太大的分歧”。
请回答：
（1）依据材料一，梁启超如何看待教育的重要性？“百日维新”失败后保留下来的教育成果是什么？
（2）依据材料二，“废除科举考试”的时间是什么？
（3）结合所学知识回答，清政府废科举的原因是什么？
八年级历史综合题简单题
材料一变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校。
——梁启超《变法通议》（《饮冰室合集》）
材料二清政府决定废除科举考试时，在保守派、洋务派满清贵族、汉族读书人之间“竟然没有太大的分歧”。
请回答：
（1）依据材料一，梁启超如何看待教育的重要性？“百日维新”失败后保留下来的教育成果是什么？
（2）依据材料二，“废除科举考试”的时间是什么？
（3）结合所学知识回答，清政府废科举的原因是什么？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校。
——梁启超《变法通议》
材料二1905年9月2日，清廷正式颁发上谕废除科举。同年清廷下令设立学部，在全国遍设 新式学堂，制定《重订各级学堂章程》，统一规定全国各地学堂的学制，学堂兼学中学与西学。同 时选派留学生出国和鼓励自费出洋，学成归国，经考核均授予功名。
——王宪明蔡乐苏《中国近现代史述要》
材料三1912年，中华民国南京临时政府任用蔡元培为教育总长。蔡元培提出用国民教育、实 利教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育，取代前清学部提出的忠君、尊孔、尚公、尚武、尚 实的教育方针，临时政府还颁布了《普通教育暂行办法》，规定各级学堂一律改称学校，监督、堂长 改称校长；教科书必须“合乎共和国国民的宗旨”，清朝学部颁布的教科书一律禁用; "小学废止读经等。
——白寿彝《中国通史・近代后编（下）》
(1)材料一中，梁启超如何看待教育的重要性？列举“百日维新”中关于文化教育方面的主要措施。
(2)根据材料二，概括晚清政府的教育改革措施。
(3)根据材料三并结合所学知识，简要分析南京临时政府教育改革的进步意义。
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梁启超说“变法之本，在育人才；人才之本，在开学校；学校之本，在变科举。而一切要其大成，在变官制”。梁启超认为维新变法，最重要的是（ ）
A．培养人才 B．开办学校
C．废除科举 D．改变政制
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梁启超说“变法之本，在育人才；人才之本，在开学校；学校之本，在变科举。而一切要其大成，在变官制”。梁启超认为维新变法，最重要的是（ ）
A．培养人才 B．开办学校
C．废除科举 D．改变政制
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梁启超说“变法之本，在育人才；人才之本，在开学校；学校之本，在变科举。而一切要其大成，在变官制”。梁启超认为维新变法，最重要的是（ ）
A．培养人才 B．开办学校
C．废除科举 D．改变政制
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梁启超在《变法通议》书中说“变法之本，在育人才；人才之本，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制”。梁启超认为维新变法，最重要的是（ ）
A. 培养人才 B. 开办学校 C. 废除科举 D. 改变政制
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梁启超在《变法通议》书中说“变法之本，在育人才；人才之本，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制”。梁启超认为维新变法，最重要的是（ ）
A.培养人才 B.开办学校
C.废除科举 D.改变政治制度
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梁启超说：“变法之本，在育人才，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”以下选项最能体现这一思想的是
A. 裁撤冗官冗员，允许官民上书言事
B. 裁减绿营，训练新式军队
C. 废除八股，改试策论，开办新式学堂
D. 鼓励私人兴办工矿企业
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根据材料回答问题。
材料一 机器制造一事，为今日御侮之资、自强之本。
——李鸿章《置办外国铁厂机器折》（1865年）
材料二 变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大变，在变官制。
——梁启超《变法通议》
材料三 我中国欲独立，不可不革命。我中国欲与世界列强并雄，不可不革命。我中国欲长存于二十世纪新世界上，不可不革命。我国欲为地球上名国，地球上主人翁，不可不革命。
——邹容《革命军》
（1）根据材料一，写出洋务运动前期的口号？按照这一口号，主要创办了什么类型的企业？列举其中一个
（2）根据材料二，梁启超要改变中国社会的措施是什么？他是哪一政治派别的主要代表？
（3）根据材料三，邹容认为改变中国社会要靠什么？他代表哪一派别的立场？
（4）为了实现人们观念上的近代化，在中国发生的重大事件是什么？其发起人是谁？
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《变法通议》是梁启超阐述维新变法理论的主要著作。书中说“变法之本，在育人才，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制”。下列选项最能体现这种思想的是（ ）。
A. 改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士 B. 训练新式陆海军
C. 开办新式学堂(如京师大学堂)，培养人才 D. 创办报刊，开放言论
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