富兰克林在独立战争时期创作的漫画《要么联合，要么死亡》(下图)流传很广，并在不同时期被人们...

富兰克林在独立战争时期创作的漫画《要么联合，要么死亡》(下图)流传很广，并在不同时期被人们赋予不同的含义。以下对该画的解读与时代特征不吻合的是

A. 1775年：要么联合反抗，要么死亡

B. 1776年：要么联合独立，要么死亡

C. 1783年：要么中央集权，要么死亡

D. 1787年：要么建立联邦，要么死亡

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富兰克林在独立战争时期创作的漫画《要么联合，要么死亡》(下图)流传很广，并在不同时期被人们赋予不同的含义。以下对该画的解读与时代特征不吻合的是

A.1775年：要么联合反抗，要么死亡

B.1776年：要么联合独立，要么死亡

C.1783年：要么中央集权，要么死亡

D.1787年：要么建立联邦，要么死亡

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阅读下列材料：

材料一　 下图是著名政治家富兰克林绘制的一幅卡通画——《要么联合，要么死亡》。它流传极为广泛，并在独立战争时期、邦联时期等不同的历史阶段，被人们赋予了不同的含意，深刻地反映了美国的政治状况。

材料二　 1787年，美国各州代表在费城集会，经过4个月的闭门讨论，起草制定出一部崭新的《美利坚合众国宪法》。截至1788年6月，这部宪法经9个州批准而正式生效，时至今日，它虽然历经200多年，但仍是美国的根本大法。

——美国1787年宪法影印件

材料三　 在设计一个由人来统治人的（中央）政府时，最大的困难在于：你必须首先使（中央）政府有能力控制被统治者；其次要强制（中央）政府控制自己。

——“美国宪法之父”麦迪逊

请回答：

（1）你认为材料一中的卡通画在邦联时期被赋予了怎样的含意？为什么？

（2）依据所学知识概括指出1787年宪法的主要创举，并结合材料二说明其历史地位。

（3）综合上述问题并结合所学知识说明，1787年宪法是怎样解决材料三中“最大的困难”的？

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下图的卡通画在美国不同时期被赋予不同的含义。独立战争胜利后美国为改变漫画所反映的状况而采取的措施是

A.实行共和制      B.实行联邦制

C.推行两党制      D.确立三权分立制

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下图的卡通画在美国不同时期被赋予不同的含义。独立战争胜利后美国为改变漫画所反映的状况而采取的措施是

A.实行共和制      B.实行联邦制

C.实行邦联制      D.确立三权分立制

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该图的卡通画在美国不同时期被赋予不同的含义。独立战争胜利后美国为改变漫画所反映的状况而采取的措施是

A. 实行共和制

B. 实行联邦制

C. 推行两党制

D. 确立三权分立制

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该图的卡通画在美国不同时期被赋予不同的含义。独立战争胜利后美国为改变漫画所反映的状况而采取的措施是

A. 实行共和制

B. 实行联邦制

C. 推行两党制

D. 确立三权分立制

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该图的卡通画在美国不同时期被赋予不同的含义。独立战争胜利后美国为改变漫画所反映的状况而采取的措施是

A. 实行共和制

B. 实行联邦制

C. 推行两党制

D. 确立三权分立制

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该图的卡通画在美国不同时期被赋予不同的含义。独立战争胜利后美国为改变漫画所反映的状况而采取的措施是

A. 实行共和制　　 B. 实行联邦制

C. 推行两党制　　 D. 确立三权分立制

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该图的卡通画在美国不同时期被赋予不同的含义。独立战争胜利后美国为改变漫画所反映的状况而采取的措施是

A.实行共和制            B.实行联邦制

C.推行两党制            D.确立三权分立制

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