下列各组概念之间的关系,与图解的表述相吻合的是( )
A.甲—分解者、乙—消费者、丙—生产者
B.甲—裸子植物、乙—被子植物、丙—种子植物
C.甲—脊椎动物、乙—鸽子、丙—鸟类
D.甲—基因、乙—DNA、丙—染色体
九年级生物选择题中等难度题
下列各组概念之间的关系,与图解的表述相吻合的是( )
A. 甲-分解者、乙-消费者、丙-生产者 B. 甲-裸子植物、乙-被子植物、丙-种子植物
C. 甲-脊椎动物、乙-鸽子、丙-鸟类 D. 甲-基因、乙-DNA、丙-染色体
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下列各组概念之间的关系,与图解的表述相吻合的是( )
A. 甲-分解者、乙-消费者、丙-生产者 B. 甲-裸子植物、乙-被子植物、丙-种子植物
C. 甲-脊椎动物、乙-鸽子、丙-鸟类 D. 甲-基因、乙-DNA、丙-染色体
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下列各组概念之间的关系,与图解的表述相吻合的是( )
A.甲—分解者、乙—消费者、丙—生产者
B.甲—裸子植物、乙—被子植物、丙—种子植物
C.甲—脊椎动物、乙—鸽子、丙—鸟类
D.甲—基因、乙—DNA、丙—染色体
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下列各组内容之间的关系。符合图中图解的是
A.Ⅰ一分解者、Ⅱ一消费者、Ⅲ一生产者
B.Ⅰ一裸子植物、Ⅱ一被子植物、Ⅲ一种子植物
C.Ⅰ一脊椎动物、Ⅱ一鸽子、Ⅲ一鸟类
D.Ⅰ一基因、Ⅱ一DNA、Ⅲ一染色体
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下列各组内容之间的关系.符合图中图解的是
A.I一分解者、Ⅱ一消费者、Ⅲ一生产者
B.I一裸子植物、Ⅱ一被子植物、Ⅲ一种子植物
C.I一脊椎动物、Ⅱ一鸽子、Ⅲ一鸟类
D. I一组织、Ⅱ一器官、Ⅲ一系统
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将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来
①动物直接或间接以植物为食 a.保护色
②变色龙随环境改变体色 b.分解者
③真菌、细菌分解动植物遗体 c.消费者
④生态系统中的植物制造有机物 d.生产者
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将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来
①动物直接或间接以植物为食 a.保护色
②变色龙随环境改变体色 b.分解者
③真菌、细菌分解动植物遗体 c.消费者
④生态系统中的植物制造有机物 d.生产者
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下图是生产者、消费者和分解者的关系示意图,根据食物链的概念,正确的食物链是( )
A. ①→②→③→④→⑤ B. ①→②→③→④
C. ①→②→③ D. ①←②←③←④
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