下列各组内容之间的关系。符合图中图解的是A．Ⅰ一分解者、Ⅱ一消费者、Ⅲ一生产者B．Ⅰ一裸子...

下列各组内容之间的关系。符合图中图解的是

A．Ⅰ一分解者、Ⅱ一消费者、Ⅲ一生产者

B．Ⅰ一裸子植物、Ⅱ一被子植物、Ⅲ一种子植物

C．Ⅰ一脊椎动物、Ⅱ一鸽子、Ⅲ一鸟类

D．Ⅰ一基因、Ⅱ一DNA、Ⅲ一染色体

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下列各组内容之间的关系．符合图中图解的是

A．I一分解者、Ⅱ一消费者、Ⅲ一生产者

B．I一裸子植物、Ⅱ一被子植物、Ⅲ一种子植物

C．I一脊椎动物、Ⅱ一鸽子、Ⅲ一鸟类　　

D. I一组织、Ⅱ一器官、Ⅲ一系统

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下列各组概念之间的关系，与图解的表述相吻合的是（　　）

A. 甲-分解者、乙-消费者、丙-生产者　　 B. 甲-裸子植物、乙-被子植物、丙-种子植物

C. 甲-脊椎动物、乙-鸽子、丙-鸟类　　 D. 甲-基因、乙-DNA、丙-染色体

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下列各组概念之间的关系，与图解的表述相吻合的是（　　）

A. 甲-分解者、乙-消费者、丙-生产者　　 B. 甲-裸子植物、乙-被子植物、丙-种子植物

C. 甲-脊椎动物、乙-鸽子、丙-鸟类　　 D. 甲-基因、乙-DNA、丙-染色体

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下列各组概念之间的关系，与图解的表述相吻合的是(　 )

A．甲—分解者、乙—消费者、丙—生产者

B．甲—裸子植物、乙—被子植物、丙—种子植物

C．甲—脊椎动物、乙—鸽子、丙—鸟类

D．甲—基因、乙—DNA、丙—染色体

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右图是生产者、消费者和分解者之间的关系示意图，请据图回答：

（1）该图中虫和鸟的关系是　　 。

（2）图中的植物属于生态系统中的　　　 。

（3）图中的腐生细菌与鸟的细胞对比，鸟的细胞具有而细菌不具有　　　　　　 。（4分）

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如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，回答下列问题：

（1）图中的绿色植物利用太阳能的光照，制造　　　　 ，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的生产者．

（2）图中的虫和鸟是生态系统中的　　　　 ，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的物质循环．

（3）图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者，通过①、②、③可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的　　　　 ；通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的　　　　 又能够被植物重新利用．

（4）生态中生产者、消费者、分解者之间是　　　　 的关系．

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如图是生产者、消费者和分解者的关系示意图，回答下列问题：

(1)图中的绿色植物利用太阳能的光照，制造_____，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的生产者。

(2)图中的虫和鸟是生态系统中的_____，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的物质循环。

(3)图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者，通过①、②、③可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的_____；通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的_____。

(4)生态中生产者、消费者、分解者之间是_____的关系。

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