图示为测定反应时间的示意图．受测者看到站立者静止释放直尺时迅速用手抓住直尺，经历的时间为反...

图示为测定反应时间的示意图．受测者看到站立者静止释放直尺时迅速用手抓住直尺，经历的时间为反应时间．测得某同学的反应时间为0.2s，则该同学右手以上部分尺的长度至少为

A．10cm　　　　 B．20cm　　　　　　 C．30cm　　　　　　 D．40cm

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用图示的方法可以测量一个人的反应时间，设直尺从开始自由下落，到直尺被受测者抓住，直尺下落的距离h，受测者的反应时间为t，则下列说法正确的是：（       ）

A．           B．           C．          D．

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用如图所示的方法可以测量人的反应时间．实验时，上方的手捏住直尺的顶端，下方的手做捏住直尺的准备．当上方的手放开直尺时，下方的手“立即”捏住直尺．下列说法正确的是（　 ）

A．图中上方的手是受测者的

B．图中下方的手是受测者的

C．图中的两只手应是同一位同学的

D．两手间的距离越大，说明受测者的反应时间越长

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如图是测量人的反应时间的实验，甲同学手拿长为20cm的钢尺上端，乙同学的手指在钢尺下端零刻度附近，当乙看到甲由静止释放钢尺时，立即去捏钢尺，结果恰好捏住钢尺的上端.下列说法正确的有

A. 该实验测量的是甲的反应时问

B. 该实验测量的是乙的反应时间

C. 被测者的反应时间约为0.2s

D. 被测者的反应时间与钢尺下落的高度成正比

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两个同学利用直刻度尺测量反应时间。甲同学用两个手指捏住直尺的顶端，乙同学用一只手在直尺下方0刻度处做捏尺的准备，但手不碰直尺，如图所示。乙同学看到甲同学放开直尺时，立即捏住直尺。乙同学捏住直尺的刻度为40cm，g＝10m/s2，乙同学这次实验的反应时间最接近（　　）

A. 0.18s B. 0.28s

C. 0.38s D. 0.48s

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如图，两根长度分别为和的光滑杆AB和BC在B点垂直焊接，当按图示方式固定在竖直平面内时，将一滑环从B点由静止释放，分别沿BA和BC滑到杆的底端经历的时间相同，则这段时间为

A、　　　 　 　 B、　　　　　

C、　　 　 D、

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如图所示，用一把直尺可以测量神经系统的反应速度。现有甲、乙两同学，甲同学用手指拿着一把长50cm的直尺，乙同学把手放在零刻度线位置做抓尺的准备，当甲同学松开直尺，乙同学见到直尺下落时，立即用手抓住直尺，记录抓住处的数据，重复以上步骤多次。现有乙同学测定神经系统的反应速度得到以下数据（单位：cm），则下列说法正确的是（　　 ）

A．第一次测量的反应时间最长

B．第一次测量的反应时间为2s

C．第二次抓住之前的瞬间，直尺的速度约为4m/s

D．若某同学的反应时间为0.4s，则该直尺将无法测量该同学的反应时间

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在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学经历了以下实验步骤：

A．用铅笔和直尺在白纸上从O点沿着两细绳方向画直线，按一定标度作出两个力F₁和F₂的图示，以F₁、F₂为邻边作平行四边形定则，求出F₁、F₂所夹的对角线表示的力F；

B．只用一个测力计，通过细绳把橡皮筋与细绳的连接点拉到同样的位置O；

C．用铅笔记下O点的位置和两条细绳的方向，读出两个弹簧秤的示数；

D．在水平放置的木板上，垫一张白纸并用图钉固定，把橡皮筋的一端固定在板上A点，用两条细绳连接在橡皮筋的另一端，通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O；

E．记下测力计的读数和细绳方向，按同一标度作出这个力的图示，比较合力F′和力F，看它们的大小和方向是否相等；

F．改变两测力计拉力的大小和方向，多次重复实验，根据实验得出结论。

（1）将以上实验步骤按正确顺序排列，应为________(填选项前的字母)。

（2）在物理学中跟力一样，运算时遵守平行四边形定则的物理量还有 ________（至少写出两个，要求写名称，不得用符号表示）。

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下列各物体在所经历的过程中，有关内能的说法正确的是（　　 ）.

A.在光滑斜面上由静止释放而下滑的物体的内能增加

B.水平飞行并射穿木块的子弹的内能不变

C.迅速、反复弯曲铁丝的弯曲处会变热是由于做功而使物体内能增加

D.用酒精灯将烧杯中的水加热的过程是通过做功改变水的内能

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