如图所示探究平面镜成像特点的实验装置。
⑴实验中常用___________代替平面镜,便于确定物体所成的像的位置。
⑵直尺的作用是便于比较__________________________的关系。
⑶两支相同的蜡烛是为了比较________________________关系。
⑷移去蜡烛B,并在蜡烛A所成像位置放一光屏,眼睛不透过玻璃板看,则光屏上___(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A所成的像,说明平面镜所成像的像是_______像。
⑸小刚同学站在竖直放置的平面镜前,与平面镜的距离为3m,若她以0.5m/s的速度沿垂直镜面的方向向平面镜走去,4s后她在镜中像的大小______(选填“变大”、“变小”或“不变”)像与镜面的距离是_______m。
八年级物理实验题中等难度题
如图所示探究平面镜成像特点的实验装置。
⑴实验中常用___________代替平面镜,便于确定物体所成的像的位置。
⑵直尺的作用是便于比较__________________________的关系。
⑶两支相同的蜡烛是为了比较________________________关系。
⑷移去蜡烛B,并在蜡烛A所成像位置放一光屏,眼睛不透过玻璃板看,则光屏上___(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A所成的像,说明平面镜所成像的像是_______像。
⑸小刚同学站在竖直放置的平面镜前,与平面镜的距离为3m,若她以0.5m/s的速度沿垂直镜面的方向向平面镜走去,4s后她在镜中像的大小______(选填“变大”、“变小”或“不变”)像与镜面的距离是_______m。
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某同学在做“探究平面镜成像的特点”实验中。
(1)如图所示,选取相同的蜡烛,是为了便于比较像和物体的大小关系,用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用了玻璃透明的特点,便于确定像的位置,物理学上这种研究问题的方法属于法________(选填“控制变量”“等效替代”或“实验推理”)。
(2)实验过程中,把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前,再将另一支相同的蜡烛放在玻璃的后面来回左右移动,直到跟前面的蜡烛的像完全重合。当点燃的蜡烛在玻璃板前面20cm的A处时,玻璃板后B处的蜡烛也好像被“点燃”了,移去B处的蜡烛,将光屏放在B处,发现光屏上并没有蜡烛的像,这一现象说明平面镜所成的像是_________像。
(3)该同学实验后进行了拓展思考,当点燃的蜡烛在玻璃板前面20cm的A处时,玻璃板后B处的蜡烛也好像被“点燃”了,移去B处的蜡烛,将玻璃板放在B处,则另一蜡烛应该放在玻璃板后距离玻璃板时_____才能看得到清晰的像;如果在上述探究实验中移去玻璃板,在玻璃板的位置放一凸透镜,B处放光屏,发现光屏上恰好生成倒立、等大的蜡烛的实像,则该凸透镜的焦距是_________cm。
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如图甲所示是小明同学探究平面镜成像的特点”的实验装置。
(1)实验中应该选用较_____(填“薄”或“厚”)的透明玻璃板代替平面镜,这样做的目的是便于确定像的_____。
(2)实验中多次改变蜡烛A的位置,是为了多次实验_____(选填“寻找普遍规律“或“求平均值减小误差”)。
(3)实验时若玻璃板如图乙所示倾斜放置请你在图乙中画出蜡烛A的像。(保留作图痕迹)
(______)
此时,将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动蜡烛B与蜡烛A的像_____(“能”或“不能”)完全重合。
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李娜同学利用如图所示的装置进行探究“平面镜成像特点”的实验。下列说法正确的是
A. 实验中选用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置
B. 选取两支相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系
C. 蜡烛远离平面镜时像变小
D. 实验中无需多次改变蜡烛A的位置,便可使结论具有普遍性
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如图所示,是“探究平面镜成像特点”的实验装置.
(1)该实验选用玻璃板代替平面镜,主要是为了便于确定像的 .
(2)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像重合为止,这时发现像与物体的大小相等;这种确定像与物大小关系的方法是 (选填“控制变量法”或“等效替代法”).
(3)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为采取下列哪一项操作
A.保持A、B两只蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察;
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(2)相同的操作.
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如图是探究平面镜成像特点的实验装置图.
(1)实验选用玻璃板代替平面镜,主要是为了便于 .
(2)直尺的作用是便于比较物与像 关系.
(3)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿 (填“点燃”、“未点燃”)的同样大小蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的 (选填“A”或“B”)侧观察,直至它与蜡烛A的像完全重合.这种确定像与物大小关系的方法是 (选填“控制变量法”或“等效替代法”).
(4)移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,这说明平面镜成的是 像.
(5)如果小明在寻找蜡烛A的像的位置时,无论怎样沿桌面移动蜡烛B,都不能使它与蜡烛A的像重合,可能的原因是 .
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如图是探究平面镜成像特点的实验装置图。
(1)实验选用玻璃板代替平面镜,主要是为了便于
(2)直尺的作用是便于比较物与像 关系
(3)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿 (填“点燃”、“未点燃”)的同样大小蜡烛B竖立在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的 (选填“A”或“B”)侧观察,直至它与蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物大小关系的方法是 (选填“控制变量法”或“等效替代法”)。
(4)移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏,光屏上无法呈现蜡烛的像,这说明平面镜成的是 像。
(5)如果小明在寻找蜡烛A的像的位置时,无论怎样沿桌面移动蜡烛B,都不能使它与蜡烛A的像重合,可能的原因是 。
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在“探究平面镜成像特点”的实验中,我们一般选用玻璃板代替平面镜,这样既能看见物体的像,也能透过玻璃板看见另一侧的物体,便于确定物体像的位置但在实验中,由于玻璃板前后两个面都能成像,并且玻璃板的厚度对研究成像规律也有影响。聪明的小明利用生活中梳洗用的两块小镜子(该平面镜的前表面为反射面)也完成了实验,小明的实验步骤如下:
(1)如图甲所示,将两块平面镜分开一定距离固定于不锈钢框架上,将铅笔A放在平面镜前,可以看见铅笔通过平面镜成上下两段不完整的_____像(选填“虚”或“实”),此像虽然不完整,但比玻璃板成像要_____。
(2)小明用与铅笔A完全一样的铅笔B找到了铅笔A像的位置,他具体的操作是:_____。
(3)为了消除平面镜厚度对物距和像距测量的影响,小明用图乙的方法测出了物距和像距,图丙为图乙的简化图,图丙中_____表示像距(选填“BD”或“BC“)。
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