请写出下列句子所使用的修辞手法。
(1)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(______)
(2)山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(______)
(3)红的像火,粉的像霞,白的像雪。(______)
七年级语文综合性学习中等难度题
请写出下列句子所使用的修辞手法。
(1)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(______)
(2)山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(______)
(3)红的像火,粉的像霞,白的像雪。(______)
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指出下列语句运用的修辞手法。
(1)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(_____________)
(2)山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(___________)
(3)红的像火,粉的像霞,白的像雪。(____________)
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指出下列语句运用的修辞手法。
①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。________
②山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。________
③红的像火,粉的像霞,白的像雪。________
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下列句子只用了一种修辞格的一项是( )
A. 红的像火,粉的像霞,白的像雪。
B. 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
C. 他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
D. 山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
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指出下列句子所使用的修辞手法。
(1)那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!( )
(2)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。( )
(3)当田野上染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的母亲。( )
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下面句子没有使用修辞手法的一项是:( )
A. 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
B. “我在开花”它们在笑,“我在开花”,它们嚷嚷。
C. “一年之计在于春”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。
D. 夕阳西下,断肠人在天涯。
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下面句子没有使用修辞手法的一项是( )
A.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
B.“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”,它们嚷嚷。
C.他每一天每一点钟都要换一套衣服。
D.对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹
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对下列句子的修辞手法判断有误的一项是( )
A. 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(反复)
B. 油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴。(排比)
C. 心中的雨点来了,除了你,谁是我无遮拦天空下的荫蔽?(反问)
D. 蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。(拟人)
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下列选项中修辞手法的使用与其他三项不同的一项是( )
A.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
B.那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散飘在水面。
C.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
D.水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。
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对下列句子中所使用的修辞方法及作用理解不正确的一项是( )
A.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。(朱自清《春》)理【解析】
这句话运用排比、拟人的修辞表达了盼春的急切心情。
B.天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!(老舍《济南的冬天》)理【解析】
这句话用了拟人的修辞,突出了济南冬天水的温、清的特点。
C.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的。(宗璞《紫藤萝瀑布》)理【解析】
这句话运用比喻的修辞,生动形象地描绘出盛开的紫藤萝花饱满的生机。
D.他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”(安徒生《皇帝的新装》)理【解析】
这句话运用了夸张的手法,突出了皇帝的不务正业、爱慕虚荣、大肆挥霍、不理国事的形象。
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