近代史上日本曾两次大规模侵略中国，观察下列反映中日关系的图片，结合图片提供的信息回答问题：...

近代史上日本曾两次大规模侵略中国，观察下列反映中日关系的图片，结合图片提供的信息回答问题：（8分）

图一                                     图二

（1）图一与哪次战争有关？这场战争的结果如何？它对中国产生了什么影响？（3分）

（2）图二反映的是哪次战争后的场景？这场战争的结果如何？它对中国又有何意义？（3分）

（3）简要分析造成图一、图二两种不同场景的主要原因。（2分）

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观察下列关于反映中日关系的图片，结合图片提供的信息回答问题：

（1）图片1、2反映的是，在中国近代史上日本曾两次大规模侵略中国。请写出每次战争的起止时间及结果。

（2）造成图1、图2两种不同场景的主要原因是什么？图3说明了什么？

（3）请结合史实写下你的感悟。

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观察下列关于反映中日关系的图片，结合图片提供的信息回答问题：

请回答：

（1）在中国近代史上日本曾两次大规模侵略中国。请写出每次战争的起止时间及结果。

（2）造成图1、图2两种不同场景的主要原因是什么？

（3）请结合史实写下你的感悟。

八年级历史问答题简单题查看答案及解析

20世纪三四十年代日本发动了大规模的侵华战争，中国人民进行了英勇的抵抗并最终取得抗战胜利。请结合所学知识，回答以下问题：（8分）

　　　　 图一　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 图二　　　　　　　　

（1）上面是我国两座著名纪念馆图片，请仔细观察图片判断是与抗战时期哪两件历史史实相关。（2分）

（2）面对侵略中国军民“血肉筑长城”，举出中国军民抵抗日本法西斯侵略的两个战役名称。（2分）

（3）随着抗战的胜利，被日本统治达50年之久的什么地方回到了祖国怀抱？（1分）它是在什么条约中被日本割占的？（1分）

（4）抗战胜利有何历史意义？（2分）

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如图，19世纪下半叶到20世纪初，面对西方列强的侵略，中国从经济、政治到思想文化进行了一系列深刻的变革。下列图片分别反映了相应的四个重大历史事件，结合这些事件和所学知识回答问题：

图一                  图二              图三                   图四

请回答：

（1）图一所反映的历史事件与图四事件相比较，在向西方学习方面有什么不同？

（2）图二、图三所反映的历史事件的共同目的是什么？这两个事件与图一、图四事件相比较，在向西方学习方面有什么突出特点？

（3）请你为上面的历史图片拟定一个恰当的主题。

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阅读下列图片，结合所学知识回答相关问题。

图一　　　　　　　　　　　　 图二　　　　　　　　　　　　　 图三

（1）图一反映的历史事件是　　　　　　　 ，这一历史事件在中国近代史上具有怎样的意义？

（2）红军为什么进行长征？请你为图二这幅油画命名。

（3）图三中战役指挥者是　　　　　　　 ，写出抗日战争时期中国人民抗击日军侵略的两次著名战役。

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阅读下列图片，结合所学知识回答相关问题。

图一　　　　　　　　　　　　 图二　　　　　　　　　　　　　 图三

（1）图一反映的历史事件是　　　　　　　 ，这一历史事件在中国近代史上具有怎样的意义？

（2）红军为什么进行长征？请你为图二这幅油画命名。

（3）图三中战役指挥者是　　　　　　　 ，写出抗日战争时期中国人民抗击日军侵略的两次著名战役。

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下列图片反映了近代中国的历史。请仔细阅读图片，结合所学知识，回答问题。

（1）请按顺序分别指出图一、图二所反映的重大历史事件。

（2）最能体现图一性质的口号是？它在中国民主革命进程中有怎样的地位？

（3）在图二事件中制定的党的中心工作是？

（4）造成长征的直接原因是什么？

（5）长征中国共产党召开了一次具有生死攸关意义的重要会议——遵义会议。为什么说遵义会议是党的历史上生死攸关的转折点？

（6）我们经常说要发扬长征精神，你心中的“长征精神”是什么？

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阅读下列图片，结合所学知识回答相关问题。

（1）图一反映的历史事件是什么？这一历史事件在中国近代史上具有怎样的意义？

（2）请你为图二这幅油画命名。你如何总结长征精神？

（3）图三中战役指挥者是谁？写出抗日战争时期中国人民抗击日军侵略的两次著名战役。

（4）图四的人物是谁？请简单介绍一下他的英雄事迹。

（5）图五的人物在1936年与杨虎城共同发动的“兵谏”行动被称为什么？

（6）图六中的人物是谁？甲午中日战争后他提出了什么口号？

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新中国成立后，党和政府为解决“三农”问题，采取一系列措施，取得了巨大成就，但也不乏沉痛的教训。　　　　　　　　

材料一：从下列图片中提取历信息，结合所学知识回答问题：

（1）图一、图二、图三分别反映了什么历史事件？（6分）

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