下图是某种雌激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息，回答下列问题。（8分）
(1)结构A是 ，结构C是 ；结构A、B、C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是____________。物质b是 ，物质e是 。
图中过程④表示______________________。
如果C细胞分泌甲状腺激素，那么靶细胞能否为垂体细胞？________，试简要说明理由。 。
高二生物综合题中等难度题
下图是某种雌激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息，回答下列问题。（8分）
(1)结构A是 ，结构C是 ；结构A、B、C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是____________。物质b是 ，物质e是 。
图中过程④表示______________________。
如果C细胞分泌甲状腺激素，那么靶细胞能否为垂体细胞？________，试简要说明理由。 。
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下图是某种雌激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息，回答下列问题。（8分）
(1)结构A是 ，结构C是 ；结构A、B、C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是____________。物质b是 ，物质e是 。
图中过程④表示______________________。
如果C细胞分泌甲状腺激素，那么靶细胞能否为垂体细胞？________，试简要说明理由。 。
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下图是某种雌激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息，回答下列问题。
(1)结构A是________，结构C是________；结构A、B、C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是________________。物质b是________，物质e是________。
(2)图中过程④表示____________________________。
(3)如果C细胞分泌甲状腺激素，那么靶细胞能否为垂体细胞？________，试简要说明理由。________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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如图所示是某种雌激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息，回答下列问题。
（1）结构A是________，结构C是_______；结构A、B、C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是______。物质b是______，物质e是________。
（2）过程①通过的方式是________，细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似，因此，细胞质受体和细胞核受体的物质成分是________，导致细胞质受体和细胞核受体差异的直接原因是_______________。
（3）若将物质e导入其他高等动物细胞中，结果高等动物细胞也能合成相同的物质f，这一现象说明______________。
（4）如果C细胞分泌甲状腺激素，那么靶细胞能否为垂体细胞？________。试简要说明理由_______________。
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(10分) 如图是某种雌激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息，回答问题。
(1) 结构A是________，结构C是________；结构A、B、C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是________（填字母）。
(2) 过程①通过的方式是________，细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似，因此，细胞质受体和细胞核受体的化学本质都是________。
(3) 若将物质e导入其他高等动物细胞中，结果高等动物细胞也能合成相同的物质f，这一现象说明_________________________________________________________________。
(4) 如果C细胞分泌甲状腺激素，那么靶细胞能否为垂体细胞？________，试简要说明理由：_________________________________________________________________________。
(5) d与e在碱基上的差异分别为____________、五碳糖上的差异依次是_________________。
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（7分）)如图是某种雌激素分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息，回答问题。
(1)结构A是________，结构C是________；物质e是________。
(2)过程①通过细胞膜的方式是______，细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似，因此，细胞质受体和细胞核受体的物质成分是________，导致细胞质受体和细胞核受体差异的直接原因是__________________________________________________ _________。
(3)若将物质e导入其他高等动物细胞中，结果高等动物细胞也能合成相同的物质f，这一现象说明___________________________________________________________。
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如图表示某种雌性激素的分泌及作用机制。请结合所学知识及图中有关信息，回答下列问题：
(1)结构A是________，结构C是________；结构A、B、C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是________(填字母)。物质b是________，物质e是________。
(2)过程①通过细胞膜的方式是________，细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似，因此，细胞质受体和细胞核受体的物质成分是________.
(3)如果C细胞分泌甲状腺激素，那么靶细胞能否为垂体细胞?试简要说明______________
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激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞传递至靶细胞，下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制，请结合所学知识回答以下问题：
（1）A图中某器官内的神经元之间相联系的结构如图B所示称为 ，该结构处的信号变化是 ．若在d处给以适当刺激，则a、b、c、d、e中能检测到电位变化的是 ，这说明神经元间的信息传递是 的．
（2）A图中a、b过程表示激素①分泌的分级调节；c、d的调节过程是：当激素①的含量增加到一定程度时，对甲和垂体的分泌活动起 作用．若激素①表示雌性激素，则物质a是 ．激素①进入细胞内，通过影响f的 过程而调节生命活动．
（3）若结构乙表示的是胰岛A细胞，则该细胞分泌的激素②的生理功能具体是 ．
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（9分）激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制。请结合所学知识及图中相关信息回答：
（1）结构甲、乙、丙中具有神经传导和激素分泌双重功能的是[ ▲ ]________▲ ；物质d是▲ ；从图中可看出，激素①主要通过影响▲ 来影响生物的性状。
（2）激素①进入靶细胞的方式主要是▲ ；若激素①表示雌激素，则物质b是▲ ；若切除垂体，则物质a________▲ （能/不能）传递到丙。
（3）细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似，因此，细胞质和细胞核受体的物质成分应是▲ 。
（4）若结构乙表示胰岛A细胞，结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成和分泌，该化学物质称为▲ ，激素②作用的“靶”主要是肝细胞，其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是▲ 。
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如图是某种雌性激素分泌及作用机制的模式图。请结合所学知识及图中有关信息，判断下列叙述中错误的是( )
A.A是下丘脑，B是垂体，C是卵巢
B.C分泌的激素过多，会对A和B的分泌活动有抑制作用
C.从图中可以看出，雌性激素是进入细胞后发挥作用的
D.当C分泌的激素与核受体结合以后，是通过影响DNA的 复制过程来影响细胞代谢的
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如图是某种雌性激素分泌及作用机制的模式图。请结合所学知识及图中有关信息，判断下列叙述中错误的是
A.A是下丘脑，B是垂体，C是卵巢
B.C分泌的激素过多，会对A和B的分泌活动有抑制作用
C.从图中可以看出，雌性激素是进入细胞后发挥作用的
D.当C分泌的激素与核受体结合以后，是通过影响DNA的复制过程来影响细胞代谢
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