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学完两次世界大战，八年级同学制作了两次世界大战知识卡片。请认真阅读，回答问题。
项目
第一次世界大战
第二次世界大战
原因
1.帝国主义经济政治发展不平衡；
2．两大军事政治集团的竞争。
1.帝国主义经济政治发展不平衡性加剧；
2．资本主义世界经济危机的影响；
3．绥靖政策纵容了德意日法西斯，法西斯军国主义走上对外扩张的道路。
性质
①
②
结果
协约国胜利；同盟国失败；出现了社会主义国家苏联
世界人民反法西斯同盟胜利；法西斯轴心国失败；出现一系列社会主义国家
影响
给人类造成巨大灾难；促进了民族解放运动的蓬勃发展；促进了国际社会主义力量的发展壮大；客观上推动了科学技术的迅速发展。
给人类造成巨大灾难；摧毁了法西斯主义；沉重地打击了国际帝国主义；促进了民族解放运动的蓬勃发展；促进了国际社会主义力量的发展壮大；客观上推动了科学技术的迅速发展
（1）依据所学知识，请将以上知识卡片①②处补充完整。
（2）以下表述是从上表信息中得出的，请在括号内画“√”；违背了上表信息所表达的，请在括号内画“”；是上表信息没有涉及的，请在括号内画“○”。
①两次世界大战都是帝国主义的非正义战争。
②两次世界大战都在客观上推动了科学技术的迅速发展。
③资本主义世界经济危机的爆发是第一次世界大战的重要原因。
④20世纪末期苏联解体，宣告了“冷战”的结束。
⑤两次世界大战都促进了民族解放运动的蓬勃发展。
（3）请说明（2）题中画“√”选项的判断依据。
表述序号
判断依据（要求：摘抄材料原文）
（4）结合以上材料及所学知识，说说两次世界大战给人类带来哪些启示？
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某校九年级李小亮同学制作了有关第二次世界大战的知识卡片,其中“——”前后内容搭配不恰当的是( )
A.德国突袭波兰,英法对德宣战——第二次世界大战全面爆发
B.斯大林格勒战役——第二次世界大战转折点
C.诺曼底登陆——开辟欧洲第二战场
D.德国无条件投降——第二次世界大战结束
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某校九年级李小亮同学制作了有关第二次世界大战的知识卡片，其中“——”前后内容搭配不恰当的是（ ）
A. 德国突袭波兰，英法对德宣战——二战全面爆发 B. 斯大林格勒战役——二战转折点
C. 诺曼底登陆——开辟欧洲第二战场 D. 德国无条件投降——二战结束
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某校九年级李小亮同学制作了有关第二次世界大战的知识卡片，其中“——”前后内容搭配不恰当的是（ ）
A.德国突袭波兰，英法对德宣战——二战全面爆发
B.莫斯科保卫战——打破德军天下无敌的神话
C.诺曼底登陆——开辟欧洲第二战场
D.德国无条件投降——二战结束
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某校九年级李小亮同学制作了有关第二次世界大战的知识卡片，其中“——”前后内容搭配恰当的是
A．七七事变——二战全面爆发
B．莫斯科保卫战——二战转折点
C．诺曼底登陆战——开辟欧洲第二战场
D．德国无条件投降——二战结束
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阅读下列材料，回答有关问题。（10分）
材料一：下面是九年级某位同学在学习第一、二次工业革命有关内容时制作的表格：
名称项目
开始时间
主要成果
主要标志
人类进入的时代
第一次工业革命
18世纪
60年代
A （哈格里夫斯）、蒸汽机（瓦特）、 轮船 、火车。
B
“蒸汽时代”
第二次工业革命
C
电灯、电话、 D＿（卡尔·本茨）、飞机等。
以电力和内燃机的广泛使用为主要标志
E
材料二：下图为主要资本主义国家占世界工业生产总值的比重(％)
材料三：（美国）仅1865年至1900年，被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种……为促进科学和实用技艺的普及，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障……美国人第一次把专利权写入了宪法，用国家的根本大法来保护发明创造。 ——摘自《大国崛起》解说词
材料四：科技方面，英国工业界满足于第一次工业革命的成就，坐享其成的思想日趋严重……在新技术成果应用方面英国日趋落后。政府在科技投入方面也存在诸多问题，经费少，实验设备不足，管理混乱，科技人员地位低和待遇差成为普遍现象。 ——《世界通史》
请回答：
（1）请在表格中A、B、C、D、E所在的横线上填入恰当的文字。（5分）
（2）根据材料二，比较1870年与1913年英美两国在世界工业生产总值中所占的比重，说明美国经济地位发生了什么变化？并结合材料三及所学知识，分析发生这种变化的主要原因。（3分）
（3）根据材料四，概括导致英国经济地位衰落在科技方面的原因。（1分）
（4）从美英两国经济地位兴衰的对比中，你获得什么认识？（1分）
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工业化是近代以来世界历史发展的趋势，对人类的影响是全方位的、深远的。阅读材料，完成下列各题。
下面是九年级某位同学在学习第一、二次工业革命有关内容时制作的表格：
名称
项目
开始时间
主要成果
主要标志
人类进入
的时代
第一次工业革命
18世纪60年代
蒸汽机、
＿＿A＿＿（哈格里夫斯）、
轮船 、火车。
＿＿ B＿＿
“蒸汽时代”
第二次工业革命
19世纪70年代
电灯、电话、
＿C＿（卡尔·本茨）、飞机等。
以电力和内燃机的广泛使用 为主要标志
＿ ＿D＿
（1）根据表格，在A、B、C、D处应填入恰当的文字。
A B C D
（2）第一次工业革命中“让人类暴露在二氧化碳的污染下”的能源是什么？“下次工业革命”中的“便利能源”是指什么？
（3）第二次工业革命中“将夜晚的街道变得彻夜通明”的科学家是谁？谁“使人类翱翔天空的理想变成了现实”？
（4）根据以上材料和所学知识，你认为在发展经济时应该注意些什么?
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工业化是近代以来世界历史发展的趋势，对人类的影响是全方位的、深远的。阅读材料，完成下列各题。
下面是九年级某位同学在学习第一、二次工业革命有关内容时制作的表格：
名称项目
开始时间
主要成果
主要标志
人类进入的时代
第一次工业革命
18世纪
60年代
珍妮机、＿＿A＿＿（瓦特）
轮船、火车。
＿＿B＿＿＿
“蒸汽时代”
第二次工业革命
19世纪
70年代
电灯、电话、＿C＿（卡尔·本茨）飞机等。
以电力和内燃机的广泛使用为主要标志
＿＿D＿＿
（1）根据表格，在ABCD处应填入恰当的文字。A B C D
（2）第一次工业革命中“让人类暴露在二氧化碳的污染下”的能源是什么？“第二次工业革命”中的“便利能源”是指什么？后者和前者相比，有什么优点？
（3）第二次工业革命中“将夜晚的街道变得彻夜通明”的科学家是谁？谁“使人类翱翔天空的理想变成了现实”？
（4）根据以上材料和所学知识，你认为在发展经济时应该注意些什么？
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阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
科学技术是第一生产力，它改变了世界的面貌，改变了人们的生活。某校九年级（1）班同学进行“三次工业（科技）革命”的专题复习，邀请你全程参与。
材料一 三次工业（科技）革命比较表
项目
第一次工业革命
第二次工业革命
第三次工业革命
兴起时间
18世纪60年代
19世纪70年代
20世纪四五十年代
主要标志
蒸气机的发明和广泛应用
电力的使用和电器的发明等
原子能技术、航天技术、电子计算机的应用
进入时代
蒸汽时代
电气时代
知识经济时代
材料二
材料三 九年级（1）班小明、小王同学对工业革命的评价
小明：“工业革命极大地改变了人们的生活条件，给人类带来了福音。”
小王：“工业革命造成环境污染，给人类带来空前灾难。”
（1）以下表述，与材料一信息一致的，请在答题卡上相应的括号内填“正确”；违背了材料信息的，请在相应的括号内填“错误”；材料信息没有涉及的，请在括号内填“未涉及”。
①第一次工业革命首先发生在英国，其他国家发展进程缓慢。（ ）
②耐用电灯炮的发明等电力的使用使人类进入到电气时代。（ ）
③两次世界大战都促进了科学技术的发展。（ ）
④原子能技术作为第三次科技革命的核心技术，使人类进入到知识经济时代（ ）
（2）材料二中图一所示的科技成果最早是谁发明的？谁被称为发明大王？
（3）材料二中图二所示的科技成果是第三次科技革命哪一核心技术的产物？中国在该领域的重大发明是什么？
（4）材料三中小明、小王同学对历史事件的评价方法正确吗？请说明理由。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
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阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
科学技术是第一生产力，它改变了世界的面貌，改变了人们的生活。某校九年级（l）班同学进行“三次工业（科技）革命”的专题复习，邀请你全程参与。
材料一 三次工业（科技）革命比较表
材料二
材料三 九年级（1）班小明、小王同学对工业革命的评价
小明：“工业革命极大地改变了人们的生活条件，给人类带来了福音。”
小王：“工业革命造成环境污染，给人类带来空前灾难。”
（1）用列表归纳相关历史事件，是学习历史常用的方法。请你结合所学知识，完成材料一中英文字母A、B的内容。
（2）材料二中图一所示的科技成果最早出现在哪次工业革命中？材料二中图二所示的科技成果是第三次科技革命哪一核心技术的产物？
（3）在第二次工业革命中有一名科学家有近2000项的发明创造，被后人称为“发明大王”。请问他是谁？
（4）材料三中小明、小王同学对历史事件的评价方法正确吗？请说明理由。
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