美国学者在《冷战到全球化：意识形态的终结？》中描述：“指令性的公共食堂、托儿所和学校将妇女从家务劳动中解放出来，在男女平等的基础上在农田和工厂里工作。”与材料所述生产单位比较吻合的是
A．生产合作社 B．人民公社
C．实行公私合营的企业 D．乡镇企业
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美国学者在《冷战到全球化：意识形态的终结？》中描述：“指令性的公共食堂、托儿所和学校将妇女从家务劳动中解放出来，在男女平等的基础上在农田和工厂里工作。”与材料所述生产单位比较吻合的是
A．生产合作社 B．人民公社
C．实行公私合营的企业 D．乡镇企业
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“指令性的公共食堂、托儿所和学校将妇女从家务劳动中解放出来，在男女平等的基础上在农田和工厂里工作。”与材料所述生产单位比较吻合的是
A. 生产合作社
B. 人民公社
C. 实行家庭联产承包的生产队
D. 乡镇企业
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鸦片战争后，外国传教士在中国宣传男女平等、创办各种女子学校等，对于推动中国妇女解放起到了很大的作用。有学者说，如果当初没有这些西方传教士的努力，中国的妇女解放运动无疑将会推迟几十年。该学者
A. 全面分析了妇女解放的原因 B. 正确解读了妇女解放运动性质
C. 认为妇女解放运动具有偶然性 D. 美化了西方传教士的推动作用
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我国某时期《人民日报》社论指出：组织军事化、行动战斗化、生活集体化成为群众性的行动，进一步提高了五亿农民的共产主义觉悟；公共食堂、幼儿园、托儿所、缝衣组、理发室、公共浴堂、幸福院、农业中学、红专学校等，把农民引向了更幸福的集体生活，进一步培养和锻炼着农民群众的集体主义理想。社论反映出该时期
A. 完全把农民生活纳入军事化轨道
B. 一大二公
C. 应对战争的需要
D. 加强户籍管理的非常措施
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“组织军事化、行动战斗化、生活集体化成为群众性的行动，进一步提高了五亿农民的共产主义觉悟；公共食堂、幼儿园、托儿所、缝衣组、理发室、公共浴堂、幸福院、农业中学、红专学校等，把农民引向了更幸福的集体生活，进一步培养和锻炼着农民群众的集体主义理想。”这一段材料描绘的历史事件是（ ）
A．土地改革 B．农业合作化运动
C．人民公社化运动 D．大跃进
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“组织军事化、行动战斗化、生活集体化成为群众性的行动,进一步提高了五亿农民的共产主义觉悟;公共食堂、幼儿园、托儿所、缝衣组、理发室、公共浴堂、幸福院、农业中学、红专学校等,把农民引向了更幸福的集体生活,进一步培养和锻炼着农民群众的集体主义理想。”这一段材料描绘的历史事件是
A.土地改革 B.农业合作化运动
C.人民公社化运动 D.“大跃进”
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新中国某时期规定：一切生产资料和公共财产转为公有，统一核算，统一分配；农民实行工资制和口粮供给制相结合；推广公共食堂；同时成立了托儿所、幼儿园、敬老院、缝纫组；实行统一领导，分级管理和组织军事化、生产战斗化、生活集体化。出现这种现象的原因是( )
A．土地改革提高了生产力 B．“一五”计划加快了工业化
C．社会主义三大改造提前完成 D．中央号召推广人民公社
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随着人民公社化的实现，农村公共食堂、托儿所等组织日渐普及。这表明人民公社
A. 组织军事化
B. 生活集体化
C. 贸易自由化
D. 行动战斗化
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上世纪80年代末，美国日裔学者福 山提出”历史终结论”。1992年，他将之扩充为《历史之终结与最后一人》一书，指出人类历史的前进与意识形态之争正走向终结，……”自由民主”与资本主义定于一尊，取得最后胜利。”历史终结论”出台的主要依据是
A．中国认同市场经济模式 B．世界经济全球化趋势加强
C．世界政治格局的变化 D．和平发展已成为人类共识
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有学者指出，“冷战时两个远房表兄弟之间就实现这个世界的现代化和全球化最好的道路问题而展开的竞争，不是现代化与全球化的朋友与敌人之间的竞争。”由此可知（ ）
A．意识形态分歧是美苏冷战的重要因素
B．冷战的实质是现代化与全球化的竞争
C．冷战下的各国始终处于敌对状态之中
D．冷战为经济全球化的发展提供了动力
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