(20分)阅读材料,回答问题。
材料一 “美国人的政策有时表现得令人恼火,这些表现,有时会使人想到美国的压力可能是建设欧洲的重要因素。“欧洲是欧洲人的欧洲”“法德合作是欧洲一切组织建设的基础”“建设欧洲是要以能行动的、具有权力的、能负担责任的因素为基础的。这些因素,就是国家。只有国家才是有权命令并有权要求服从的实体,除了由各个国家组成的欧洲之外,没有,也不可能有别的欧洲”。
——周荣耀《戴高乐主义论》
材料二 1949年以来冷战的升级;由于美国经济进入萧条期,即将结束的马歇尔计划不可能延长;联邦德国成立引发法国公众舆论开始担忧德国威胁的重演……莫内敏锐地感觉到,上述因素的相互作用,提供了欧洲走向联合的机遇。……莫内迅速返回巴黎,与助手立即起草了一个方案,要旨是将法、德煤炭和钢铁共同置于一个“超国家机构”的监督管理下,同时邀请其他欧洲国家自愿参加。1951年,法、德等六国正式签署了“欧洲煤钢共同体”的协议。尽管协议与莫内的草案有所区别,但总的来说,坚冰已经突破,更广泛的欧洲联盟的前景出现在地平线上。
——崔永元《“欧洲之父”的思路及其亚洲启示》
材料三 欧洲一体化大事记(1951—2007年)
1951 法、德六国签订《巴黎条约》,成立欧洲煤钢共同体
1958 法德六国在罗马签署协定,决定实施共同农业政策
1967 上述三个共同体合并为欧洲共同体
1973 英国、丹麦和爱尔兰成为成员国。其后,希腊等三国相继加入。
1974 欧洲理事会成立 1979 欧共体成立欧洲议会
1993 欧洲统一大市场正式启动,实现了人员、货物、资本和服务的自由流动
1995 奥地利、瑞典和芬兰成为成员国。
2002 欧元开始在市场上正式流通
2004 匈牙利等十国加入欧盟 2007 保加利亚和罗马尼亚加入欧盟
请回答:
⑴根据材料一指出戴高乐的“欧洲观”的核心是什么?(2 分)依据材料简述这一核心的主要内容。(3分)
⑵依据材料二指出,欧洲突破“坚冰”、走向联合的因素有哪些?( 4分) 结合所学知识指出“坚冰”突破后,欧洲的合作是怎样—步步深化的?(3分)
⑶根据材料三概括欧洲一体化进程的演时趋势?欧洲一体化反映了当今世界经济发展何种趋势?(8分)
高一历史综合题困难题
(20分)阅读材料,回答问题。
材料一 “美国人的政策有时表现得令人恼火,这些表现,有时会使人想到美国的压力可能是建设欧洲的重要因素。“欧洲是欧洲人的欧洲”“法德合作是欧洲一切组织建设的基础”“建设欧洲是要以能行动的、具有权力的、能负担责任的因素为基础的。这些因素,就是国家。只有国家才是有权命令并有权要求服从的实体,除了由各个国家组成的欧洲之外,没有,也不可能有别的欧洲”。
——周荣耀《戴高乐主义论》
材料二 1949年以来冷战的升级;由于美国经济进入萧条期,即将结束的马歇尔计划不可能延长;联邦德国成立引发法国公众舆论开始担忧德国威胁的重演……莫内敏锐地感觉到,上述因素的相互作用,提供了欧洲走向联合的机遇。……莫内迅速返回巴黎,与助手立即起草了一个方案,要旨是将法、德煤炭和钢铁共同置于一个“超国家机构”的监督管理下,同时邀请其他欧洲国家自愿参加。1951年,法、德等六国正式签署了“欧洲煤钢共同体”的协议。尽管协议与莫内的草案有所区别,但总的来说,坚冰已经突破,更广泛的欧洲联盟的前景出现在地平线上。
——崔永元《“欧洲之父”的思路及其亚洲启示》
材料三 欧洲一体化大事记(1951—2007年)
1951 法、德六国签订《巴黎条约》,成立欧洲煤钢共同体
1958 法德六国在罗马签署协定,决定实施共同农业政策
1967 上述三个共同体合并为欧洲共同体
1973 英国、丹麦和爱尔兰成为成员国。其后,希腊等三国相继加入。
1974 欧洲理事会成立 1979 欧共体成立欧洲议会
1993 欧洲统一大市场正式启动,实现了人员、货物、资本和服务的自由流动
1995 奥地利、瑞典和芬兰成为成员国。
2002 欧元开始在市场上正式流通
2004 匈牙利等十国加入欧盟 2007 保加利亚和罗马尼亚加入欧盟
请回答:
⑴根据材料一指出戴高乐的“欧洲观”的核心是什么?(2 分)依据材料简述这一核心的主要内容。(3分)
⑵依据材料二指出,欧洲突破“坚冰”、走向联合的因素有哪些?( 4分) 结合所学知识指出“坚冰”突破后,欧洲的合作是怎样—步步深化的?(3分)
⑶根据材料三概括欧洲一体化进程的演时趋势?欧洲一体化反映了当今世界经济发展何种趋势?(8分)
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国家的外交事务既是一国政治活动的重要组成部分和内政的延续,也是其综合国力的体现。阅读材料,回答问题。
材料一 清朝前期与周边国家大多建立了正式外交关系,即“宗藩”关系。鸦片战争前,清政府一直没有设置专管外事的机构,对外交涉事宜由礼部和理藩院兼管。
1844年,清廷在广州设立五口通商大臣,由两广总督兼任,管理一切对外交涉事件。
1861年,清政府设立总理街门,为办洋务及外交事务而特设的中央机构。构造了近代外交机构的雏形。
1877年,应英国要求和两国交往的需要,清政府在英国设立使馆,郭嵩焘就任驻英国大使,迈出了创建使领制度和近代中国向外遣使的第一步。
1901年,依据《辛丑条约》,清政府设立外务部。成为完全意义上名副其实的外交机构,中国外交走向正规。民国初年,政府按照西方模式对外交机构进行了组织现代化和人事专门化改革。外交机构近代化的使命完成。
——据《中国近代外交制度的转型》整理
材料二 1949年至1999年世界各大洲与中国建立外交关系的国家数量统计示意图
材料三 1958年,戴高乐着力调整法国对外政策。他说:“美国人的政策有时表现得令人恼火,美国并不是欧洲的一部分。……自中华人民共和国成立以来,几乎整个中国都集合在中国政府之下,它是一个独立主权国家,(法国)必须直接听到中国的声音。”1963年10月,戴高乐授权前总理富尔携带他的亲笔信到中国,代表他同中国商谈两国关系。1964年1月27日,中法发表联合公报,宣布两国建立外交关系。
——摘编自张宏毅《现代国际关系发展史》
请回答:
(1)据材料一概括近代前期中国外交的变化,并结合所学知识,分析变化的原因。
(2)根据材料二以及所学知识,指出建国初期的外交成就及七十年代外交成绩突出的原因。
(3)据材料三和所学知识,概述中法建交的历史背景,并指出中法建交的意义。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 17世纪中叶,英国资产阶级革命笫一次从欧洲封建堡垒中打开了缺口……英国面临来自欧洲大陆封建势力的巨大压力。作为近代工业资本主义兴起的源头国家,英国资本主义的诞生,需耍极强的力量反抗霸权并建立适合于自身发展的世界体系。
——摘编自张文木《欧美地缘政治格局的历史演变》
材料二 1893年,埃米尔·巴比埃写了《在金元帝国旅行》一书,指责美国商品(火车头、煤、丝织品、水果、棉花以及美国的葡萄酒)已充斥欧洲。经济学家保罗·德·卢西埃在1892年出版的《美国生活》中写道:“美国从一件令人好奇的东西变成了一件令人恐惧的东西”,美国已成为旧大陆的一个可怕的对手,“法国士兵的背包里装着在芝加哥生产的牛肉罐头”。
(1)根据材料一并结合所学知识,分析17至18世纪国际政治格局的主要特点。概括形成以上特点的主要原因。
(2)根据材料二,指出材料反映的核心问题。结合所学知识,分析出现材料二所述状况的主要原因。
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阅读材料回答问题
材料一
战后初期欧洲各国在战争中几乎成为一片废墟,已不再是世界权力的中心。美国加强了称霸全球的野心,并由此制定了控制和利用西欧对苏联遏制的欧洲政策,因而使欧洲联合成为美国的政策目标之一。自从1945年以来,苏联及其在东欧的一系列政策和行动又起了一种催化剂的作用,它对于西欧联合的发展所起的促进作用,虽然来自相反方向,但却是巨大的。美苏冷战使西欧的联合,特别是政治联合获得了一个正常的稳定的基础。
——徐煜《美国与战后初期西欧联合思想的发展》
材料二
战后西欧的主要潮流是一体化,英国对西欧的一体化持消极态度。以致后来再想加入欧共体,就不得不多次去申请。英国在60年代经济景况十分不好,而欧共体六国呈现出欣欣向荣的发展趋势。
——整理自钱乘旦、许洁明《英国通史》
(1)根据材料一,指出推动欧洲走向联合的因素。结合所学简述20世纪50—60年代欧洲走向联合的史实。
(2)根据材料二并结合所学知识,英国对欧共体的态度发生了怎样的变化。从经济角度分析英国态度转变的原因。
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(10分)阅读材料回答问题
材料一
战后初期欧洲各国在战争中几乎成为一片废墟,已不再是世界权力的中心。美国加强了称霸全球的野心,并由此制定了控制和利用西欧对苏联遏制的欧洲政策,因而使欧洲联合成为美国的政策目标之一。自从1945年以来,苏联及其在东欧的一系列政策和行动又起了一种催化剂的作用,它对于西欧联合的发展所起的促进作用,虽然来自相反方向,但却是巨大的。美苏冷战使西欧的联合,特别是政治联合获得了一个正常的稳定的基础。
——徐煜《美国与战后初期西欧联合思想的发展》
材料二
战后西欧的主要潮流是一体化,英国对西欧的一体化持消极态度。以致后来再想加入欧共体,就不得不多次去申请。英国在60年代经济景况十分不好,而欧共体六国呈现出欣欣向荣的发展趋势。
——整理自钱乘旦、许洁明《英国通史》
(1)根据材料一,指出推动欧洲走向联合的因素。结合所学简述20世纪50—60年代欧洲走向联合的史实。
(2)根据材料二并结合所学知识,英国对欧共体的态度发生了怎样的变化。从经济角度分析英国态度转变的原因。
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 余相信美国之政策旨在支持自由之民族以抵抗少数武装分子或外来压力之征服企图。
——杜鲁门致国会的咨文(1947年3月)
材料二 美国应尽力协助世界恢复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴之路。
——马歇尔在哈佛大学的演说(1947年6月)
材料三 本公约各缔约国……决定联合一切力量,进行集体防御。
——《北大西洋公约》
(1)材料一、二、三反映了“冷战”政策的哪些内容?指出美国实行“冷战”政策的目的。
(2)针对材料三所反映的内容,苏联采取了什么措施?它意味着什么?
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阅读下列材料,回答问题:
材料一:余相信美国之政策在于支持自由之民族以抵抗少数武装分子或外来压力之征服。
——杜鲁门致国会的咨文
材料二:美国应尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴道路。
——马歇尔在哈佛大学的演说
材料三:第二次世界大战后形成的两大军事政治集团
材料四:“冷战”结束后,一些地区大国都在努力地发展自己,要使自己成为世界大国以至世界的一极。还有一些地区的国家集团随着其成员的扩大.经济一体化程度的提高以及安全.外交等领域的协调加强,也完全可能由一个地区因素上升为一个世界因素,成为未来世界格局中的一极。
(1)针对材料一苏联相应的反击措施是什么?如何评价材料二的措施?写出材料三中A.B处两个城市的名称
(2)结合材料四及所学知识,指出20世纪90年代以来国际格局的发展趋势。简述这一趋势逐渐加强的意义。
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阅读下列材料,并回答问题。
材料一余相信美国之政策旨在支持自由之民族以抵抗少数武装分子或外来压力之征服企图。
——杜鲁门致国会的咨文(1947年3月)
材料二美国应该尽力协助世界恢复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴之路。
——马歇尔在哈佛大学的演说(1947年6月)
材料三本公约各缔约国……决定联合一切力量,进行集体防御。
——《北大西洋公约》
请回答:
(1)材料一、二、三反映了“冷战”政策的哪些内容?指出美国实行“冷战”政策的目的。
(2)针对材料三所反映的内容,苏联采取了什么措施?它标志着什么?
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阅读下列材料,回答问题:(8分)
材料一 余相信美国之政策在于支持自由之民族以抵抗少数武装分子或外来压力之征服。
——杜鲁门致国会的咨文
材料二 美国应尽力协助世界回复至经济健全的常态……美国政府能够尽力缓和局势,协助欧洲走上复兴道路。
——马歇尔在哈佛大学的演说
材料三 本公约各缔约国……决定联合一切力量,进行集体防御。
——《北大西洋公约》
材料四 美国与苏联的对峙形成了两极对立的世界格局,美苏两个超级大国争夺世界霸权,对世界各国的安全和主权以及世界和平都形成严重威胁。不过,这种局面没有维持很长时间,随着各国的经济发展和实力增强,他们摆脱美苏控制的趋势也越来越明显,整个世界开始从两极对立走向多极化。
请回答:
(1)材料二反映了美国战后初期是什么政策? (1分)材料一、二、三反映了美国什么意图?(1分)
(2)针对材料三中美国的政策,苏联采取了什么措施? (1分) 它标志着什么格局的确立?(1分)
(3)材料四中提到“整个世界开始从两极对立走向多极化”。请问在两极格局存在期间,又有哪些力量冲击了此格局,促使世界出现了多极化的趋势?(2分)
(4)综合所学知识谈谈多极化趋势对世界历史发展产生了什么影响?(2分)
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阅读下列材料,结合所学知识回答问题
材料一 1947年3月,美国前总统向国会提出咨文,声称共产主义威胁了世界和平与美国安全,“美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子,或外来压力的征服企图。”
材料二 联邦德国总理阿登纳说:“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致,欧洲各国人将沦为超级大国的附庸。
材料三 路透社评论某国际组织说,它“作为一种独立于美苏两国领导的军事条约组织的道德力量,强调最初在万隆会议上获得赞成的和平共处原则”。
材料四 1971年美国总统尼克松说:“当我们环顾我们所处的世界时,我们发现美国已经不再处于十分突出的地位或者完全支配的地位了。……美国仍然是世界上最强、最富的国家,但是,现在我们面临着这样一种局面,另外几种潜在的力量、有能力可以在各个方面向我们挑战。”
回答:
(1)结合材料一指出20世纪40年代美国为遏制“共产主义的威胁”在政治、经济、军事领域所采取的措施。
(2)依据材料二、三,指出20世纪七十年代,美国面临着哪些“潜在力量”的挑战?这对中美关系的发展产生了什么影响?
(3)综合上述材料,指出20世纪后半期,世界政治格局存在怎样的发展趋势。
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