咏笼莺①
(清)纳兰性德
何处金衣客，栖栖翠幕中。有心惊晓梦，无计啭春风。
漫逐梁间燕，谁巢井上桐。空将云路翼，缄恨在雕笼。
[注释]①莺：黄莺，别名金衣公子。
1.本诗题为“咏笼莺”，第三联却写了燕子飞于梁间、鸾鸟在梧桐上筑巢。试分析这样写的用意。(4分)
2.本诗最后一联的“空”字历来为人们称道，请结合诗句作简要赏析。(4分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面诗歌，回答问题。（8分）
吟笼莺
清·纳兰性德①
何处金衣客②，栖栖③翠幕中。
有心惊晓梦， 无计啭春风。
漫逐梁间燕， 谁巢井上桐。
空将云路翼， 缄恨在雕笼。
【注】①纳兰性德，清王室贵族。②金衣：黄莺别名金衣公子。③栖栖（xīxī）：忙碌不停，亦解为孤寂零落。
1.简要分析，本诗前两联是怎样照应诗题中的“笼”字的。（4分）
2.简析本诗，作者主要采用了什么手法表达了什么思想感情。（4分）
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的诗歌，回答问题。（8分）
吟 笼 莺
清·纳兰性德①
何处金衣客②，栖栖③翠幕中。有心惊晓梦，无计啭春风。
漫逐梁间燕，谁巢井上桐。空将云路翼，缄恨在雕笼。
【注】①纳兰性德，清王室贵族。②金衣：黄莺别名金衣公子。③栖栖（xīxī）：忙碌不停，亦解为孤寂零落。
（1）本诗前两联是怎样照应诗题中的“笼”字的？（4分）
（2）作者主要采用了什么手法表达了什么情感？请简要分析。（4分）
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分）
吟笼莺
清 纳兰性德①
何处金衣客②，栖栖③翠幕中。
有心惊晓梦，无计啭春风。
漫逐梁间燕，谁巢井上桐。
空将云路翼，缄恨在雕笼。
【注】①纳兰性德，清王室贵族。②金衣：黄莺别名金衣公子。③栖栖（xīxī）:忙碌不停，亦解为孤寂零落。
（1）简要分析，本诗前两联是怎样照应诗题中的“笼”字的。（4分）
（2）简要分析，本诗寄托了作者怎样的思想感情。（3分）
高三语文简单题查看答案及解析
咏笼莺①
(清)纳兰性德
何处金衣客，栖栖翠幕中。有心惊晓梦，无计啭春风。
漫逐梁间燕，谁巢井上桐。空将云路翼，缄恨在雕笼。
[注释]①莺：黄莺，别名金衣公子。
1.本诗题为“咏笼莺”，第三联却写了燕子飞于梁间、鸾鸟在梧桐上筑巢。试分析这样写的用意。(4分)
2.本诗最后一联的“空”字历来为人们称道，请结合诗句作简要赏析。(4分)
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的清词，完成下面小题。
菩萨蛮
纳兰性德
春云吹散湘帘雨①，絮黏蝴蝶飞还住。人在玉楼中，楼高四面风。
柳烟丝一把，瞑色笼鸳瓦②。休近小阑干，夕阳无限山。
（注）①湘帘：用湘妃竹编制的帘子。②鸳瓦：即鸳鸯瓦，上刻有鸳鸯，故称。唐白居易《长恨歌》：“鸳鸯瓦冷霜华重，翡翠衾寒谁与共。”
1.下列对诗歌的理解和分析，不恰当的一项是
A.本词开头写春日傍晚，雨收云散，飞絮粘在蝴蝶的翅膀上，使它欲飞还住，渲染出幽婉凄迷的氛围。
B.“人在”两句，写主人公独立高楼之上，感受到从四面八方吹来的和煦春风，写出登楼赏春的雅兴。
C.“柳烟”两句，进一步写出杨柳青青，如烟似雾，暮色冥冥，烟笼鸳瓦，都如愁绪笼罩在楼中人心头。
D.这首词写景细腻生动，抒情含蓄委婉，末句以景语作结，不直接道破，给读者留下很大的想象空间。
2.这首词结尾为什么要说“休近小阑干”？请结合全词谈谈你的看法。
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
下列词语中加点的字，每对的读音完全不同的一项是 （ ）
A．闷热/郁闷 订正/装订 勾当/勾结 靓妆/靓女
B．问难/难受 强迫/强力 碑帖/请帖 隽永/隽秀
C．栖息/栖栖 着凉/着想 夹层/夹被 勒索/勒令
D．畜养/畜牧 和泥/附和 涨价/高涨 粘连/粘液
高三语文选择题简单题查看答案及解析
下列加点词语中每对读音都相同的一组是 （ ）
A．扁舟/偏锋 钳制/潜流 数九寒天/数曲忘祖
B．稗草/裨益 亢奋/伉俪 殚精竭虑/箪食壶浆
C．供述/供职 积攒/攒动 栖栖遑遑/息息相通
D．恪守/咯血 疏放/淑静 旋转乾坤/头晕目眩
高三语文选择题简单题查看答案及解析
下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 ( )
A．殷实/可资殷鉴 吐血/血本无归 和药/相互唱和
B．提防/提纲挈领 栖息/栖栖遑遑 薄被/喷薄欲出
C．朝纲/朝闻夕死 手臂/三头六臂 叨光/念念叨叨
D．稽首/有案可稽 重洋/老成持重 单衣/单刀直入
高三语文选择题中等难度题查看答案及解析
阅读下面一首古诗，完成下列小题。
饮酒二十首（其四）
晋·陶渊明
栖栖①失群鸟，日暮犹独飞。
徘徊无定止，夜夜声转悲。
厉响思清远，去来何依依。
因值孤生松，敛翮②遥来归。
劲风无荣木，此荫独不衰。
托身已得所，千载不相违。
（注）①栖栖：心神不安的样子 ②翮（ hé ）：鸟的翅膀。
1.下列对本首诗的赏析，不正确的两项是
A. 诗的前四句描绘了一只失去同伴，在暮色中独自飞翔、徘徊哀鸣的孤鸟形象。
B. 诗的五、六两句是说这只鸟鸣叫着想要飞向远方，就不必来来去去的依依不舍。
C. 《归园田居》和《饮酒》都是陶渊明的得意之作，能作为其诗歌创作的代表作。
D. 诗的七、八两句和曹操的“绕树三匝，何枝可依”抒发的情感有异曲同工之妙。
E. 作者认为，既然自己和这只鸟一样，已经找到了理想的归宿，就不会再离开了。
2.请结合全诗，分析作者表达的情感。
高三语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面的诗歌，完成小题。（8分）
饮酒（其四）
陶渊明
栖栖失群鸟，日暮犹独飞。徘徊无定止，夜夜声转悲。厉响思清远，去来何依依。
因值孤生松，敛翮①遥来归。劲风无荣木，此荫独不衰。托身已得所，千载不相违。
【注】①翮：鸟的翅膀。
1.陶渊明，________（朝代）著名诗人，世称靖节先生。（1分）
2.对诗歌理解和分析不准确的一项是（ ）（3分）
| A．叠词“栖栖”“夜夜”“依依”写出离群之鸟日夜无所归依的恓惶。 |
| B．前六句写鸟的失意与后六句写鸟遇到松树的境况构成鲜明的对照。 |
| C．“值”通“植”，写诗人心生怜悯，手植松树让离群之鸟来此栖息。 |
| D．离群之鸟将临风不凋的松树作为托身之地，愿与之相守，不再分离。 |
3.《归去来兮辞》中有写“鸟”和“松”的句子：“云无心以出岫，鸟倦飞而知返。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。”试分析其在写法上与本诗的主要区别。（4分）
高三语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析