小明同学收藏了一幅历史人物像（见下图），他想给此图作注，聪明的你帮助他作的注解是A. 出使...

小明同学收藏了一幅历史人物像（见下图），他想给此图作注，聪明的你帮助他作的注解是（　　 ）

A. 出使西域，抗击匈奴

B. 东渡日本，弘扬佛法

C. 西行天竺，求取佛经

D. 三游江都，远征高丽

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下图是小明制作的人物卡片。与该人物相关的历史事件是

A.联络大月氏打败了匈奴 B.负责开辟海上丝绸之路

C.出使西域 D.担任西域都护

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历史学家翦伯赞称赞张骞说：“他是一个冒险家，又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓中国历史上出类拔萃的人物也。”张骞两次出使西域的历史意义在于（ ）

A. 联络大月氏，夹击匈奴　　 B. 密切了汉朝与西域的经济文化联系

C. 设立西域都护　　 D. 控制西域各族

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历史学家翦伯赞称赞张骞说：“他是一个冒险家，又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓中国历史上出类拔萃的人物也。”张骞两次出使西域的历史意义在于（ ）

A. 联络大月氏，夹击匈奴　　 B. 密切了汉朝与西域的经济文化联系

C. 设立西域都护　　 D. 控制西域各族

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历史学家翦伯赞称赞张骞说：“他是一个冒险家，又是一个天才的外交家，同时又是一员战将，真可谓中国历史上出类拔萃的人物也。”张骞两次出使西域的历史意义在于（ ）

A.联络大月氏，夹击匈奴 B.密切了汉朝与西域的经济文化联系

C.设立西域都护 D.控制西域各族

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小华：送人千里，终有一别，陛下请回吧！小明：爱卿，此去西域凶险异常，然匈奴一日未了，则国无宁日，望卿不辱使命，早去早回。由以上的历史短剧台词，可知他们正在学习（ 　　 ）

A.张骞出使西域　　　　　　　　　　　　　　 B.郑和下西洋

C.清军出兵雅克萨　　　　　　　　　　　　 D.玄奘印度取经

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小华：送人千里，终有一别，陛下请回吧！小明：爱卿，此去西域凶险异常，然匈奴一日未了，则国无宁日，望卿不辱使命，早去早回。由以上的历史短剧台词，可知他们正在学习

A. 张骞出使西域

B. 郑和下西洋

C. 清军出兵雅克萨

D. 玄奘印度取经

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小华：送人千里，终有一别，陛下请回吧！小明：爱卿，此去西域凶险异常，然匈奴一日未了，则国无宁日，望卿不辱使命，早去早回。由以上的历史短剧台词，可知他们正在学习

A.张骞出使西域

B.郑和下西洋

C.清军出兵雅克萨

D.玄奘印度取经

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张骞和班超出使西域相同的历史作用不包括

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张骞和班超出使西域相同的历史作用包括以下哪几点（　　）

①帮助西域各族摆脱了匈奴的束缚和奴役②促进了西域地区的经济发展③开辟海上丝绸之路④促进了内地和西域的经济文化交流⑤加强了汉朝与西域各国的政治、经济、文化联系。

A.①③④⑤ B.①②④⑤ C.①②③④ D.②③④⑤

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