材料一13世纪,一位意大利商人在中国生活多年,他把在中国的所有见闻口述成一本书,该书向西方人展现了瑰丽迷人的东方文明,促进了东西方文化的交流。
材料二 亚历山大东侵和庞大帝国的形成具有深远的影响。亚历山大的野蛮侵略给东方人民带来严重的灾难。马其顿军队所到之处,洗劫财物虏掠人口,大批居民被杀戮,成千上万的人被卖为奴隶。
------朱寰主编《世界上古中古史》
材料三 现在,我们两国互信不断加深,双边关系政治基础更加牢固。两国务实合作领域更加广泛,既有经贸、金融、基础设施、能源资源、制造业等传统领域,还拓展到航天、海上等新兴领域,可谓“上天”、“入海”,给两国人民带来了实实在在的利益。
-------10月4日习近平在印度尼西亚国会发表演讲
请回答:
(1)材料一指的是古代东西方交往中的什么事件。(1分)
(2)材料一、二分别反映了古代东西方文明交融的哪两种方式。(2分)
(3)根据材料一、二指出,两种方式带来的影响分别是什么?(2分)
(4)综合以上材料,你有何感悟?(1分)
九年级历史综合题简单题
阅读下列材料:(5分)
材料一:13世纪,一位意大利商人在中国生活多年,他把在中国的所有见闻口述成一本书,该书向西方人展现了瑰丽迷人的东方文明,促进了东西方文化的交流。
材料二:……中国火药和火器技术向外传播,始于元代。蒙古军队在大举征战的过程中,将他们掌握的火药知识和制作技术传到了中亚、西亚和欧洲。
请回答:
(1)材料一中提及的意大利商人是谁?(1分)
(2)材料一、二分别反映了古代东西方文明交融的哪些方式?请各举一例除材料外能表现东西方文明交融的史实(4分)
(3)“以史为鉴,面向未来”,通过对古代文明交流方式的了解,请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。(1分)
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阅读下列材料:
材料一:13世纪,一位意大利商人在中国生活多年,他把在中国的所有见闻口述成一本书,该书向西方人展现了瑰丽迷人的东方文明,促进了东西方文化的交流。
材料二:……中国火药和火器技术向外传播,始于元代。蒙古军队在大举征战的过程中,将他们掌握的火药知识和制作技术传到了中亚、西亚和欧洲。
请回答:
(1)材料一中提及的意大利商人是谁?
(2)材料一、二分别反映了古代东西方文明交融的哪些方式?
(3)请任意写出一件除材料外能表现东西方文明交融的史实名称。
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材料一:13世纪,一位意大利商人在中国生活多年,他把在中国的所有见闻口述成一本书,该书向西方人展现了瑰丽迷人的东方文明,促进了东西方文化的交流。
材料二:……中国火药和火器技术向外传播,始于元代。蒙古军队在大举征战的过程中,将他们掌握的火药知识和制作技术传到了中亚、西亚和欧洲。
请回答:
(1)材料一中提及的意大利商人是谁?
(2)材料一、二分别反映了古代东西方文明交融的哪些方式?
(3)请任意写出一件除材料外能表现东西方文明交融的史实。
(4)面对全球化的发展趋势,我们该如何对待世界多样的文明?
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材料一 13世纪,一位意大利商人在中国生活多年,他把在中国的所有见闻口述成一本书,该书向西方人展现了瑰丽迷人的东方文明,促进了东西方文化的交流。
材料二 亚历山大东侵和庞大帝国的形成具有深远的影响。亚历山大的野蛮侵略给东方人民带来严重的灾难。马其顿军队所到之处,洗劫财物虏掠人口,大批居民被杀戮,成千上万的人被卖为奴隶。
——朱寰主编《世界上古中古史》
材料三 现在,我们两国互信不断加深,双边关系政治基础更加牢固。两国务实合作领域更加广泛,既有经贸、金融、基础设施、能源资源、制造业等传统领域,还拓展到航天、海上等新兴领域,可谓“上天”、“入海”,给两国人民带来了实实在在的利益。
——10月4日习近平在印度尼西亚国会发表演讲
请回答:
(1)材料一指的是古代东西方交往中的什么事件。
(2)材料一、二分别反映了古代东西方文明交融的哪两种方式。
(3)根据材料一、二指出,两种方式带来的影响分别是什么?
(4)综合以上材料,你有何感悟?
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材料一13世纪,一位意大利商人在中国生活多年,他把在中国的所有见闻口述成一本书,该书向西方人展现了瑰丽迷人的东方文明,促进了东西方文化的交流。
材料二 亚历山大东侵和庞大帝国的形成具有深远的影响。亚历山大的野蛮侵略给东方人民带来严重的灾难。马其顿军队所到之处,洗劫财物虏掠人口,大批居民被杀戮,成千上万的人被卖为奴隶。
------朱寰主编《世界上古中古史》
材料三 现在,我们两国互信不断加深,双边关系政治基础更加牢固。两国务实合作领域更加广泛,既有经贸、金融、基础设施、能源资源、制造业等传统领域,还拓展到航天、海上等新兴领域,可谓“上天”、“入海”,给两国人民带来了实实在在的利益。
-------10月4日习近平在印度尼西亚国会发表演讲
请回答:
(1)材料一指的是古代东西方交往中的什么事件。(1分)
(2)材料一、二分别反映了古代东西方文明交融的哪两种方式。(2分)
(3)根据材料一、二指出,两种方式带来的影响分别是什么?(2分)
(4)综合以上材料,你有何感悟?(1分)
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材料一13世纪,一位意大利商人在中国生活多年,他把在中国的所有见闻口述成一本书,该书向西方人展现了瑰丽迷人的东方文明,促进了东西方文化的交流。
材料二 亚历山大东侵和庞大帝国的形成具有深远的影响。亚历山大的野蛮侵略给东方人民带来严重的灾难。马其顿军队所到之处,洗劫财物虏掠人口,大批居民被杀戮,成千上万的人被卖为奴隶。
——朱寰主编《世界上古中古史》
材料三 现在,我们两国互信不断加深,双边关系政治基础更加牢固。两国务实合作领域更加广泛,既有经贸、金融、基础设施、能源资源、制造业等传统领域,还拓展到航天、海上等新兴领域,可谓“上天”、“入海”,给两国人民带来了实实在在的利益。
——10月4日习近平在印度尼西亚国会发表演讲
请回答:
(1)材料一中所提到的书名是什么?
(2)根据材料一、二指出,两个事件分别带来什么样的影响?
(3)结合所学知识回答,古代东西方文明交融的哪两种方式?并请各举一史实加以说明。
(4)综合以上材料,你有何感悟?
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阅读下列材料:(9分)
材料一:13世纪,一位意大利商人在中国生活多年,他把在中国的所有见闻口述成一本书叫做《马可·波罗行纪》,该书向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明,促进了东西方文化交流。
材料二……中国火药和火器技术向外传播,始于元代。蒙古军队在大举征战的过程中,将他们掌握的火药知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。
请回答:
(1)材料一提及的意大利商人是谁?(1分)
(2)材料一、材料二分别反映了古代文明交往的哪一种方式。(2分)
材料一:
材料二:
(3)请你再写出两例反映古代文明交往的史实。(4分)
(4)“以史为鉴,面向未来”,通过对古代文明交流方式的了解,请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。(2分)
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材料一 13世纪,一位意大利商人在中国生活多年,他把在中国的所有见闻口述成一本书,叫做《马可波罗行记》。该书向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明,促进了东西方文化交流。
材料二 ……中国火药和火器技术向外传播,始于元代。蒙古军队在大举征战的过程中,将他们掌握的火药、火器知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。
请回答:
⑴ 材料提及的意大利商人是谁,他受到了当时中国哪位皇帝的赏识?(4分)
⑵ 材料一、材料二分别反映了古代文明交往的哪一种方式?(4分)
⑶ 请你写出两例古代文明交往的史实(2分)
⑷ 世界各地区各民族的和平交往有哪些历史意义(3分)
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阅读下列材料:
材料一 13世纪,一位意大利商人在中国生活多年,他把在中国的所有见闻口述成一本书叫做《马可•波罗行纪》,该书向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明,促进了东西方文化交流。
材料二……中国火药和火器技术向外传播,始于元代。蒙古军队在大举征战的过程中,将他们掌握的火药知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。
请回答:
(1)材料一提及的意大利商人是谁?
(2)材料一.材料二分别反映了古代文明交往的哪一种方式。(相关链接:古代文明交往的主要方式:和平交流.暴力冲突)
(3)请你写出两例反映古代文明交往的史实。
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阅读下列材料:材料一:13世纪,一位意大利商人在中国生活多年,他把在中国的所有见闻口述成一本书叫做《马可·波罗行纪》,该书向西方社会展现了瑰丽迷人的东方文明,促进了东西方文化交流。
材料二:……中国火药和火器技术向外传播,始于元代。蒙古军队在大举征战的过程中,将他们掌握的火药知识和制作技术传往中亚、西亚和欧洲。
请回答:
(1)材料一提及的意大利商人是谁?
(2)材料一,材料二分别反映了古代文明交往的哪一种方式。(相关链接:古代文明交往的主要方式:和平交流、暴力冲突)
(3)请你写出两例反映古代文明交往的史实。
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