革命是人类社会发展中不可避免的政治活动，不同时期、不同国家的革命大相径庭。阅读下列材料，回...

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革命是人类社会发展中不可避免的政治活动，不同时期、不同国家的革命大相径庭。阅读下列材料，回答问题。
材料一把皇帝从他的宝座上面踢下来，建立一个没有皇帝的共和国，对于深受专制制度统治的人民，曾经是多么令人兴高采烈的事件。
——《新华月报》1961年第11期
材料二资本主义之为一世界系统已过了时。它已不能实践其主要的使命：增加人的能力与人的财富。人类不能停止于已达到的水平。只有生产力强有力的增加和健全的、计划的即社会主义的组织生产和分配，才能保障人类——全人类——体面的生活标准，同时赋予他们驾驭自己的经济活动的宝贵自由。
——托洛茨基：1932年11月27日对
哥本哈根社会民主党学生之演讲
材料三
（1）依据材料一回答，“令人兴高采烈的事件”是指什么？结合史实说明该事件与中国近代化的关系。
（2）依据材料二并结合所学知识回答，“资本主义之为一世界系统已过了时”的标志是什么？并分析得出该观点的理由。
（3）材料三反映了什么社会现象？结合所学知识分析材料三与材料一、二中所反映的“革命”有何本质不同。

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纵观古今，任何一个国家、任何一个时期，政治体制的变化，都会影响这个国家和社会的发展。阅读下列材料，回答问题：
材料一秦琅邪刻石记载：古之五帝三王，知教不同，法度不明……今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平。昭明宗庙，体道行德，尊号大成。
(1)根据材料一结合所学知识，说明为建立专制主义中央集权体制，秦始皇主要采取了哪些政治措施？
秦朝建立的中央集权体制对中国历史发展有何积极影响？
材料二 “民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是中国近代内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化。它打破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进。　　　　　　　　　
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(2)依据材料二并结合所学知识，说明“民国”为中国政治制度和社会思想带来“前无古人的变化”的具体表现。
材料三 “光荣革命后英国建立了一个合适的政治制度，这个制度保证社会有宽松、和平的环境。”“光荣革命创造了一种适合英国历史和政治传统的新的社会进步方式，那就是：用和平变革的方式体现社会进步。这种模式，成为它为后世留下的最独特的遗产。从此以后，英国就是在议会制度的框架之内，进行和平和渐进的制度改革。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
——钱乘旦《英国通史》
(3)光荣革命后英国建立的“合适的政治制度”是指什么？这种制度有什么特点和作用？
材料四俾斯麦曾在议会中公开宣称：“我们这里不是英国，我们这些大臣是皇帝的奴仆而不是你们(指议员)的奴仆！”
威廉·李卜克内西说：“你如果想了解德国，就必须抓住这样一个事实：德国，特别是普鲁士，是一个倒着的金字塔，牢牢埋在地里的塔尖是普鲁士士兵头盔上的尖铁，一切都由它托起”。
(4)依据材料并结合所学知识，分析德国统一后所建立的政治体制的特点。

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民主政治是人类政治文明发展的成果，对民主模式的不同选择体现了人类政治文明的多样性。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一　 “光荣革命”使英国成为世界上第一个摆脱了专制统治的国家。它在这样做的时候采用了不流血的方法。此后，英国就是在议会制度的框架之内，进行和平与渐进的制度改革……这是一个前所未有的变化。……它是英国文化模式的一个重要组成部分；无论外人对这种方式评价如何，其优劣得失如何，它确是道道地地的英国的。
——钱乘旦《英国——在传统与变革之间》
材料二　建筑被称作“凝固的历史”。如果你到美国华盛顿旅游，便会看到眼前三大建筑物。
材料三　西方的民主就是三权分立，多党竞选等。我们并不反对西方国家这样搞，但是中国大陆不搞多党竞选，不搞三权分立、两院制。
——《邓小平文选》
（1）“光荣革命”后通过和平与渐进的方式确立的“英国模式”是什么？这一“模式”有何特点？
（2）美国创建之初，华盛顿等人没有照搬当时英国的民主模式，而是制定了新的体制。请你结合上面三大建筑物所承载的政治功能，联系所学知识，概括说明它们之间的相互关系及其所反映的政治特点。
（3）结合材料三指出在选择和设计民主模式的思路方面，美国和中国有何相似之处？新中国成立初期，我国建立了哪些适合国情的民主政治制度？

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民主是人类政治文明发展的成果。由于不同的历史条件，各国的民主道路并不相同。阅读材料，回答问题。
材料一　光荣革命在一个有长期专制传统的国家找到了摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。以后的300多年，英国极少有大起大落、波澜壮阔的历史场面。人们看到的只是逐步的变革、前进。它是英国文化模式的一个重要组成部分。
材料二　 18世纪的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接结果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辄……美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义，而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。
材料三
第二条　帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权，帝国法律应高于各邦法律。
第十一条　联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。
第十二条　联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。
第十五条　联邦议会的主席职务及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。
第二十条　帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生。
——《世界通史资料选辑•近代部分下册》
材料四《中华民国临时约法》规定:中华民国之立法权，以参议院行之。临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。司法权由法院独立行使。
（1）据材料一并结合所学知识，分析英国控制“控制者”的办法有哪些?材料一中的“英国文化模式”有何特点?
（2）据材料二并结合所学知识，说明美国对民主政治体制有什么“创新”? 试结合材料四说明这一创新的重大意义。
（3）据材料三、一说明，德国的政治体制与英国有何不同特点？

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民主是人类政治文明发展的成果。由于不同的历史条件，各国的民主道路并不相同。阅读材料回答问题。
材料一：光荣革命在一个有长期专制传统的国家找到了摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。以后的300多年，英国极少有大起大落、波澜壮阔的历史场面。人们看到的只是逐步的变革、前进。它是英国文化模式的一个重要组成部分。
材料二：18世纪的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接结果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辄……美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义，而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。
材料三：
第十五条修正案（1870年）
第一款合众国公民的投票权，不得因种族、肤色或曾被强迫服劳役而被合众国或任何一州加以剥夺或限制。
第十九条修正案（1920年）
第一款合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以剥夺或限制。
第二十六条修正案（1971年）
第一款年满18岁或18岁以上的合众国公民的选举权，不得因为年龄而被合众国或任何一州加以剥夺或限制
——摘编自《美国宪法修正案》
材料四：《中华民国临时约法》规定：中华民国之立法权，以参议院行之。临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。司法权由法院独立行使。
（1）据材料一并结合所学知识，分析英国控制“控制者”的办法有哪些？材料一中的“英国文化模式”有何特点？
（2）据材料二并结合所学知识，说明美国对民主政治体制有什么“创新”？根据材料三说明美国宪法修正案的进步之处？
（3）根据材料四并结合所学知识分析《中华民国临时约法》的意义。

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民主是人类政治文明发展的成果。由于不同的历史条件，各国的民主道路并不相同。阅读材料回答问题。
材料一：光荣革命在一个有长期专制传统的国家找到了摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。以后的300多年，英国极少有大起大落、波澜壮阔的历史场面。人们看到的只是逐步的变革、前进。它是英国文化模式的一个重要组成部分。
材料二：18世纪的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接结果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辄……美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义，而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。
材料三：
第十五条修正案（1870年）
第一款合众国公民的投票权，不得因种族、肤色或曾被强迫服劳役而被合众国或任何一州加以剥夺或限制。
第十九条修正案（1920年）
第一款合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以剥夺或限制。
第二十六条修正案（1971年）
第一款年满18岁或18岁以上的合众国公民的选举权，不得因为年龄而被合众国或任何一州加以剥夺或限制
——摘编自《美国宪法修正案》
材料四：
第二条帝国依据本宪法规定在联邦领土内行使立法权，帝国法律应高于各邦法律。
第十一条联邦的主席职位属于普鲁士国王，普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称。
第十二条联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。
第十五条联邦议会的主席职务及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。
第二十条帝国议会由秘密投票的普遍和直接选举产生。
——《世界通史资料选辑•近代部分下册》
材料五：《中华民国临时约法》规定：中华民国之立法权，以参议院行之。临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律。司法权由法院独立行使。
（1）据材料一并结合所学知识，分析英国控制“控制者”的办法有哪些？材料一中的“英国文化模式”有何特点？
（2）据材料二并结合所学知识，说明美国对民主政治体制有什么“创新”？根据材料三说明美国宪法修正案的进步之处？
（3）据材料一、四并结合所学知识说明，德国的政治体制与英国有何不同？
（4）根据材料五并结合所学知识分析《中华民国临时约法》的意义。

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政治活动是人类社会活动的重要组成部分，在漫长的中国社会发展进程中，曾出现过各种各样的政治模式。阅读下列材料，回答问题。
材料一　　中国过去的政治，不能说皇权相权绝不分别，一切全由皇帝专制。我们纵要说它是专制，也不能不认为还是一种比较合理的开明的专制。它也自有制度，自有法律，并不全由皇帝一人的意志来决定一切的。……、倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由皇帝一个人来独裁，这一说法，用来讲明清两代是可以的。　　
------钱穆《中国历代政治得失》
材料二　 1912年在中国建立起美国共和政体的仿制品，真是荒唐可笑……这种共和政体悲惨的结束了，即悲惨的失败了。然而，失败的并不是共和政体，而是一代人。
——N.佩弗《远东》
材料三　究竟是一个党好,还是几个党好？现在看来，恐怕是几个党好……共产党可以监督民主党派，民主党派可以监督共产党。为什么要让民主党派监督共产党呢？这是因为一个党和一个人一样，耳边需要听到不同的声音。　　　　　　　　
——毛泽东
请回答：
（1）用明清相关史实说明材料一中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。
（2）材料二中的“仿制品”指的是什么政府？为什么说是“悲惨的失败了”？这种“仿制品”在中国失败的最主要原因是什么？
（3）材料三体现了新中国的哪项政治制度？这一时期还确立哪些主要政治制度？
（4）请概括说明材料一、二、三反映的三种政治模式本质上的不同。从材料一到材料三反映了中国政治体制怎样的一个发展趋势？

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社会政治制度的发展、演变，丰富了人类文明的内涵。在不同时期，只有那些根据自己的国情和时代的需要做出正确判断的国家，才能获得历史的青睐。阅读材料，回答问题。
材料一封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚，其势不得不变。……秦皇尽灭大国以开一统之局……下虽无世禄之臣，而上犹是继体之主（最高统治者仍由王族世袭）也。汉祖以匹夫起事，角群雄而定一尊。其君既起自布衣，其臣亦自多亡命……天下之变局，至是始定。
——赵翼《廿二史札记》
材料二北京大学教授张传玺认为，中国历史上形成大一统的中央集权制度，是由当时的国情和民情决定的，其正面作用是主要的。在四大文明古国中唯有中华文明一脉相承，也反证了我们的先人在两千余年前选择的中央集权国家的政治道路是正确的。
——摘自《高中课程标准实验教材·历史（人民版）》
（1）依据材料一，说明“天下之变局”是指什么？结合所学知识，概括由西周至秦汉国家政治体制发生的变化。
（2）结合材料二概括张传玺的观点，结合所学知识说明其提出这一观点的依据。

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社会政治制度的发展、演变，丰富了人类文明的内涵。在不同时期，只有那些根据自己的国情和时代的需要做出了正确判断的国家，才能获得历史的青睐。阅读材料，回答问题。
材料一封建诸侯，各君其国，卿大夫亦世其官……其后积弊日甚，其势不得不变。……秦皇尽灭大国以开一统之局……下虽无世禄之臣，而上犹是继体之主（最高统治者仍由王族世袭）也。汉祖以匹夫起事，角群雄而定一尊。其君既起自布衣，其臣亦自多亡命……天下之变局，至是始定。
——赵翼《廿二史札记》
依据材料一，说明“天下之变局”是指什么？结合所学知识，概括由西周至秦汉国家政治体制发生的变化。

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阅读下列材料。
古往今来，不同的政权组织形式体现了人类政治文明的多样性。阅读材料，回答问题。
材料一　英国“光荣革命”（实际是次政变）大概是我心目中最完善的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环，能有效地控制“控制者”的办法。　　　　　　
——杨小凯《中国政治随想录》
材料二人类千万年的，最为珍贵的不是令人眩目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。
——美国总统布什在国庆日演说（2004年7月4日）
（1）依据材料一并结合所学知识，指出“光荣革命”的“完美”之处。英国找到“控制‘控制者’的办法”有哪些？
（2）依据材料二并结合所学知识，说明“笼子”指什么。美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的？
（3）英国与美国针对“控制者”分别实施了不同的政体，那么两种不同的政体孰优孰劣呢？其原因是什么？
（4）综合上述材料归纳人类政治发展的趋势是什么？

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