阅读材料，回答问题。（14分）材料一：19世纪后半期日本资本主义发展的状况（1） 仔细观察...

阅读材料，回答问题。（14分）

材料一：19世纪后半期日本资本主义发展的状况

（1）   仔细观察图一和图二，你认为体现了明治维新的什么内容?（4分）

材料二：1894年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一经济强国。这一年，距离这个新国家的诞生仅仅118年，距离这片新大陆被发现也才400年。400年来，它从欧洲汲取营养，发展自己；118年来，它创造了自己的发展模式。

——摘编自《大国崛起》（2）材料二中“400年”前和“118年”前发生的两件大事分别是什么?（4分）

材料三：“以1898年为界标，在此前50年美国集中解决国内统一和制度问题，在此后50年……以两次大战为标志，美国完成崛起的过程。”——摘编自《大国兴衰的历史比较》

（3）材料三中解决“国内统一”问题的人物是准?解决“制度问题’’的文献是什么?（4分）

（4）综合上述材料和所学知识，我国可以从这些大国的崛起中获得哪些启示?（2分）

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阅读图一、图二，回答问题

（1）结合所学知识，说明图一中的贸易局面是怎样形成的？说说19世纪中后期英国与亚洲的贸易状况。

（2）图二反映了世界经济发展的哪一现象？仔细观察图二，想一想，中国要在国际分工中获得更有利的地位，还应做怎样的努力？

（3）结合所学知识，说说图一、图二在促进不同国家和地区经济联系的方式上有何不同？

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阅读下列材料，回答问题。

史学界认为，15~18世纪是世界历史的一时期，中国社会虽也有发展，但与欧洲相比变化不大。

材料一：英国的社会变革：

注：到19世纪上半期，英国成为资本主义头号强国。

材料二：清朝统治者的观点：①“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。”②“天朝物产丰盈，无所不有，远不藉外夷货物以通有无。”

（1）材料一说明当时的英国发生了怎样的社会变革？

（2）材料二反映了清朝统治者怎样的统治思想？这些统治思想对近代中国的发展有何影响？

（3）材料一、材料二给我国现代化建设有什么启示？

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观察、分析图文资料，回答下列问题。

（1）仔细观察图一《欧洲封建制中封臣对国王的效忠》的细节，你能看出哪些地方体现出封臣对国王的义务？

（2）图二是《中世纪庄园略图》。仔细观察图中信息，说说你看到的生产、生活状况。

（3）分析如下材料，说说中世纪城市与庄园经济有什么不同之处。

昔日无关紧要的城镇如巴黎、伦敦和科隆等在1100年至1200年间规模大致增加了一倍，1200年至1300年间又增加了一倍……中世纪的城镇并非现代城镇的缩微摹本；在我们自己眼中它们看上去仍是半乡村和不够开化的。街道往往未加铺砌，住宅里专有种菜的园子，圈里养着牛和猪。在经过一个大都会的街道时，你往往会碰上一群“咩咩”叫个不停的羊或一群伸着长脖叫唤的鹅……虽然具有上述各种弊端，城市居民很以其新的城市和生活方式为荣。——伯恩斯等《世界文明史》上，商务印书馆2001年版

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阅读材料，回答问题。

材料一图片史话

“友谊的小船说翻就翻”是近年网络上的流行语。有学者认为，在中日关系发展史上，明治维新后的日本军国主义盛行，对外侵略扩张，导致中日“友谊之船”说翻就翻。

【友谊之船】

【侵略之船】

（1）根据材料一并结合所学知识，分别指出唐朝及近代史上中日关系的主要特征，并说说导致近代中日关系发生变化的主要原因。

材料二新闻纪实

2017年1月，教育部下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》，明确要求在教材中落实“十四年抗战概念”的精神，将“八年抗战”改为“十四年抗战”。从九一八事变至七七事变期间，抗战处于东北义勇军、东北抗日联军、部分华北和华中地区的中国军队的局部抗战阶段；从七七事变至日本递交无条件投降书期间，抗战处于全国抗战阶段，即“八年抗战”，把局部抗战与全国抗战联结起来，就是“十四年抗战”。“十四年抗战”的说法，更加全面地概括了中国的抗战历史，进一步肯定了中国共产党及国民党爱国官兵的抗战行为……

——摘编自人民网

（2）根据材料二并结合所学知识，指出“十四年抗战”的起止时间，并列举该时期中国抗战史实两例。

（3）根据材料二并结合所学知识，谈谈落实“十四年抗战概念”的重大意义。

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阅读下列材料，回答问题。

材料一　　 18世纪时，美国走向独立，领土大块大块地扩充，资本主义经济大步地发展……19世纪后半期，美国迅速开始了它的现代化进程，欧洲二、三百年完成的事，它在不到百年内便完成了。

材料二　　 在1932年的美国总统选举中，民主党候选人罗斯福当选总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆地、坚持不懈地试验，如果试验失败，就再试行另一种方法，最重要的是要进行试验。

材料三　　 美国在世界上处于领导地位。……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。

请回答：

（1）美国在18、19世纪发生了两次资产阶级革命，爆发的原因分别是什么？哪一次工业革命促使19世纪后半期的“美国迅速开始了它的现代化进程”？

（2）罗斯福“进行试验”的目的是什么？为此采取的“中心措施”是什么？

（3）阅读上述材料，请你用最简练的语言，给我国的经济建设提一条合理化建议。

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阅读下列材料，回答问题｡

材料一　 19世纪后半期，随着资本主义的发展，西方列强掀起了瓜分世界的狂潮，它们之间的冲突也日益加剧。1914年爆发了一场人类历史上规模空前的战争——第一次世界大战，这场战争对世界产生了深远影响。战后签署的《凡尔赛条约》和《九国公约》等一系列条约，暂时调整了战胜国在欧洲和东亚太平洋地区的关系，建立了国际新秩序。

——部编九年级《世界历史》下册

（1）哪一暴恐事件直接引发了第一次世界大战？

（2）根据材料一并结合所学知识，指出第一次世界大战是一场什么性质的战争？第一次世界大战后帝国主义列强建立了什么国际新秩序？该秩序彻底崩溃的标志是什么？

材料二　 当二战的序幕刚刚揭开，世界反法西斯力量，显然占有绝对的优势，但是分成英法､美国､苏联和世界各国人民几股力量，没有形成拳头。德意日法西斯侵略扩张势力虽然处于劣势，却狼狈为奸，先后在东非､东亚和中欧燃起战火。

——摘编自《北京师范大学学报》

（3）根据材料二概括指出，二战初期反法西斯力量没能阻止法西斯侵略的原因｡之后，哪一国际组织的建立改变这种状况？第二次世界大战期间，使德国陷入东西两面受敌，顾此失彼困境的事件是什么？

（4）20世纪初期以来爆发的两次世界大战硝烟已经殆尽，却给整个人类留下了不可磨灭的创伤｡请结合实际，就如何避免战争，维护世界和平谈一谈你的看法｡

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科学技术是社会发展的重要推动力。阅读下列材料，回答问题。

材料一　　 19世纪上半期，世界资本主义迅猛发展，英国成为世界头号工业强国。

——北师大版初中历史教材（八上）

材料二　　 19世纪60——70年代，第一次工业革命席卷整个欧洲，并开始向世界范围扩展。一些国家为了……适应工业革命的需要，……相继出现了……日本明治维新等重大历史事件。

——北师大版初中历史教材（九上）

材料三　　 六个重要国家生产增长指数表

注：表格里的数字以1938年为基数。

——北师大版初中历史教材（九下）

材料四　　 高科技的迅速发展，尤其是交通和交往手段的发展，世界各国的联系日益密切。……人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。

请回答：

（1）依据材料一，指出19世纪上半期英国取得了怎样的世界地位？其主要原因是什么？

（2）阅读材料二并结合所学知识，回答明治政府重视教育的举措及维新对日本历史发展的重要影响。

（3）材料三中，20世纪50年代生产增长最快的是哪个国家？这一状况的出现与哪次科技革命有关？

（4）材料四反映了世界经济发展的什么趋势？请你谈谈我国面对这一趋势该怎么办？

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阅读材料，回答下列问题。

材料一：19世纪上半期，世界资本主义迅猛发展，英国成为世界头号工业强国。

——北师大版初中历史教材（八上）

材料二：19世纪六七十年代，……席卷整个欧洲，并开始向世界范围扩展。一些国家为了……适应工业革命的需要，……相继出现了……日本明治维新等重大历史事件。

——北师大版初中历史教材（九上）

材料三：19—20世纪主要资本主义国家工业生产总值的变化比较表

——《》

（1）依据材料一，指出19世纪上半期英国取得了怎样的世界地位？

（2）阅读材料二，并结合所学知识，回答明治维新对日本历史发展的重要影响。

（3）阅读材料三，请指出1870—1913年工业增长速度最快的国家？这主要得益于什么历史事件？

（4）结合上述材料，你有何启示？

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阅读下列材料，回答问题。

【解放农奴】

【脱亚入欧】

（1）上图农奴获得“解放”得益于哪一事件？据所学知识，回答农奴获得“解放”的条件是什么？

（2）图二体现了明治政府哪一改革举措？图三明治时期教育普及率呈怎样的趋势？这一趋势变化的主要原因是什么？

【总结感悟】

（3）上述两国改革在影响上有何相同之处？对此你有何认识？

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