阅读图一、图二,回答问题
(1)结合所学知识,说明图一中的贸易局面是怎样形成的?说说19世纪中后期英国与亚洲的贸易状况。
(2)图二反映了世界经济发展的哪一现象?仔细观察图二,想一想,中国要在国际分工中获得更有利的地位,还应做怎样的努力?
(3)结合所学知识,说说图一、图二在促进不同国家和地区经济联系的方式上有何不同?
九年级历史综合题困难题
阅读图一、图二,回答问题
(1)结合所学知识,说明图一中的贸易局面是怎样形成的?说说19世纪中后期英国与亚洲的贸易状况。
(2)图二反映了世界经济发展的哪一现象?仔细观察图二,想一想,中国要在国际分工中获得更有利的地位,还应做怎样的努力?
(3)结合所学知识,说说图一、图二在促进不同国家和地区经济联系的方式上有何不同?
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社会主义革命和事业是20世纪影响最为广泛的事件。阅读下列材料,回答问题。
材料一
(1)材料一中图片反映了俄国历史上哪一重大历史事件?结合所学知识,说说该事件的历史意义。
材料二 1921年3月,布尔什维克第四次代表大会通过一个决议。该决议主要提到七点:国有工业仍为国民经济之基础;小工业及手工业应得到充分发展;可以自由出卖其制品及承受定购;苏维埃全力支持人民之日常需要品的生产;自由贸易;废除粮食法定价格,实行市场价格;企业可以出租给私人或外资。
——据1921年列宁《论粮食税》
(2)根据材料二并结合所学知识,指出苏俄实行的政策是什么?该政策的实施有什么重大意义?
材料三 美国作家维尔斯第一次来苏联的时候,称列宁是“克里姆林宫的幻想家”,表示出对社会主义的怀疑。1934年当他第二次来到苏联的时候,他对斯大林说:“现在资本主义应该向你们学习,理解社会主义精神。
(3)根据材料二,指出维尔斯对社会主义认识的变化。结合所学知识,指出导致其认识变化的原因。
材料四 我们不得不付出代价,为苏联经济体制所固有的过分以来原料工业和团防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价……为限制甚至压制企业、个人的创造胜和进取精神付出代价。今天我们在收割那几十年的苦果,既有物质上的,也有精神上的。
——普京《千年之变的俄罗斯》
(4)结合所学知识回答,材料三中“苦果”的根源是什么?为此,苏联付出的最沉重的代价是什么?
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中国的外交历程。
结合所学知识回答问题:
(1)图一说明中国唐朝时期政治经济在当时处于什么地位?体现了唐朝对外实行什么政策?
(2)图二表明近代中国外交上的屈辱求和。形成这种局面的根本原因是什么?
(3)尼克松访华被称为“改变世界的一周”。图一的照片应该拍摄于哪一年?同一时期中国外交上还有什么辉煌成就?举一例说明。
(4)香港的顺利回归与哪一伟大构想有关?香港的顺利回归体现了什么?
(5)通过新旧中国外交及对外开放的对比,你有什么感悟?
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阅读下列图片材料,回答相关问题。
材料一 如图是14—15世纪意大利著名的文学家和绘画作品。
(1)根据材料一并结合所学知识指出:图一中的文学家是谁?其代表作是什么?图二这幅作品的作者是谁?由这两位文学家和画家引领的思想解放运动的历史意义是什么?
材料二 如图是19世纪中期国际共产主义运动中的重要人物及其著作。
(2)根据材料二并结合所学知识指出:图三人物代表哪个阶级的利益?图四的著作发表于哪一年?其发表有什么重大意义?
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结合所学知识,探究下列问题。
(看图说史)
材料一 16—19世纪“三角贸易”路线示意图
(1)仔细观察材料一的示意图,简要说说“三角贸易”的基本内容。
(材料析史)
材料二 英国殖民者在北美建立大种植园,生产英国工业所需要的棉花、烟草、蓝靛、糖等原材料。为了获取更大的利润,英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。
(2)结合材料二说说英国最早成为资本主义工业强国的重要原因。
(归纳认识)
(3)根据两则材料,概述这些现象对世界造成的影响。
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结合所学知识,探究下列问题。
(看图说史)
材料一 16—19世纪“三角贸易”路线示意图
(1)仔细观察材料一的示意图,简要说说“三角贸易”的基本内容。
(材料析史)
材料二 英国殖民者在北美建立大种植园,生产英国工业所需要的棉花、烟草、蓝靛、糖等原材料。为了获取更大的利润,英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动。
(2)结合材料二说说英国最早成为资本主义工业强国的重要原因。
(归纳认识)
(3)根据两则材料,概述这些现象对世界造成的影响。
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中国历史上虽然出现过短暂的割据局面和局部分裂,但国家统一始终是主流和方向。阅读下列图片并结合所学知识回答问题。
(1)指出图一中商鞅变法发生在何处?(写序号)最能体现商鞅变法性质的内容是哪一项?简要说明商鞅变法起到了“改变秦国乃至整个中国历史进程”的作用。
(2)依据图二,我国历史上第一个统一的多民族的中央集权封建国家的建立者是谁?(写出人名)他为巩固北部边防、维护国家统一,采取了什么重大军事行动或措施?
(3)图三展示的是哪个朝代的疆域图?该朝代采取了什么措施削弱诸侯王封国势力,使大一统帝国得到了进一步巩固和发展的?
(4)根据以上三幅图片,反映了这一时期我国历史发展的趋势是什么?
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世界格局总是在世界主要政治力量的博弈中演进,阅读下列图片资料结合所学知识,回答问题。
(1)图一中两大军事集团的较量加速了哪一场世界性战争的爆发?这场战争结束后形成的国际体系是什么?
(2)图二中的现象出现在怎样的世界格局之下?
(3)图三中事件发生后,世界格局呈现怎样的发展趋势?
(4)在当今世界格局中我国处于什么地位?影响世界政治格局形成的决定因素是什么?
(5)面对当今风云变幻的国际关系,你认为中国该如何应对?
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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(本题14分)
材料一:18世纪中期到19世纪中期,蒸汽机引起了欧洲生产的革命,……英国引领了历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
(1) 材料一中“生产的革命”指什么?这次革命在生产关系上引起了什么变化?为什么说“英国引领了这一历史发展的潮流”?(6分)
材料二:
(2) 材料二中的发明创造分别是哪种新能源和新动力的应用?(4分)
材料三:自从全球涌现出发明和使用机器的热潮,烟囱、厂房、机器轰鸣声,打破了人们恬静的田园生活。……1827年,法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖,在他之后,瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。
(3)依据材料三说明,在社会生产发展的同时,出现了什么问题?(2分)
(4)综合上述三则材料,谈谈你的认识。(2分)
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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。(本题14分)
材料一:18世纪中期到19世纪中期,蒸汽机引起了欧洲生产的革命,……英国引领了历史发展的潮流,取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
(1)材料一中“生产的革命”指什么?这次革命在生产关系上引起了什么变化?为什么说“英国引领了这一历史发展的潮流”?(6分)
材料二:
(2)材料二中的发明创造分别是哪种新能源和新动力的应用?(4分)
材料三:自从全球涌现出发明和使用机器的热潮,烟囱、厂房、机器轰鸣声,打破了人们恬静的田园生活。……1827年,法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖,在他之后,瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。
(3)依据材料三说明,在社会生产发展的同时,出现了什么问题?(2分)
(4)综合上述三则材料,谈谈你的认识。(2分)
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