阅读下面古诗，完成小题。
晚次鄂州①
卢纶
云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。
估客②昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。
三湘③愁鬓逢秋色，万里归心对月明。
旧业已随征战尽，更堪江上鼓鼙④声。
【注释】①这是一首即景抒怀的。作者安史之乱时，曾作客鄱阳，南行军中，路过三湘，次于鄂州，而写了这首诗。②估客：商人。③三湘：漓湘、潇湘、蒸湘的总称。在今湖南境内。④鼓鼙pí：本指军中所用大鼓与小鼓，后也指战事。
1.下列对诗的内容理解有误的一项是（ ）
A. 云开雾散，可以望见远远的汉阳城；估计起来，这孤舟还须一日的路程。
B. 商贾们白日睡觉，是知道风平浪静；船夫们夜里呼喊，才发觉水涨潮生。
C. 鬓发衰白，与三湘的秋色交相辉映；离家万里，一片归心伴着明月前行。
D. 我想起家业，早已随战争荡然无存；只希望再在江上，听到频繁的军鼓声。
2.下列对诗的赏析不正确的一项是（ ）
A. 首联写“晚次鄂州”的心情 ；颔联写晚次鄂州的景况；颈联写“晚次鄂州”的联想；尾联写“晚次鄂州”的感慨。
B. 这首诗截取飘泊生活中的片断，反映了百姓穷困潦倒的社会背景。
C. “估客昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。”是动中写静，静中写动的名句。
D. 诗中流露厌战，伤老，思归之情。
九年级语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面古诗，完成小题。
晚次鄂州①
卢纶
云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。
估客②昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。
三湘③愁鬓逢秋色，万里归心对月明。
旧业已随征战尽，更堪江上鼓鼙④声。
【注释】①这是一首即景抒怀的。作者安史之乱时，曾作客鄱阳，南行军中，路过三湘，次于鄂州，而写了这首诗。②估客：商人。③三湘：漓湘、潇湘、蒸湘的总称。在今湖南境内。④鼓鼙pí：本指军中所用大鼓与小鼓，后也指战事。
1.下列对诗的内容理解有误的一项是（ ）
A. 云开雾散，可以望见远远的汉阳城；估计起来，这孤舟还须一日的路程。
B. 商贾们白日睡觉，是知道风平浪静；船夫们夜里呼喊，才发觉水涨潮生。
C. 鬓发衰白，与三湘的秋色交相辉映；离家万里，一片归心伴着明月前行。
D. 我想起家业，早已随战争荡然无存；只希望再在江上，听到频繁的军鼓声。
2.下列对诗的赏析不正确的一项是（ ）
A. 首联写“晚次鄂州”的心情 ；颔联写晚次鄂州的景况；颈联写“晚次鄂州”的联想；尾联写“晚次鄂州”的感慨。
B. 这首诗截取飘泊生活中的片断，反映了百姓穷困潦倒的社会背景。
C. “估客昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。”是动中写静，静中写动的名句。
D. 诗中流露厌战，伤老，思归之情。
九年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
请将下面古诗文语句补充完整。
（1）晴川历历汉阳树，__________________________。（崔颢《黄鹤楼》）
（2）角声满天秋色里，__________________________。（李贺《雁门太守行》）
（3）__________________________，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4）__________________________，不可知其源。（柳宗元《小石潭记》）
（5）__________________________，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》）
（6）萧萧梧叶送寒声，__________________________。（叶绍翁《夜书所见》
（7）李清照《渔家傲》中“___________________________”一句，写的是云涛翻滚的壮美景象；“__________________________”一句，表明词人要像大鹏鸟那样乘风高飞。
九年级语文句子默写简单题查看答案及解析
小高将下面古诗文，编入刊物的“看家乡”栏目，请你完成各题。
（古诗阅读）
秋登宣城①谢脁北楼
（唐）李白
江城如画里，山晚望晴空。
两水夹明镜，双桥落彩虹。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。
谁念北楼上，临风怀谢公。
（注释）①宣城，即下文中的宣州。
（古文阅读）
严家桥记
（明） 严恪
刘溪之水，一出栗山之歇息陇，一出大山之亭子冈，悉去二十里许，逶迤盘回而合流于此，东浮五堰而下苏常。每时雨暴行，则洪涛泛溢，津涯莫测，舟楫莫能渡。虽野涨乍平，漫流不绝，亦为行旅之苦。
自元以前，少上数百步，有湾，曰“胡家湾”。胡氏筑居其阳，构桥济人，行者便之。桥后毁圮。至正中，吾季父北里翁别业于西浒，殖产于东涯，一水中隔，如百里之艰。计其四至，则溧阳抵东，宣州直西，广德据南，金陵指北，实为要津，未可任其毁圯也。于是，出赀购木，别建一桥，列五泓，起二十四柱，上纵横其木而覆以土。积旬而童子报成于予。予读《易》于茅斋之下，闻而喜之，遂掩卷临视，喟然叹曰：“斯孟子所谓徒杠①舆梁②民未病涉③者，信然哉！”
于是，徐步徘徊，见水光明浮，桥影参差，若长虹之驾云霄，独蜃之横沧海，轮迹络绎，揭厉④无虞，斯为一方之美举矣。至若春风和畅，花柳芬芳，帆樯集于其下，锄锸⑤纷乎 其前。载酒一尊，纵歌舒啸，诚足乐也。岂乐独乐寡乎？以桥所以济人也，济人非济一人也。善季父善能济人，故因所乐而记之。
《高淳县志》
（注释）①徒杠：走人的独木桥。②舆梁，能够行车马的桥。 ③病涉：为渡河发愁。④揭厉： 涉渡。 ⑤锄锸：两种翻地的农具。
1.下列句中加点词的意思不同的一项是（ ）
A.悉去二十里许 安陵君其许寡人
B.吾季父北里翁别业于西浒 《水浒传》
C.实为要津 风烟望五津
D.徐步徘徊 清风徐来，水波不兴
2.下列诗文中涉及的文化常识，说法错误的一项（ ）
A.李白的《秋登宣城谢脁北楼》是一首五言律诗，颔联、颈联都对仗。
B.文中“胡氏筑居其阳”一句，说明“胡家湾”胡氏家族是在刘溪的南面修建了居所。
C.严恪在茅斋中读的《易》，与《诗》《书》《礼》《春秋》一起总称“五经”。
D.严恪在参观严家桥时，引用了战国时期思想家、教育家孟子的话赞美叔父的善举。
3.用现代汉语翻译句子。
善季父善能济人，故因所乐而记之。
4.阅读诗文，回答题目。
（1）请你参照下面的链接材料，和小淳一起探究双桥、严家桥的结构形式，并说说理由。
链接材料：
唐代的张鷟说，远望这座桥（赵州桥）就像 “初月出云，长虹饮涧”——《中国石拱桥》
（2）小高读完以上诗文，写了一段阅读随感，请你用自己的话补充完整。
小高：从前慢，“快”是人们出行的追求，水路行舟就是一种不错的选择。诗文中的两座桥其实相隔不远，如果严恪先生赏完家乡的严家桥景致，他可以这样出行到宣城：
①_______，再赏一赏李白笔下的双桥美景：②_________。
九年级语文对比阅读困难题查看答案及解析
阅读下面古诗，完成下面题目。（4分）
野望
【宋】翁卷
一天秋色冷晴湾①,无数峰峦远近间。
闲上山来看野水,忽于水底见青山。
【注释】①湾：水流湾曲的地方。
1.第一、二句描绘了怎样的画面？（2分）
2. 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）
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阅读下面这首古诗，完成下面题目。（5分）
山 馆
北宋 余 靖
野馆萧条晚，凭轩对竹扉。
树藏秋色老，禽带夕阳归。
远岫①穿云翠，畲田②得雨肥。
渊明谁送酒③？残菊绕墙飞。
【注解】①岫：山。②畲田：焚烧田里的草木，用草木灰做肥料的田地。③渊明谁送酒：陶渊明隐居田园，贫无酒钱，有亲友送酒上门，这里的意思是，诗人的境遇不如陶渊明。
1.“远岫穿云翠，畲田得雨肥”写出了景物的什么特点？（2分）
2.联系首联和颔联，简要分析诗人怎样表现自己的境遇和情怀？（3分）
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阅读下面一首古诗，完成下面小题。
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
1.李贺作诗，工于设色，请结合诗句“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”简要分析。
2.任选一个角度赏析“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”。
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阅读下面古诗．完成题目。(6分)
诉衷情 晏殊
芙蓉金菊斗馨香，天气欲重阳。远村秋色如画，红树间疏黄。
流水淡，碧天长，路茫茫。凭高目断，鸿雁来时，无限思量。
1.点名节日时令的句子是：_____________________________________________。(2分)
2.“流水淡，碧天长”一句中的“淡”“长”这两字看似平常，却很贴切。请简要说明理由。(2分)
_________________________________________________________________________
3.说说作者在诗中流露了怎样的情感。(2分)
____________________________________________________________________________
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阅读下面古诗文，完成后面小题。（5分）
野 望
【宋】翁卷
一天秋色冷晴湾①,无数峰峦远近间。闲上山来看野水,忽于水底见青山。
【注释】①湾：水流弯曲的地方。
1.第一、二句描绘了怎样的画面？（2分）
2.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（3分）
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阅读下面古诗，完成第小题。
野望
翁卷
一天①秋色冷晴湾②，无数峰峦远近间。
闲上山来看野水③，忽于水底见青山。
【注释】①一天：指满天。②晴湾：太阳照耀的水边。③野水：郊外的水。
1.下列对诗的内容理解有误的一项是( )
A. “一天秋色冷晴湾”，写满天秋色给晴天的水湾带来了丝丝寒意。
B. “无数峰峦远近间”，远远近近，映入眼中的是无数层叠起伏的峰峦。
C. 一二两句，一句写水，绿水平铺，难以尽收眼底；一句写山，青山林立，看得很清楚尽兴。
D. 后两句写诗人乘闲登上山顶，向下俯视山下的秋水，结果没看到水，看到的仍是山。
2.下面对诗的赏析不正确的一项是（ ）
A. “一天秋色”，使人联想到萧瑟的秋风、清澈的湖水、飘坠的黄叶，甚至于想到昨天刚停的绵绵秋雨，今天放晴的淡淡秋日……诗人给读者留下广阔的想象空间。
B. “无数峰峦远近间”，在满天秋色中，放眼看山，大有感叹风景佳丽的意味，表现了作者陶醉山水的旨趣。
C. “忽于水底见青山”，这一漫不经心的描写，是人人碰到过的事实，平时谁也不注意，却被诗人捕捉住，写入诗中，显得是那么的有趣味。
D. 这首诗华丽蕴藉、一波三折，寥寥数笔，给人以很大的艺术享受。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首古诗，完成下列小题。
送友人
[唐]李白
青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
送人东游
[唐]温庭筠
荒戍落黄叶，浩然离故关。高风汉阳渡，初日郢门山。
江上几人在，天涯孤棹还。何当重相见? 樽酒慰离颜。
（1）李诗用“ ”比喻漂泊无依的友人，温诗用“ ”象征从天涯归去的友人。
（2）两首诗的尾联都抒发了对友人的依依惜别之情，但具体表现不同，请作赏析。
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