阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
谒金门·怀旧故居
李好古
花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。谁在玉关劳苦？谁在玉楼歌舞？若使胡尘①吹得去，东风侯万户。
[注] ①胡尘：指蒙人发动的战争。
1.这首词的上阕主要运用了什么艺术手法？表现了怎样的社会现实？（5分）
2.后人评价“若使胡尘吹得去，东风侯万户”是“寓庄于谐，别开生面”，你同意这种说法吗？请结合词句简要分析。（6分）
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阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
谒金门·怀旧故居
李好古
花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。谁在玉关劳苦？谁在玉楼歌舞？若使胡尘①吹得去，东风侯万户。
[注] ①胡尘：指蒙人发动的战争。
1.这首词的上阕主要运用了什么艺术手法？表现了怎样的社会现实？（5分）
2.后人评价“若使胡尘吹得去，东风侯万户”是“寓庄于谐，别开生面”，你同意这种说法吗？请结合词句简要分析。（6分）
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阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
谒金门·怀旧故居
李好古
花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。谁在玉关劳苦？谁在玉楼歌舞？若使胡尘①吹得去，东风侯万户。
[注] ①胡尘：指蒙人发动的战争。
1.这首词的上阕主要运用了什么艺术手法？表现了怎样的社会现实？（5分）
2.后人评价“若使胡尘吹得去，东风侯万户”是“寓庄于谐，别开生面”，你同意这种说法吗？请结合词句简要分析。（6分）
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阅读下面这首宋诗,完成各题。
谒金门•怀旧故居
李好古
花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。
谁在玉关劳苦？谁在玉楼歌舞？若使胡尘①吹得去，东风侯万户。
[注]①胡尘：指蒙人发动的战争。
1.“燕子归来愁不语，旧巢无觅处。”在上阙中有什么作用？请简要分析。
2.下阕表达了词人什么样的思想感情？请简要分析。
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阅读下面的宋词，然后回答问题。（11分）
谒金门 怀故居
李好古
花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。
谁在玉关劳苦？谁在玉楼歌舞？若使胡尘吹得去，东风侯万户。
【注】李好古，南宋词人。
1.“燕子归来愁不语，旧巢无觅处”主要运用了什么艺术手法？表现了怎样的社会现实？（5分）
答：________________________________________________________________
2.“若使胡尘吹得去，东风侯万户”是什么意思？表达了作者怎样的情感？（6分）
答：________________________________________________________________
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阅读下面的诗歌，然后回答问题。
谒金门
李好古①
花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。 谁在玉关②劳苦？谁在玉楼③歌舞？若使胡尘吹得去，东风侯万户。
【注】①李好古：南宋词人。少年时曾立志沙场杀敌，可惜功业未成。②“玉关”，原指玉门关，后泛指边塞。③“玉楼”，华美的高楼，代指歌舞之地。
（1）词的上阕表达了作者怎样的思想感情？（3分）
（2）“谁在玉关劳苦？谁在玉楼歌舞？”运用了什么表现手法？请加以赏析。
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阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分）
谒金门
李好古①
花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。谁在玉关②劳苦？谁在玉楼③歌舞？若使胡尘吹得去，东风侯万户。
注①李好古：南宋词人。少年时曾立志沙场杀敌，可惜功业未成。②“玉关”，原指玉门关，后泛指边塞。③“玉楼”，华美的高楼，代指歌舞之地。
（1）词的上阕表达了作者怎样的思想感情？（3分）
（2）“谁在玉关劳苦？谁在玉楼歌舞？”运用了什么表现手法？请加以赏析。（4分）
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阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（6分）
采桑子 欧阳修
群芳过后西湖好，狼藉残红，飞絮濛濛，垂柳阑干尽日风。
笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。
谒金门 李好古
花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。
谁在玉关劳苦?谁在玉楼歌舞?若使胡尘吹得去，东风侯万户。
[注]李好古，南宋末年人，自称“江南客”，著有《碎锦词》。
1.《采桑子》一词描写了什么时节的景色？它是通过哪两个典型意象表达出来的？（2分）
2.这两首词都写到了“燕归来”，但它们归来时面对的景象各有什么不同？分别表达了作者怎样的情感？（4分）
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阅读下面一首唐诗，完成后面问题。（11分）
寄全椒山中道士 韦应物
今朝郡斋冷，忽念山中客。涧底束荆薪，归来煮白石①。
欲持一瓢酒，远慰风雨夕。落叶满空山，何处寻行迹？
注：①煮白石：《神仙传》云：“白石先生者，中黄丈人弟子也，尝煮白石为粮，因就白石山居，时人故号曰白石先生。”
1.请简析首联第一句中“冷”字的好处。（5分）
2.全诗抒发了作者怎样的情感，请作简要分析。（6分）
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阅读下面这首唐诗，完成后面题目。（8分）
归嵩山作①
（唐）王维
清川带长薄②，车马去闲闲。
流水如有意，暮禽相与还。
荒城临古渡，落日满秋山。
迢递嵩高下，归来且闭关。
【注】①嵩山：又名嵩高山，在登封县（今属河南省）北，为五岳的中岳。作者开元中期曾隐居于此。②长薄：指随山麓延伸的林木丛。薄，草木丛生。
1.王维与 ________齐名，皆为盛唐________诗派的代表。（2分）
2.对此诗的理解不恰当的一项是（ ）（2分）
A．首联勾勒了一幅“清溪映带绵延丛林、车马行进悠然从容”的图画。
B．颈联以“荒城”“古渡”“落日”“秋山”营造出苍茫凄清的意境。
C．尾联表达诗人终于归隐嵩山脚下，断绝世俗交往的淡泊情怀。
D．从全诗看，诗人的感情经历了从孤寂清冷到萧瑟凄凉再到闲适自得的变化。
3.诗的颔联颇受世人推崇，请从表现手法的角度加以赏析。（4分）
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阅读下面这首唐诗，完成后面题目。（8分）
归嵩山作①
（唐）王维
清川带长薄②，车马去闲闲。
流水如有意，暮禽相与还。
荒城临古渡，落日满秋山。
迢递嵩高下，归来且闭关。
【注】①嵩山：又名嵩高山，在登封县（今属河南省）北，为五岳的中岳。作者开元中期曾隐居于此。②长薄：指随山麓延伸的林木丛。薄，草木丛生。
1.王维与 齐名，皆为盛唐 诗派的代表。（2分）
2.对此诗的理解不恰当的一项是（ ）（2分）
A．首联勾勒了一幅“清溪映带绵延丛林、车马行进悠然从容”的图画。
B．颈联以“荒城”“古渡”“落日”“秋山”营造出苍茫凄清的意境。
C．尾联表达诗人终于归隐嵩山脚下，断绝世俗交往的淡泊情怀。
D．从全诗看，诗人的感情经历了从孤寂清冷到萧瑟凄凉再到闲适自得的变化。
3.诗的颔联颇受世人推崇，请从表现手法的角度加以赏析。（4分）
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