阅读下面的宋词，然后回答问题。（11分）
谒金门 怀故居
李好古
花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。
谁在玉关劳苦？谁在玉楼歌舞？若使胡尘吹得去，东风侯万户。
【注】李好古，南宋词人。
1.“燕子归来愁不语，旧巢无觅处”主要运用了什么艺术手法？表现了怎样的社会现实？（5分）
答：________________________________________________________________
2.“若使胡尘吹得去，东风侯万户”是什么意思？表达了作者怎样的情感？（6分）
答：________________________________________________________________
高三语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面的宋词，然后回答问题。（11分）
谒金门 怀故居
李好古
花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。
谁在玉关劳苦？谁在玉楼歌舞？若使胡尘吹得去，东风侯万户。
【注】李好古，南宋词人。
1.“燕子归来愁不语，旧巢无觅处”主要运用了什么艺术手法？表现了怎样的社会现实？（5分）
答：________________________________________________________________
2.“若使胡尘吹得去，东风侯万户”是什么意思？表达了作者怎样的情感？（6分）
答：________________________________________________________________
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阅读下面这首宋诗,完成各题。
谒金门•怀旧故居
李好古
花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。
谁在玉关劳苦？谁在玉楼歌舞？若使胡尘①吹得去，东风侯万户。
[注]①胡尘：指蒙人发动的战争。
1.“燕子归来愁不语，旧巢无觅处。”在上阙中有什么作用？请简要分析。
2.下阕表达了词人什么样的思想感情？请简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
谒金门·怀旧故居
李好古
花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。谁在玉关劳苦？谁在玉楼歌舞？若使胡尘①吹得去，东风侯万户。
[注] ①胡尘：指蒙人发动的战争。
1.这首词的上阕主要运用了什么艺术手法？表现了怎样的社会现实？（5分）
2.后人评价“若使胡尘吹得去，东风侯万户”是“寓庄于谐，别开生面”，你同意这种说法吗？请结合词句简要分析。（6分）
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阅读下面这首唐诗，完成后面各题。
谒金门·怀旧故居
李好古
花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。谁在玉关劳苦？谁在玉楼歌舞？若使胡尘①吹得去，东风侯万户。
[注] ①胡尘：指蒙人发动的战争。
1.这首词的上阕主要运用了什么艺术手法？表现了怎样的社会现实？（5分）
2.后人评价“若使胡尘吹得去，东风侯万户”是“寓庄于谐，别开生面”，你同意这种说法吗？请结合词句简要分析。（6分）
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阅读下面的诗歌，然后回答问题。
谒金门
李好古①
花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。 谁在玉关②劳苦？谁在玉楼③歌舞？若使胡尘吹得去，东风侯万户。
【注】①李好古：南宋词人。少年时曾立志沙场杀敌，可惜功业未成。②“玉关”，原指玉门关，后泛指边塞。③“玉楼”，华美的高楼，代指歌舞之地。
（1）词的上阕表达了作者怎样的思想感情？（3分）
（2）“谁在玉关劳苦？谁在玉楼歌舞？”运用了什么表现手法？请加以赏析。
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阅读下面的诗歌，然后回答问题。（7分）
谒金门
李好古①
花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。谁在玉关②劳苦？谁在玉楼③歌舞？若使胡尘吹得去，东风侯万户。
注①李好古：南宋词人。少年时曾立志沙场杀敌，可惜功业未成。②“玉关”，原指玉门关，后泛指边塞。③“玉楼”，华美的高楼，代指歌舞之地。
（1）词的上阕表达了作者怎样的思想感情？（3分）
（2）“谁在玉关劳苦？谁在玉楼歌舞？”运用了什么表现手法？请加以赏析。（4分）
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阅读下面这首诗歌，然后回答问题。（6分）
采桑子 欧阳修
群芳过后西湖好，狼藉残红，飞絮濛濛，垂柳阑干尽日风。
笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。
谒金门 李好古
花过雨，又是一番红素。燕子归来愁不语，旧巢无觅处。
谁在玉关劳苦?谁在玉楼歌舞?若使胡尘吹得去，东风侯万户。
[注]李好古，南宋末年人，自称“江南客”，著有《碎锦词》。
1.《采桑子》一词描写了什么时节的景色？它是通过哪两个典型意象表达出来的？（2分）
2.这两首词都写到了“燕归来”，但它们归来时面对的景象各有什么不同？分别表达了作者怎样的情感？（4分）
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阅读下面的宋词，然后按要求回答问题。（8分）
高阳台
南宋 张炎
接叶巢莺，平波卷絮，断桥斜日归船。 能几番游，看花又是明年。 东风且伴蔷薇住，到蔷薇、春已堪怜。 更凄然， 万绿西泠，一抹荒烟。
当年燕子知何处，但苔深韦曲，草暗斜川。见说新愁，如今也到鸥边。无心再续笙歌梦，掩重门、浅醉闲眠。 莫开帘，怕见飞花，怕听啼鹃。
注：断桥、西泠，都是西湖风景点。
（1）张炎此词寄托的是南宋将亡的愁恨，但有人说这样的评论太牵强。说说你赞成哪种观点，并说说理由。（4分）
答: __________________________________________________________________
（2）这首词在表达作者的感情上是有起伏变化的，请简要分析。（4分）
答:
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阅读下面这首宋词，回答问题。(8分)
安公子
袁去华
弱柳丝千缕。嫩黄匀遍鸦啼处。寒入罗衣春尚浅，过一番风雨。问燕子来时，绿水桥边路。曾画楼，见个人人否？料静掩云窗，尘满哀弦危柱。
庾信愁如许。为谁都著眉端聚。独立东风弹泪眼，寄烟波东去。念永昼春闲，人倦如何度。闲傍枕、百啭黄鹂语。唤觉来厌厌，残照依然花坞。
1.简要解说“嫩黄匀遍鸦啼处”一句中“匀”的表达效果。(4分)
2.“独立东风弹泪眼，寄烟波东去”两句营造了怎样的意境？(4分)
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（原创）阅读下面这首宋词，完成下列小题。
蝶恋花
苏轼
记得画屏初会遇。好梦惊回，望断高塘①路。燕子双飞来又去。纱窗几度春光暮。
那日绣帘相见处。低眼佯行，笑整香云缕。敛尽春山羞不语。人前深意难轻诉。
【注】：①高唐即高唐观，宋玉《高唐赋》和《神女赋》中写楚怀王和楚襄王都曾于此观中梦与巫山神女相遇。
1.下列对这首词的鉴赏，不恰当的两项是（ ）（ ）
A. 开篇点明了两人相识的地点——画屏之间，用典型的物象代称相识的地点，凸显了主人公对两人相识的过程记忆深刻。
B. 梁间的燕子双飞，春来秋去，美丽的春光几度从窗前悄悄走过，对这些物象的描写写出了作者伤春之感。
C. 下片集中笔墨写相聚的快乐，正是为了反衬男主人公错失爱人的痛苦，只有享受过如此的欢愉，才能产生如此的痛苦。
D. “敛尽春山”写作者看见眼前春意盎然的山峦，想起了过去的点点滴滴，心有千言却无法言说，表达了心中的苦闷。
E. 这首词顺叙和倒叙交叉使用，使其具有了简单的情节，结构错落有致，收到了曲折生情，摇曳生姿的艺术效果。
2.这首词写出了作者对爱人无穷无尽的思念，作者是怎样做到的？请结合上片内容简要分析。
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