如图所示是小纲同学探究“压力作用效果”的实验。
（1）该实验通过观察 来判断压力的作用效果不同。
（2）从甲乙两图中可以发现小纲同学设计的思路是：保持 不变，研究压力的作用效果与 的关系。
（3）从 两图可初步得出：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（4）此实验的研究方法叫 法。
（5）压力的作用效果可用物理量 表示。
八年级物理实验题中等难度题
如图所示是小纲同学探究“压力作用效果”的实验。
（1）该实验通过观察 来判断压力的作用效果不同。
（2）从甲乙两图中可以发现小纲同学设计的思路是：保持 不变，研究压力的作用效果与 的关系。
（3）从 两图可初步得出：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（4）此实验的研究方法叫 法。
（5）压力的作用效果可用物理量 表示。
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如图所示是小纲同学探究“压力作用效果”的实验。
（1）该实验通过观察 来判断压力的作用效果不同。
（2）从甲乙两图中可以发现小纲同学设计的思路是：保持 不变，研究压力的作用效果与 的关系。
（3）从 两图可初步得出：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（4）此实验的研究方法叫 法。
（5）压力的作用效果可用物理量 表示。
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如图所示是小纲同学探究“压力作用效果”的实验。
（1）该实验通过观察 来判断压力的作用效果不同。
（2）从甲乙两图中可以发现小纲同学设计的思路是：保持 不变，研究压力的作用效果与 的关系。
（3）从 两图可初步得出：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（4）此实验的研究方法叫 法。
（5）压力的作用效果可用物理量 表示。
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如图所示，是某小组同学探究“压力作用效果”的实验。
（1）该实验通过观察________来判断压力的作用效果不同。
（2）从甲乙两图中可以发现小组同学设计的思路是：保持________不变，研究压力的作用效果与________的关系。
（3）从________两图可初步得出：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
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八年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图所示的三个实验，通过观察三次实验时泡沫塑料_________________来判断压力作用效果是否明显。
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为了探究压力的作用效果与那些因素有关，瑞敏同学做了如图所示的三个实验：
（1） 本实验通过观察___________来判断压力的作用效果。
（2） 比较甲、乙两次实验，可得出结论：当受力面积相等时，________________________。
（3）比较甲、丙两次实验，可得出结论：_____________________。
（4）根据（2）（3）得出的结论，可以总结出：压力的作用效果跟________和______有关。
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在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小军同学利用图甲中的木条、橡皮泥、包装带和钩码进行探究活动。
(1)如图乙所示，将橡皮泥做成长方体平放于木条上方，把包装带撕成相同宽度的两段，并将两段包装带绕过橡皮泥，且在包装带下方挂上不同数量的钩码，通过观察对比橡皮泥上端的变化，小军同学可得出结论：受力面积相同时，_____；
(2)小军同学想继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应进行的操作是：将橡皮泥恢复原状，把包装带撕成_____宽度的两段，两包装带下方挂_____数量的钩码；（均填“相同”或“不同”）
(3)实验过程中，小军同学是通过观察橡皮泥形变程度来比较压力作用效果的，这种方法我们称为_____法；
(4)为了使实验结论具有普遍性，小军同学又用铅笔作为实验器材开始了探究活动，如图丙所示，小军同学两手指所受的压力大小_____，压力的作用效果_____。（均填“相同”或“不同”）
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在探究“压力作用效果与什么因素有关”实验中，小组同学利用泡沫海绵、小方桌、砝码进行实验，实验现象如图所示。
(1)实验中应通过观察_______来判断压力的作用效果；
(2)实验中应将海绵和方桌______放置，使方桌对海绵的压力等于方桌的重力；
(3)为探究“压力作用效果与压力大小的关系”，实验中应保持______不变，同时通过__________改变压力的大小；
(4)观察分析乙、丙两图实验现象，可以得出的初步结论是：_______；
(5)俗话说：“磨刀不误砍柴工”，这句话所蕴含的物理原理可通过比较图_______两个实验现象来验证。
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小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。
（1）实验中小明是通过观察_____来比较压力作用效果的。
（2）若探究“压力的作用效果与压力大小的关系”。应穿过比较图_____所示实验。
（3）若探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”。应通过比较图_____所示实验。
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小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。
（1）实验中小明是通过观察_____来比较压力作用效果的。
（2）若探究“压力的作用效果与压力大小的关系”。应穿过比较图_____所示实验。
（3）若探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”。应通过比较图_____所示实验。
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