阅读下面的文字，完成小孩题。
一辈子的债
布衣
①我一直不喜欢她。她长得太难看。麻子脸，两条腿一条长一条短，说话的时候还不时用袖子擦鼻涕。
②最主要的是，她对我太凶，常用竹条子打我。别看那竹条子细软，落在身上跟火烙了一样。我考试不好，她要打；我砍柴没砍满篓子，她要打；我失手摔碎了东西，她也要打。
③有一次她吩咐我到镇上去买花生油，我被耍了秤，油少了一两多。她逼着我回去讨，我不肯，她劈脸就是两耳光。到后来我硬着头皮去了，结果和人撕扯起来，我的胳膊都被掐青了。回来后她却对我身上的伤视而不见，第一句话就是，油呢？
④我总怀疑我不是她亲生的。于是走了十几里路去问外村的二伯。二伯说：“哪能呢?你二婶亲手接生的哩。”二伯又说：“她以前不是这样的，以前她是村子里数得着的黄花闺女，一双眼睛贼亮，大辫子油乌乌的，说话声音软得像棉花。可结婚两年后，你爹突然中风走了。祸不单行，半个月后她去山里挖药笋，从崖上摔了下来，腿断了，脸上也落得坑坑洼洼。她的脾气，大概也就是那时候变坏的……”
⑤她惟一给我好脸色是我考了第一名的时候。她用手一遍遍地摸那成绩单，摸得上面一点儿皱褶也没有。而且当天的晚饭，她必定会给我做一张肉饼。
⑥我是不在乎她给不给我好脸色的，但我在乎那张肉饼。自我有记忆起，家里的饭桌上就很少见荤。为了那张肉饼，我念书很拼命。
⑦我因作弊，被她像拎小鸡一样拎进家，她顺手抄起扫帚就打我。我在床上躺了三天，便开始补课，补完课我就去捡废品，换钱交补课费。她问我要不要她帮，我说：“谁要你的臭钱。”她居然笑了：“好，有志气。”
⑧当然，我其实还是要依赖她的。她拿一个红皮账本，把我的每一笔花销都详细地记录下来，说：“这些都算你借我的，等将来，你要记得还给我。”我简直是震惊了，还就还！我更加拼命地念书，我可不想一辈子和她纠缠。
⑨但事与愿违，高考时我离录取线刚好差了一分。
⑩为了尽早离开她，我决定到广州打工。领到第一份工资时我只留下了一百块钱生活费，其余的都寄给了她。汇款单的附言栏里写：已还债XX块。三年如此。
⑪第四年公司需要集资，要交两万入股，否则将被辞退。我问她借钱，她很干脆地说：“不借。你这么大，自己的问题自己解决。”我气得连夜就回了广州。我没再给她寄过一分钱，打过一次电话。
⑫因为勤奋努力，我终于在城里买了房和车，并结婚生子。她好几次提出要来城里看我，都被我拒绝了。可她还是来了一次，就是这次我发现她老了，头发花白，耳聋，还咳嗽得厉害。
⑬我没想到那是我最后一次见她。她回去后不久我就接到了二伯的电话，二伯说：“你娘死了，脑溢血。”我是一个人去奔丧的。见我是一个人，二婶不满了，当即说：“到底不是自己生的，养不亲。”她的声音不大，落在我耳里却像惊雷。
⑭她真的不是我亲娘。娘生我时大出血，我一落地娘就没了。做货郎的爹带着我到处漂泊，到了她的村子，她一见我就喜欢上了。那时候她还是整个村里数得着的黄花闺女，一双眼睛贼亮，大辫子油乌乌的。二婶说：“她结婚时就和你爹说好了，一辈子不生娃，把你当亲生的带，并搬到谁都不认识的地方定居。”二婶转身递给我一个红皮本子，是那个她在我面前摆弄过很多次的账本。里面全都是她密密麻麻歪歪扭扭的字：
我让你去讨油不是在乎那点秤，是不想让你被人欺负。你是没有爹保护的，在外面一定要自己强悍起来。
我又打了你。每次打你我都觉得像打在自己身上，可是没有办法，不狠心点你怎么能成才呢?
我很高兴你没有继续缠着我借钱，这说明你是个有骨气的孩子……
我不怕你怪我，我只盼着你快长大。自从你爹突然走后，我就觉得生命是很无常的，要是我有一天也走了，你一个人在这个世上怎么办，所以我逼着你尽快出息……
⑮本子后面的封皮里夹着一个存折，是我还给她的五万块钱，她一分未用。
⑯看着看着我流泪了。我吼着给妻子电话 “你带孩子赶紧过来。”说完我就冲进灵堂，抱着她的身体号啕大哭，喊着娘。
⑰可是，她已经听不到了，我注定要欠她一辈子的债。
（摘编自2017年9月《读者》<乡土人文板块>，有删改。）
1.下列对文章的理解和概括，不正确的一项是（ ）
A. “我”一直不喜欢她原因是她长得难看，并且对“我”太凶。
B. 第⑦段中“她顺手抄起扫帚就打我”，可以看出“我”的作弊使她非常愤怒。
C. “我”工作后将除了生活费以外的钱全部寄给娘，是想让娘过上更加幸福的日子。
D. 本文语言平实、质朴，于平淡中蕴含真情，显得真切感人。
2.请联系上下文，对文中画横线句子进行品析。
（1）她用手一遍遍地摸那成绩单，摸得上面一点儿皱褶也没有。（从描写角度）
（2）她的声音不大，落在我耳里却像惊雷。（从修辞角度）
3.第⑭段中“账本”的内容可否删去？结合文章内容，说明理由。
4.请分析文末“我注定要欠她一辈子的债”这句话的作用？
5.文中母亲对孩子的教育方式，你赞同吗？说明理由，并联系生活实际谈体会。
八年级语文现代文阅读困难题
阅读下面的文字，完成小孩题。
一辈子的债
布衣
①我一直不喜欢她。她长得太难看。麻子脸，两条腿一条长一条短，说话的时候还不时用袖子擦鼻涕。
②最主要的是，她对我太凶，常用竹条子打我。别看那竹条子细软，落在身上跟火烙了一样。我考试不好，她要打；我砍柴没砍满篓子，她要打；我失手摔碎了东西，她也要打。
③有一次她吩咐我到镇上去买花生油，我被耍了秤，油少了一两多。她逼着我回去讨，我不肯，她劈脸就是两耳光。到后来我硬着头皮去了，结果和人撕扯起来，我的胳膊都被掐青了。回来后她却对我身上的伤视而不见，第一句话就是，油呢？
④我总怀疑我不是她亲生的。于是走了十几里路去问外村的二伯。二伯说：“哪能呢?你二婶亲手接生的哩。”二伯又说：“她以前不是这样的，以前她是村子里数得着的黄花闺女，一双眼睛贼亮，大辫子油乌乌的，说话声音软得像棉花。可结婚两年后，你爹突然中风走了。祸不单行，半个月后她去山里挖药笋，从崖上摔了下来，腿断了，脸上也落得坑坑洼洼。她的脾气，大概也就是那时候变坏的……”
⑤她惟一给我好脸色是我考了第一名的时候。她用手一遍遍地摸那成绩单，摸得上面一点儿皱褶也没有。而且当天的晚饭，她必定会给我做一张肉饼。
⑥我是不在乎她给不给我好脸色的，但我在乎那张肉饼。自我有记忆起，家里的饭桌上就很少见荤。为了那张肉饼，我念书很拼命。
⑦我因作弊，被她像拎小鸡一样拎进家，她顺手抄起扫帚就打我。我在床上躺了三天，便开始补课，补完课我就去捡废品，换钱交补课费。她问我要不要她帮，我说：“谁要你的臭钱。”她居然笑了：“好，有志气。”
⑧当然，我其实还是要依赖她的。她拿一个红皮账本，把我的每一笔花销都详细地记录下来，说：“这些都算你借我的，等将来，你要记得还给我。”我简直是震惊了，还就还！我更加拼命地念书，我可不想一辈子和她纠缠。
⑨但事与愿违，高考时我离录取线刚好差了一分。
⑩为了尽早离开她，我决定到广州打工。领到第一份工资时我只留下了一百块钱生活费，其余的都寄给了她。汇款单的附言栏里写：已还债XX块。三年如此。
⑪第四年公司需要集资，要交两万入股，否则将被辞退。我问她借钱，她很干脆地说：“不借。你这么大，自己的问题自己解决。”我气得连夜就回了广州。我没再给她寄过一分钱，打过一次电话。
⑫因为勤奋努力，我终于在城里买了房和车，并结婚生子。她好几次提出要来城里看我，都被我拒绝了。可她还是来了一次，就是这次我发现她老了，头发花白，耳聋，还咳嗽得厉害。
⑬我没想到那是我最后一次见她。她回去后不久我就接到了二伯的电话，二伯说：“你娘死了，脑溢血。”我是一个人去奔丧的。见我是一个人，二婶不满了，当即说：“到底不是自己生的，养不亲。”她的声音不大，落在我耳里却像惊雷。
⑭她真的不是我亲娘。娘生我时大出血，我一落地娘就没了。做货郎的爹带着我到处漂泊，到了她的村子，她一见我就喜欢上了。那时候她还是整个村里数得着的黄花闺女，一双眼睛贼亮，大辫子油乌乌的。二婶说：“她结婚时就和你爹说好了，一辈子不生娃，把你当亲生的带，并搬到谁都不认识的地方定居。”二婶转身递给我一个红皮本子，是那个她在我面前摆弄过很多次的账本。里面全都是她密密麻麻歪歪扭扭的字：
我让你去讨油不是在乎那点秤，是不想让你被人欺负。你是没有爹保护的，在外面一定要自己强悍起来。
我又打了你。每次打你我都觉得像打在自己身上，可是没有办法，不狠心点你怎么能成才呢?
我很高兴你没有继续缠着我借钱，这说明你是个有骨气的孩子……
我不怕你怪我，我只盼着你快长大。自从你爹突然走后，我就觉得生命是很无常的，要是我有一天也走了，你一个人在这个世上怎么办，所以我逼着你尽快出息……
⑮本子后面的封皮里夹着一个存折，是我还给她的五万块钱，她一分未用。
⑯看着看着我流泪了。我吼着给妻子电话 “你带孩子赶紧过来。”说完我就冲进灵堂，抱着她的身体号啕大哭，喊着娘。
⑰可是，她已经听不到了，我注定要欠她一辈子的债。
（摘编自2017年9月《读者》<乡土人文板块>，有删改。）
1.下列对文章的理解和概括，不正确的一项是（ ）
A. “我”一直不喜欢她原因是她长得难看，并且对“我”太凶。
B. 第⑦段中“她顺手抄起扫帚就打我”，可以看出“我”的作弊使她非常愤怒。
C. “我”工作后将除了生活费以外的钱全部寄给娘，是想让娘过上更加幸福的日子。
D. 本文语言平实、质朴，于平淡中蕴含真情，显得真切感人。
2.请联系上下文，对文中画横线句子进行品析。
（1）她用手一遍遍地摸那成绩单，摸得上面一点儿皱褶也没有。（从描写角度）
（2）她的声音不大，落在我耳里却像惊雷。（从修辞角度）
3.第⑭段中“账本”的内容可否删去？结合文章内容，说明理由。
4.请分析文末“我注定要欠她一辈子的债”这句话的作用？
5.文中母亲对孩子的教育方式，你赞同吗？说明理由，并联系生活实际谈体会。
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文章，完成题目。
父亲的大学
①从懂事起，父亲和我说话就不多。父亲是一个孤儿，五岁丧母，九岁丧父，十来岁他就开始独居。那个时候，村里和他一般大的小孩都在念书，父亲每天跟着他们去上学，一直跟到教室门口，就止步了。父亲知道，教室与他无缘，贫困使他过早地属于另一个世界。
②许多年后，当我成为村子里第一个大学生的时候，父亲彻夜难眠。那天夜里，他拿着我的录取通知书，在昏暗的煤油灯光下，近一下远一下，翻来覆去地仔细看，我知道他是在掩饰内心的狂喜。过了很久，父亲才把通知书还给我，低声说：“收好，不要弄丢了。” 天一亮，父亲特地买了鞭炮香蜡，领着我去村头山冈上坟。在每一个坟前，父亲都严肃地跪下去，然后喃喃自语地说上几句话，看上去很滑稽。不但如此，他还逼我跟着跪下，说我能考上大学是受祖先的保佑。
③要开学了，父亲送我到县城坐长途汽车。我还清楚地记得，那天他穿着一件很大的褂子和一条打褶的粗布裤子，下面露出两条黑黑的腿杆子。我上了车，还没有开，父亲就一直站在窗外看着我。遇到走动的人拦住视线，他就不时调整位置，以确保时刻都能看得到我。长途汽车站里面烟尘漫天，稀稀拉拉的人东一堆西一堆，父亲站在那儿孤零零的。
④车子发动的时候，父亲赶紧走到车窗前，把手扶在玻璃上对我说：“出门在外，自己照顾自己，我们是农民，不要跟人攀比。”这时候，我破天荒地看见父亲红了眼眶，原来父亲也会流泪。当时我正值青春，不愿意跟父亲有过多的感情交流，因此感到很尴尬。我赶紧把头别过去，不去看父亲。
⑤在武汉念大学那四年，每逢寒假，同学们就开始为火车票发愁。每当那时，车站总会有服务到学校，校园的露天广场上就设有车票代售点。我和同乡纷纷结了伴，在寒冷的夜里排着长龙，等待一张回家的车票。不知道为什么，每次排队买票，我的脑海里总会浮现父亲的身影。可是我又那么不情愿承认，我着急想回家，就是因为想念父亲了。
⑥坐完火车，我还要坐汽车，灰头土脸到达我们的小县城后，再换一辆三轮车颠个三十里山路，才到镇上，就能看见蹲在路边抽烟的父亲了。那些年，父亲一直在同一个位置等着我。每次车还没停稳，就看见父亲蹲在冷清的街灯下，见有车来，他立刻站起身，哈着气、拢着双手、探着一颗满是白发的脑袋，用目光一个个过滤从三轮车上跳下来的人。在父亲的身后，放着他那辆除了铃不响哪儿都响的自行车。终于发现我之后，父亲就开始笑。他非常瘦，一笑，满脸的皱纹更加突出。每一次我都问他，到了多久？他也总是说，自己也是刚刚到。说的次数多了，我也就宁愿相信了。
⑦我和父亲摸着黑，沉默不语走大概半个小时，就来到沙河边。冬日里水很浅，船根本靠不了岸，我和父亲就脱得只剩下裤衩，下到刺骨的河水里往前走一段，这才得以上船。站到船上，一阵河风吹来，两条湿腿就像挨着千刀万剐一般。有一回站在船上的我一边哆嗦一边想：来的时候，父亲也是这样扛着自行车过来的。这样一想，眼泪就涌了出来。幸好当时天很黑，父亲和船家都没有发现。那个时候，我宁可对外人说掏心话，也不情愿对父亲表达感情。弃船上岸，两人继续在田野里穿行好一阵子，夜风中可以闻到草香，我和父亲仍然一路沉默。越接近村庄，狗吠声就越清晰，辛苦了一路，这才总算到家了。
⑧往后的很多年里，父亲把他的孩子们一个个送往远方，又一个个像这样接回家来。然而到最后，孩子们还是一个个从他身边离开，去了真正的远方。我的五个弟弟妹妹中，有四个上了大学。也就是说，包括我在内，父亲手里一共出了五个大学生。父亲曾对母亲说，每次家里出一个大学生，他就会想起那些他从教室门口折转田间的时刻，想起他一趟趟跟着伙伴们去学校，又一趟趟返回家的时刻。
⑨母亲说得对，我们上的大学，其实是父亲的大学。
⑩如果说这个世界上，有那么一个人，他舍得给你一切，连同他的梦想，那么至少他是信任你的。如果他能一路陪伴你到达他梦想的那个地方，而自己只是躲在光环后面默默地注视你，那么，他是异常爱你的。他知道你身上流着他的血，你的快乐幸福就是他的一切。我们是不是应该还这样厚重的一份爱，给那个一直深爱我们的父亲？
（摘自古吴轩出版的《亲爱的，我一直都在》，有删改。）
1.文章②—⑦段按照时间的顺序详写了父亲的三件事，请你依据示例依次简要概括。（4分）
（1）“我”拿到大学通知书时，父亲狂喜，彻夜难眠。天一亮，父亲特地买了鞭炮香蜡，领着“我”去祭拜祖先。
（2）________
（3）________
2.仔细品读下面语句，请从描写的角度进行赏析，说说它表达了父亲怎样的感情。（4分）
每次车还没停稳，就看见父亲蹲在冷清的街灯下，见有车来，他立刻站起身，哈着气、拢着双手、探着一颗满是白发的脑袋，用目光一个个过滤从三轮车上跳下来的人。
3.请简要分析文中父亲的形象特点（外貌特征除外）。（6分）
4.谈谈你对“我们上的大学，其实是父亲的大学”这句话的理解。（4分）
八年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
课外现代文阅读。（20分）
父亲的大学
从懂事起，父亲和我说话就不多。父亲是一个孤儿，五岁丧母，九岁丧父，十来岁他就开始独居。那个时候，村里和他一般大的小孩都在念书，父亲每天跟着他们去上学，一直跟到教室门口，就止步了。父亲知道，教室与他无缘，贫困使他过早地属于另一个世界。
许多年后，当我成为村子里第一个大学生的时候，父亲彻夜难眠。那天夜里，他拿着我的录取通知书，在昏暗的煤油灯光下，近一下远一下，翻来覆去地仔细看，我知道他是在掩饰内心的狂喜。过了很久，父亲才把通知书还给我，低声说：“收好，不要弄丢了。”
第二天，父亲特地到镇上请来放映队来村里放电影，庆祝我考上大学。然后，他又买了鞭炮香蜡，领着我去村头山冈上坟。在每一个坟前，父亲都严肃地跪下去，然后喃喃自语地说上几句话，看上去很滑稽。不但如此，他还逼我跟着跪下，说我能考上大学是祖先的保佑。
要开学了，父亲送我到县城坐长途汽车。我还清楚地记得，那天他穿着一件很大的褂子和一条打褶的粗布裤子，下面露出两条黑黑的腿杆子。我上了车，还没有开，父亲就一直站在窗外看着我。遇到走动的人拦住视线，他就不时调整位置，以确保时刻都能看得到我。长途汽车站里面烟尘漫天，稀稀拉拉的人东一堆西一堆，父亲站在那儿孤零零的。
车子发动的时候，父亲赶紧走到车窗前，把手扶在玻璃上对我说：“出门在外，自己照顾自己，我们是农民，不要跟人攀比。”这时候，我破天荒地看见父亲红了眼眶，原来父亲也会流泪。当时我正值青春，不愿意跟父亲有过多的感情交流，因此感到很尴尬。我赶紧把头别过去，不去看父亲。
在武汉念大学那四年，每逢寒假，同学们就开始为火车票发愁。每当那时，车站总会有服务到学校，校园的露天广场上就设有车票代售点。我和同乡纷纷结了伴，在寒冷的夜里排着长龙，等待一张回家的车票。不知道为什么，每次排队买票，我的脑海里总会浮现父亲的身影。可是我又那么不情愿承认，我急着想回家，就是因为想念父亲了。
坐完火车，我还要坐汽车，灰头土脸到达我们的小县城后，再换一辆三轮车颠个三十里山路，才到镇上，就能看见蹲在路边抽烟的父亲了。那些年，父亲一直在同一个位置等着我。每次车还没停稳，就看见父亲蹲在冷清的街灯下，见有车来，他立刻站起身，哈着气、拢着双手、探着一颗满是白发的脑袋，用目光一个个过滤从三轮车上跳下来的人。在父亲的身后，放着他那辆除了铃不响哪儿都响的自行车。终于发现我之后，父亲就开始笑。他非常瘦，一笑，满脸的皱纹更加突出。每一次我都问他，到了多久？他也总是说，自己也是刚刚到。说的次数多了，我也就宁愿相信了。
我和父亲摸着黑，沉默不语走大概半个小时，就来到沙河边。冬日里水很浅，船根本靠不了岸，我和父亲就脱得只剩下裤衩，下到刺骨的河水里往前走一段，这才得以上船。站到船上，一阵河风吹来，两条湿腿就像挨着千刀万剐一般。有一回站在船上的我一边哆嗦一边想：来的时候，父亲也是这样扛着自行车过来的。这样一想，眼泪就涌了出来。幸好当时天很黑，父亲和船家都没有发现。那个时候，我宁可对外人说掏心话，也不情愿对父亲表达感情。弃船上岸，两人继续在田野里穿行，夜风中可以闻到草香，我和父亲仍然一路沉默。越接近村庄，狗吠声就越清晰，辛苦了一路，这才总算到家了。
往后的很多年里，父亲把他的孩子们一个个送往远方，又一个个像这样接回家来。然而到最后，孩子们还是一个个从他身边离开，去了真正的远方。我的五个弟弟妹妹中，有四个上了大学。也就是说，包括我在内，父亲手里一共出了五个大学生。父亲曾对母亲说，每次家里出一个大学生，他就会想起那些他从教室门口折转田间的时刻，想起他一趟趟跟着伙伴们去学校，又一趟趟返回家的时刻。
母亲说得对，我们上的大学，其实是父亲的大学。
如果说这个世界上，有那么一个人，他舍得给你一切，连同他的梦想，那么至少他是信任你的。如果他能一路陪伴你到达他梦想的那个地方，而自己只是躲在光环后面默默地注视你，那么，他是异常爱你的。他知道你身上流着他的血，你的快乐幸福就是他的一切。我们是不是应该还这样厚重的一份爱，给那个一直深爱我们的父亲？
（摘自米立的《亲爱的，我一直都在》）
1.文章主要写了关于父亲的哪三件事？请用简洁的语言概括 。
2.结合文章的具体内容说一说父亲是一位怎样的人。(至少分析两点）
3.品味下列句中的加点词语，赏析其表达效果。
每次车还没停稳，就看见父亲蹲在冷清的街灯下，见有车来，他立刻站起身，哈着气、拢着双手、探着一颗满是白发的脑袋，用目光一个个过滤从三轮车上跳下来的人。
4.父亲因为家境贫困从小就没有上学，但作者为什么说“母亲说得对，我们上的大学，其实是父亲的大学。”？
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文字，回答完成以下小题
一双皮鞋的秘密
我上高中的时候，班里大多数同学都买了皮鞋，我也想买一双。
星期六回家，我对妈妈说了。妈妈半天没说话，只是盯着我。好久，她才说，非买不可吗？我没有说话，却点了点头。妈妈说，你快要交学费了吧？我又点了点头。妈妈又说，你的学费还没攒够呢！我听了没说话，把头转到了一边。妈妈说，你爸爸在地里刨葱，你去看看吧。
我去了地里，爸爸正在刨葱。见我不说话，爸爸问，怎么了？我还是不说话。爸爸就不问了。那天的天气很好，可我却觉得很闷，头就像被谁用棍子打了一下。过了一会儿，妈妈也到了地里。她把我想要皮鞋的事给爸爸说了。爸爸听了，过了好大一会儿才说，晚几天买不行吗？我不说话，我想星期一上学的时候就穿上新皮鞋。可我说不出口，我知道我的家境很穷。
爸爸说，你想要皮鞋，行，你肯下力气吗？我说，肯下力气。爸爸说，邹县的葱比咱这儿贵好几分钱，只是路太远了，我一个人拉排车怕拉不到。我当时就说，我帮你拉。
邹县离我们这儿有七十里路，我和爸爸吃过晚饭，就拉着一千多斤的葱上路了。刚开始，我觉得还行，没怎么费力。大约走了有二十里路，就觉得浑身上下酸酸的，排车的轮子好像坏了。我和爸爸吃力地前进着。爸爸说，你能坚持到邹县吗？我咬了咬牙，说，能。爸爸就不再说什么了。
晚上没有月光，只有几颗星星在天空眨着眼。有露水从天上落下来，打湿了我和爸爸的头发。晚上已经很冷了，可我们身上却流着汗。为了一双皮鞋，我豁出去了。
大概走了一半的路程，我就走不动了。三十多里路，我们走了四个小时，但还有四个小时的路呢！我说，邹县可真远。爸爸说，不近。我说，咱歇一会儿吧。爸爸说，你不想要皮鞋就歇一会儿吧。我说，歇一会儿就买不成皮鞋了？爸爸说，咱早到一会儿可能卖个好价钱，晚到一会儿可能就把你的皮鞋给耽误了。
我说，那咱赶路吧。爸爸说，咱一口气赶到。我咬了咬牙说，行。
那天葱卖得很好，一斤比我们那里多卖八分钱，一千多斤就多卖了一百多块钱。我心里很高兴，我的皮鞋有希望了。
一回到家，我就躺在了床上。我一夜没合眼，累坏了。待我醒来时，爸爸把一双皮鞋递到了我手里，我心里很高兴。妈妈说，花了一百多块呢！
星期一，我就穿着皮鞋去了学校。有个眼尖的同学说，你的皮鞋不是皮的。我不信。同学给我指了出来，我的心当时就凉了。
爸爸被人骗了，那可是我们俩的力气钱啊！说真的，我当时沮丧极了。后来我回家，爸爸问我，怎么没穿皮鞋？我说，我得省着穿。爸爸笑着说，知道省就好。爸爸说，你要想穿上名牌皮鞋就得好好学习。
我一直保存着那双皮鞋。我怎么也忘不了为了一双皮鞋，我和爸爸拉着一千多斤的葱到七十里开外的邹县去卖。我和爸爸辛辛苦苦多卖的钱，被卖皮鞋的人给骗去了。至今我都没有给爸爸说那是双假皮鞋，我不想让爸爸伤心。如今我已结婚生子，我不再为了一双皮鞋而发愁。可我怎么也忘不了那双皮鞋，就是那双皮鞋让我知道了做人的艰辛。那双皮鞋怕是要陪伴我一辈子了。
一天，我陪爸妈吃饭。妈妈说，你知道吗，多年前的那双皮鞋是革的。我说，我穿上皮鞋到了学校就知道了。妈妈说，可你没说啊。我说，我知道那双鞋比真皮鞋还贵。
爸爸突然说，有个秘密你们都不知道，当年我没有被骗。我和妈妈一听，都愣了。爸爸继续说，我去给你买皮鞋时，在路上遇见了一个病危的老太太，我把钱给她了。我想皮鞋真假都一样穿，可人的命就只有一条。
爸爸的头发已经花白了，他的背也已经驼了，但我却忽然发现，爸爸比以前任何时候都高大。在他面前，我只能仰望，一直到永远。
1.通读全文，请用简洁的语言在括号内写出主要故事情节。（每处不超4字）
要皮鞋——（______________）——（______________）——（______________）
2.阅读全文，说说一双皮鞋的“秘密”究竟有哪些。
3.知道爸爸买回来的是假皮鞋，为什么后来“我”说“那双鞋比真皮鞋还贵”？
4.文章结尾写到，“我”觉得头发花白、驼背的爸爸比以前任何时候都高大。结合全文，分析“我”心目中的爸爸的形象。
5.下列对文章的理解和分析，正确的一项是（ ）
A. 第二、三段，先后出现“我没有说话”“我听了没有说话”“我还是不说话”“我不说话”，表现了“我”非常想买鞋但面对贫困家境时内心的自责和悔恨。
B. 第六段中的环境描写，凸显了夜晚的漆黑、寒冷，烘托了“我”迫切希望得到皮鞋的心情，还使用了拟人的修辞，增添了语言的生动性。
C. “我说，我得省着穿。爸爸笑着说，知道省就好。”说明随着年龄的增大，“我”懂得体谅家庭的困难，知道了俭省。
D. 爸爸喊上“我”一起去卖葱，根本的原因是，一千多斤的葱、七十里的路，他一个人拉不到。
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成小题。
爸爸教我读中国诗
程怡
①十个月的时候,我得了一场可怕的脑膜炎,到了一岁半还不会说话,父母非常担心。一天，爸爸看报,我坐在他的膝上,指着某一个标题中的“上”字，爸爸说:“上?” 我对他表示满意,赶紧从他的膝上爬下来,拽着他走到书箱前，得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言，真 是“上上大吉”他们不再担心 我有智力障碍了。之后,爸爸开始教我读诗。
②爸爸常教我念两个人的诗:一个是杜甫，一个是陆游。
③依稀记得,孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇、满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台____”突然,爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。
④上学前我已经会背那首《示儿》:“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句,我很得意地嚷嚷说:“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸!”当时,爸爸高兴得眼泪都流出来了。
⑤1959年秋,我上小学。那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。，姐姐是长女;照顾我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前,令我们欢天喜地，难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗:“遥怜小儿女,未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这句诗，我说:“我懂的,不过,爸爸想念我们的时候,我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话,只是听我继续背教我的诗。
⑥爸爸生命的最后几年,完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅,想起了祖母和母亲。
⑦那时我已在大学教中国古代文学,我理解父亲:人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的知识分子,对家国,都有一种深情。父亲吟诗的声音,永远留在了我心底。
⑧很多年后，我看见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像過到了一个老熟人。没有念过那首诗,但我熟悉那种风格。回来一查,果然是陆游的诗，“征车已驾晨窗白，残蚀依然伴客愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西，突然宣告了它的________无可移易的存在!
1.文中围绕爸爸教“我”读中国诗，记叙了哪三件事? 请概括。
2.对第③段画线句理解有误的一项是( )
A. 写出了夏天夜晚满天繁星的景色。
B. 引出我被父亲吟诗声唤醒的情节。
C. 突出了我童年学诗歌的模糊记忆。
D. 表现出了夏夜我朦胧欲睡的状态。
3.第④段爸爸高兴得流泪，请简要分析他流泪的原因。
4.根据全文内容来概括“爸爸”的形象。
5.谈谈你对第8段画线句的理解。
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文章,完成题目。
小扇轻摇的时光 （丁立梅）
暑假了，母亲一直盼望我能回乡下住几天的。她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的，所以每年都少不了要在地里面种一些。待得我放暑假的时候，那些瓜呀果的正当时，一个个碧润可爱地在地里面躺着，专等我回家吃。
天气热，我赖在空调间里怕出来，故回家的行程被一拖再拖。眼看着假期已过一半了，我还没有回家的意思。母亲首先沉不住气了，打来电话说，你再不回来，那些瓜都要熟得烂掉了。
再没有赖下去的理由了。遂带了儿子，冒着大太阳，坐了几个小时的车，回到了生我养我的小村庄。
村庄的人都是看着我长大的，看见我了，亲切得如同自家的孩子。远远地就笑着递过话来，梅又回来看妈妈啦？我笑着应。就听到他们在背后说，这孩子孝顺，一点不忘本。心里面刹时涌满羞愧，我其实什么也没做啊，只偶尔把自己送回来给想念我的母亲看一看，竟被村人们夸成孝顺了。
母亲知道我回来，早早的把瓜摘下来，放在井水里面凉着，是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜。又把家里惟一的一台大电扇，搬到我儿子身边，给我儿子吹。
我很贪婪地捧了瓜就啃，母亲在一边心满意足地看，一边就说，田里面结得多呢，你多呆些日子，保证你天天有瓜吃。我笑笑，有些口是心非地说，好。儿子却在一旁大叫起来，不行不行，外婆，你家太热了。
母亲就惊诧地问，有大电扇吹着还热？
儿子不屑了，说，大电扇算什么？我家有空调。你看你家连卫生间也没有呢。
我立即用严厉的眼神制止了儿子，对母亲笑，妈你别听他的，有电扇吹着不热的。
母亲没再说什么，一头没进厨房间，去给我们忙好吃的了。
晚饭后，母亲把那台大电扇搬到我房内，有些内疚地说，让你们热着了，明天你就带孩子回去吧，别让孩子在这儿热坏了。
我笑笑，执意要坐到外面纳凉。母亲先是一愣，继而惊喜不已，忙不迭搬了躺椅到外面。我仰面躺下，对着天空，手上执一把母亲递来的蒲扇，慢慢摇。虫鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜色里静静开放。月亮升起来升起来了，盈盈而照，温柔若水。恍惚间，月下有小女孩，手执小扇，追着扑萤。依稀的，都是儿时的光景啊。
母亲在一旁开心地有一句没一句地说着话，重重复复的，都是些走过的旧时光。母亲在那些旧时光里沉醉。
月色潋滟，我的心放松似水中一根柔柔的水草，迷糊着就要睡过去了。母亲的话突然喃喃地在耳边响起，冬英你还记得不？就是那个跟男人打赌，一顿吃二十个包子的冬英？
当然记得，那个粗眉大眼的女人，干起活来，大男人也及不上她。
她死了。母亲语调忧伤地说，早上还好好的呢，还吃两大碗粥呢。准备到田里面锄草的，还没走到田里呢，突然倒下，就没气了。
人啊，母亲叹一声。
人啊，我也叹一声。心里面突然警醒，这样小扇轻摇，与母亲相守的时光，一生中还能有几回呢？暗地里打算好了，明日，是决计不回去的了，我要在这儿多住几日，好好握住这小扇轻摇的时光。
1.说说文章标题“小扇轻摇的时光”具体指什么时光？（4分）
2.下面句子富有表现力，请做具体赏析。 （4分）
（1）母亲先是一愣，继而惊喜不已，忙不迭搬了躺椅到外面。
（2）月色潋滟，我的心放松似水中一根柔柔的水草，迷糊着就要睡过去了。
3.文中加波浪线的语句是什么描写？有什么表达作用？（4分）
4.选文中叙写冬英这一人物的内容能否删去？为什么？（4分）
八年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
父亲的大学
①从懂事起，父亲和我说话就不多。父亲是一个孤儿，五岁丧母，九岁丧父，十来岁他就开始独居。那个时候，村里和他一般大的小孩都在念书，父亲每天跟着他们去上学，一直跟到教室门口，就止步了。父亲知道，教室与他无缘，贫困使他过早地属于另一个世界。
②许多年后，当我成为村子里第一个大学生的时候，父亲彻夜难眠。那天夜里，他拿着我的录取通知书，在昏暗的煤油灯光下，近一下远一下，翻来覆去地仔细看，我知道他是在掩饰内心的狂喜。过了很久，父亲才把通知书还给我，低声说：“收好，不要弄丢了。”
③第二天，父亲特地到镇上请来放映队来村里放电影，庆祝我考上大学。然后，他又买了鞭炮香蜡，领着我去村头山冈上坟。在每一个坟前，父亲都严肃地跪下去，然后喃喃自语地说上几句话，看上去很滑稽。不但如此，他还逼我跟着跪下，说我能考上大学是受祖先的保佑。
④要开学了，父亲送我到县城坐长途汽车。我还清楚地记得，那天他穿着一件很大的褂子和一条打褶的粗布裤子，下面露出两条黑黑的腿杆子。我上了车，还没有开，父亲就一直站在窗外看着我。遇到走动的人拦住视线，他就不时调整位置，以确保时刻都能看得到我。长途汽车站里面烟尘漫天，稀稀拉拉的人东一堆西一堆，父亲站在那儿孤零零的。
⑤车子发动的时候，父亲赶紧走到车窗前，把手扶在玻璃上对我说：“出门在外，自己照顾自己，我们是农民，不要跟人攀比。”这时候，我破天荒地看见父亲红了眼眶，原来父亲也会流泪。当时我正值青春，不愿意跟父亲有过多的感情交流，因此感到很尴尬。我赶紧把头别过去，不去看父亲。
⑥在武汉念大学那四年，每逢寒假，同学们就开始为火车票发愁。每当那时，车站总会有服务到学校，校园的露天广场上就设有车票代售点。我和同乡纷纷结了伴，在寒冷的夜里排着长龙，等待一张回家的车票。不知道为什么，每次排队买票，我的脑海里总会浮现父亲的身影。可是我又那么不情愿承认，我着急想回家，就是因为想念父亲了。
⑦坐完火车，我还要坐汽车，灰头土脸到达我们的小县城后，再换一辆三轮车颠个三十里山路，才到镇上，就能看见蹲在路边抽烟的父亲了。那些年，父亲一直在同一个位置等着我。每次车还没停稳，就看见父亲蹲在冷清的街灯下，见有车来，他立刻站起身，哈着气、拢着双手、探着一颗满是白发的脑袋，用目光一个个过滤从三轮车上跳下来的人。在父亲的身后，放着他那辆除了铃不响哪儿都响的自行车。终于发现我之后，父亲就开始笑。他非常瘦，一笑，满脸的皱纹更加突出。每一次我都问他，到了多久？他也总是说，自己也是刚刚到。说的次数多了，我也就宁愿相信了。
⑧我和父亲摸着黑，沉默不语走大概半个小时，就来到沙河边。冬日里水很浅，船根本靠不了岸，我和父亲就脱得只剩下裤衩，下到刺骨的河水里往前走一段，这才得以上船。站到船上，一阵河风吹来，两条湿腿就像挨着千刀万剐一般。有一回站在船上的我一边哆嗦一边想：来的时候，父亲也是这样扛着自行车过来的。这样一想，眼泪就涌了出来。幸好当时天很黑，父亲和船家都没有发现。那个时候，我宁可对外人说掏心话，也不情愿对父亲表达感情。弃船上岸，两人继续在田野里穿行，夜风中可以闻到草香，我和父亲仍然一路沉默。越接近村庄，狗吠声就越清晰，辛苦了一路，这才总算到家了。
⑨往后的很多年里，父亲把他的孩子们一个个送往远方，又一个个像这样接回家来。然而到最后，孩子们还是一个个从他身边离开，去了真正的远方。我的五个弟弟妹妹中，有四个上了大学。也就是说，包括我在内，父亲手里一共出了五个大学生。父亲曾对母亲说，每次家里出一个大学生，他就会想起那些他从教室门口折转田间的时刻，想起他一趟趟跟着伙伴们去学校，又一趟趟返回家的时刻。母亲说得对，我们上的大学，其实是父亲的大学。
⑩如果说这个世界上，有那么一个人，他舍得给你一切，连同他的梦想，那么至少他是信任你的。如果他能一路陪伴你到达他梦想的那个地方，而自己只是躲在光环后面默默地注视你，那么，他是异常爱你的。他知道你身上流着他的血，你的快乐幸福就是他的一切。我们是不是应该还这样厚重的一份爱，给那个一直深爱我们的父亲？
1.明明是父亲的五个孩子上大学，为什么本文的标题却写成“父亲的大学”？（4分）
2. 你是如何理解：“出门在外，自己照顾自己，我们是农民，不要跟人攀比。”这句话的？（4分）
3.“父亲曾对母亲说，每次家里出一个大学生，他就会想起那些他从教室门口折转田间的时刻，想起他一趟趟跟着伙伴们去学校，又一趟趟返回家的时刻。”你能从中理解父母对子女的期待吗？（4分）
4.从文中最后一段，作者觉得应该把厚重的爱送给深爱自己的伟大父亲，你的看法是什么？请说说看。（4分）
5.请你结合本文的内容，简要谈谈父母亲对你学习、生活的关爱之情。（80字以内）（8分）
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面短文，完成小题。
北京的雨燕去了哪儿
①“这世界上有一种鸟是没有脚的，它只能一直飞，飞累了就睡在风里，这种鸟一辈子只能下地一次，那一次就是死亡的时候。”《阿飞正传》中的这句台词哀戚动人，令人难忘。
②雨燕就是现实生活中最接近“无脚鸟”的一种。雨燕属的学名apus就来自希腊语的apous，意为“无脚的”。其实，它当然有脚，但四趾向前的特殊生理构造使其无法抓握，因此除了筑巢、生产、育雏以外，它的一生几乎都处在飞翔中。或许正是这种一生展翅不落地的特质，让它被如此命名。
③不同于“飞入寻常百姓家”的家燕，雨燕体形更大，羽毛呈黑褐色，胸腹部有白色细纵纹。它翅膀狭长，单翼的长度几乎相当于体长的两倍，飞在天上就像挂了两把镰刀。相比于飞行时尾巴总是剪刀状张着的家燕，雨燕的尾巴在飞行时总是收成一束，只有在需要调整方向时才打开。因此它飞得高，飞得远，速度还极快，每小时可达110公里，是鸟类中不折不扣的“飞行家”。
④隶属于雨燕目雨燕科的北京雨燕又有着更加特别的光环——它在北京首次被发现，由此得名。1870年，英国博物学家罗伯特·斯温侯在北京采集到第一只雨燕标本，将其命名为Apus apus pekinensis，即普通雨燕北京亚种。就像名字一样，北京雨燕生活在这座古老的城市，俯瞰着历史的沧桑变迁。
⑤为什么会是北京?这和这座城市的历史分不开。作为历朝历代的古老都城，北京有着其他小城市没有的高大建筑群，它们是最适宜雨燕筑巢的地方。每年3月底，雨燕飞抵这里，繁殖、育雏，再于当年8月初离开，前往南方过冬。在颐和园、雍和宫、天坛、前门等地的高大古建筑物上，它们筑巢繁衍。清晨日暮时分，大片雨燕倾巢而出，与飞檐翘角、雕梁画栋相映成趣，成为古老北京的标志景观。
⑥但近些年，北京雨燕仅剩几千只的新闻不时现诸报端。这种和北京城相伴相生的物种、北京奥运会吉祥物“妮妮”的原型越来越不常见了。北京市野生动物救护中心负责人介绍，北京雨燕的数量一直没有确定的说法，一方面，之前并没有进行过北京雨燕的整体数量调查；另一方面，调查手段、技术手段、时间段和观测地点的选择都会影响调查的结果，采取不同方式调查出的数据差异很大。
⑦比较常见的说法是随着北京城市化脚步的加快，很多古老建筑消失不见，北京雨燕找不到适宜的落脚地，因而数量越来越少。但北京市野生动物救护中心调查发现，北京雨燕在现代建筑中的分布也很多，只要楼体够高、有屋檐结构，雨燕就可以筑巢，它们正在适应城市的变迁。城市化的脚步不可逆，但改善影响雨燕生活环境的人为因素，比如人工绿化、悬挂巢穴、提供食物等，有助于其种群数量的增加。
⑧很多野生动物属于环境指示物种，比如青蛙的数量可以反映水体健康状况，雨燕也是如此。它以昆虫为主要食物，雨燕多说明昆虫多，昆虫多说明基础生物量多，物种多样性好。
⑨北京有四百八十种左右的鸟类，数量之多在全世界的首都中屈指可数。飞翔的生灵们是这座城市的重要成员，需要用心守护。2015年，中国观鸟会调查过，佩戴他们定位仪的13只北京雨燕一路飞到了南非越冬，又在次年三月循相似路线返回北京颐和园繁殖。迁徙路线单程距离约1．6万公里，全年迁徙距离约为3．8万公里，不愧“飞行家”名号。北京雨燕年年往返，不曾失约于古老都城的春天。
1.文章第①段有什么作用?
2.第③段介绍了雨燕哪两个方面的特点?请简要概括。
3.第⑧段运用了什么说明方法?有什么作用?
4.根据文章内容，说说标题“北京的雨燕去了哪儿”有哪些含义。
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文字，回答下列小题。
宗月大师
老舍
①小时候，因家贫体弱，母亲有时候想叫我去上学，又怕我受人家欺侮，更因交不上学费，所以一直到九岁我还不识一个字。说不定，我会一辈子也得不到读书的机会。因为母亲虽然知道读书的重要，可是每月间三四吊钱的学费，实在让她为难。母亲是最喜脸面的人。她迟疑不决，光阴又不等待着任何人，晃来晃去，我也许就长到十多岁了……母亲很爱我，但是假若我能去做学徒，或提篮沿街卖樱桃而每天赚几百钱，她或者就不会坚决的反对。穷困比爱心更有力量。
②有一天刘大叔偶然的来了。一进门，他看见了我。“孩子几岁了？上学没有？”他问我的母亲。他的声音是那么洪亮,他的衣服是那么华丽，他的眼是那么亮，他的脸和手是那么白嫩肥胖，使我感到我大概是犯了什么罪。 我们的小屋，破桌凳，土炕，几乎禁不住他的声音的震动。 等我母亲回答完，刘大叔马上决定：“明天早上我来，带他上学，学钱、书籍，大姐你都不必管！”我的心跳起多高，谁知道上学是怎么一回事呢！
③第二天，我像一条不体面的小狗似的，随着这位阔人去入学。学校是一家改良私塾，在离我的家有半里多地的一座道士庙的大殿里。大殿里很黑、很冷。神像都用黄布挡着，供桌上摆着孔圣人的牌位。学生都面朝西坐着，一共有三十来人。西墙上有一块黑板。老师姓李，一位极死板而极有爱心的中年人。刘大叔和李老师“嚷”了一顿，而后教我拜圣人及老师。老师给了我一本《地球韵言》和一本《三字经》。我于是，就变成了学生。
④自从作了学生以后，我时常的到刘大叔的家中去。他的宅子有两个大院子，院中几十间房屋都是出廊的。院后，还有一座相当大的花园。宅子的左右前后全是他的房屋，若是把那些房子齐齐的排起来，可以占半条大街。此外，他还有几处铺店。每逢我去，他必招呼我吃饭，或给我一些我没有看见过的点心。他绝不以我为一个苦孩子而冷淡我，他是阔大爷，但是他不以富傲人。
⑤在我由私塾转入公立学校去的时候，刘大叔又来帮忙。这时候，他的财产已大半出了手。
⑥到我中学毕业的时候，他已一贫如洗，什么财产也没有了，只剩了那个后花园……他太乐善好施了。尽管他自己的儿女受着饥寒，尽管他自己受尽折磨，他还是去办贫儿学校、粥厂等等慈善事业。他忘了自己。就是在这个时候，我和他过往的最密。他办贫儿学校，我去作义务教师。他施舍粮米，我去帮忙调查及散放。
⑦在我出国以前，刘大叔的儿子死了。而后，他的花园也出了手。他入庙为僧，夫人与小姐入庵为尼。……在以前，他吃的是山珍海味，穿的是绫罗绸缎。现在，他每日一餐，入秋还穿着件夏布道袍。这样苦修，他的脸上还是红红的，笑声还是洪亮的。
⑧去年，有一天他正给一位圆寂了的和尚念经，他忽然闭上了眼，就坐化了。火葬后，人们在他的身上发现许多舍利。
⑨没有他，我也许一辈子也不会入学读书。没有他，我也许永远想不起帮助别人有什么乐趣与意义。我在精神上、物质上都受过他的好处，现在我的确愿意他真的成了佛，并且盼望他以佛心引领我向善，正像在三十五年前，他拉着我去入私塾那样！
⑩他是宗月大师。
1.请自选角度赏析下列句子。
（1）第②段“我们的小屋，破桌凳，土炕，几乎禁不住他的声音的震动。”
（2）等我母亲回答完，刘大叔马上决定：“明天早上我来，带他上学，学钱、书籍，大姐你都不必管！”
2.结合语境分析“我在精神上、物质上都接受过他的好处”一句上“精神上”和“物质上”的具体含义。
3.宗月大师是一个怎样的人？
4.阅读下面链接材料，结合原文，写下你的阅读感想。（70字左右）
（链接材料）在老舍先生住的房子的不远处有一个破旧的庙宇，里面住的全是平日以乞讨、卖艺为生的盲人，将近40名……每次一经过“瞎子庙”，他的心便隐隐作痛，想要尽自己的所能，帮助这些可怜的人……他不顾外人的反对，花了近两年的时间，把这些盲人都组织起来，并自掏腰包买了多件乐器，组成了一个乐团进行集中培训，给予合奏配合上的种种指导。忙了一天，他还要熬夜为乐团写歌，编排适合他们演奏的曲目。等这一切完成后，他又忙着联系演出单位和场所，并说服对方给予一定的演出报酬……而对于那些没有任何才艺和特长的盲人，他则通过各种关系，不惜降低身份到处求爷爷拜奶奶，最终靠着自己的“面子”和关系，把他们一个个安排进周边的橡胶厂、皮革厂、印刷厂和服装厂里。为此，他都跑烂了好几双布鞋。
这之后，每天晚上，当他下班从街上路过时，住在街上的盲人们都会不约而同地放下手中的活，点亮屋内的灯，这几乎成了那条街上一道不变的温馨风景线，一直持续到他去世的那一天，从未错过一次。盲人们都说，那是因为他们能听出他的脚步声。
八年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，完成后面小题。
文学：另一种造屋
——在国际安徒生奖颁奖典礼上的演讲
曹文轩
①我为什么要——或者说我为什么喜欢写作？写作时，我感受到的状态，是一种什么样的状态？我一直在试图进行描述。但各种描述，都难以令我满意。后来，有一天，我终于找到了一个确切的、理想的表达：写作便是建造房屋。
②文字建造的屋子，是我的庇护所——精神上的庇护所。
③无论是幸福还是痛苦，我都需要文字。无论是抒发，还是安抚，文字永远是我无法离开的。特别是当我在这个世界里碰得头破血流时，我就更需要它——由它建成的屋，我的家。虽有时简直就是铩羽而归，但毕竟我有可归去的地方——文字屋。而此时，我会发现，那个由钢筋水泥筑成的物质之家，其实只能解决我的一部分问题而不能解决我全部的问题。
④还有，也许我如此喜欢写作——造屋，最重要的原因是它满足了我天生向往和渴求自由的欲望。
⑤作为一种符号，文字本是一一对应这个世界的。一个个独立的符号可以在一定的语法之下，进行无穷无尽的组合。所有这一切都在向我们诉说一个事实：语言早已离开现实，成为一个独立的王国。这个王国的本质是自由，而这正契合了我们的自由欲望。这个王国有它的契约，但我们可以在这一契约之下，获得广阔的自由。写作，可以让我们的灵魂得以自由翱翔，可以让我们自由之精神，得以光芒四射，可以让我们向往自由的心灵得以安顿。
⑥为自由而写作，而写作可以使你自由。因为屋子属于你，是你的空间。你可以在你构造的空间中让自己的心扉完全打开，让感情得以充分抒发，让你的创造力得以淋漓尽致地发挥。而且，造屋本身就会让你领略自由的快意。房子坐落在何处，是何种风格的屋子，一切，有着无限的可能性。当屋子终于按照你的心思矗立在你的眼前时，你的快意一定是无边无际的。那时，你定会对自由顶礼膜拜。
⑦造屋，自然又是一次审美的历程。房子，是你美学的产物，又是你审美的对象。你面对着它——不仅是外部，还有内部，它的造型，它的结构，它的气韵，它与自然的完美合一，会使你自然而然地进入审美的状态。你在一次又一次的审美过程中又得到精神上的满足。
⑧再后来，当我意识到了我所造的屋子不仅仅是属于我的，而且是属于任何一个愿意亲近它的孩子时，我完成了一次理念和境界的蜕变与升华。再写作，再造屋，许多时候我忘记了它们与我的个人关系，而只是在想着它们与孩子——成千上万的孩子的关系。我越来越明确自己的职责：我是在为孩子写作，在为孩子造屋。我开始变得认真、庄严，并感到神圣。我对每一座屋子的建造，殚精竭虑，严格到苛求。我必须为他们建造这世界上最好、最经得起审美的屋子，虽然我知道难以做到，但我一直在尽心尽力地去做。
⑨孩子正处于成长的过程中，他们需要屋子的庇护。当狂风暴雨袭击他们时，他们需要屋子。天寒地冻的冬季，这屋子里生着火炉。酷暑难熬的夏日，四面窗户开着，凉风习习。黑夜降临，当恐怖像雾在荒野中升腾时，屋子会让他们无所畏惧。这屋子里，不仅有温床、美食，还有许多好玩的开发心智的器物。有高高矮矮的书柜，屋子乃为书，而这些书为书中之书。它们会净化他们的灵魂，会教他们如何做人。它们犹如一艘船，渡他们去彼岸；________________________________________________________________________。
⑩对于我而言，我最大的希望，也是最大的幸福，就是当他们长大离开这些屋子数年后，他们会时不时地回忆起曾经温暖过、庇护过他们的屋子，而那时，正老去的他们居然在回忆这些屋子时有了一种乡愁——对，乡愁那样的感觉。这在我看来，就是我写作——造屋的圆满。
B11生命不息，造屋不止。既是为我自己，更是为那些总让我牵挂、感到悲悯的孩子们。
(选自《中国校园文学·中学读本》2017年第1期)
1.在演讲过程中，曹文轩先生阐述了自己喜欢“写作——造屋”的原因，请分点概括。
2.第⑤段中的画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？
可以让我们的灵魂得以自由翱翔，可以让我们自由之精神，得以光芒四射，可以让我们自由向往的心灵得以安顿。
3.参照第⑨段中的画线句，在横线处续写一句话，要求句式一致，语意连贯。
4.在第⑩段中，作者写道：“而那时，正老去的他们居然在回忆这些屋子时有了一种乡愁——对，乡愁那样的感觉。”你怎么理解这句话的含意？
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析