补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《行路难》一诗中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是：
。
（2）《使至塞上》一诗中用比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是： 。
（3）《次北固山下》一诗中表现海上日出，江上春早，气象融浑，构思新颖的名句是： 。
（4）《望岳》一诗中不仅写出泰山的雄伟，也表现出诗人的心胸气魄的句子是： 。
（5）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中融情入景，含有飘零之感、离别之恨的句子是： 。
（6）《春望》一诗中表达作者在国破家亡、离乱伤痛之外，又叹息衰老，更增一层悲哀的诗句是： 。
高三语文名句名篇简单题
补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《行路难》一诗中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是：
。
（2）《使至塞上》一诗中用比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是： 。
（3）《次北固山下》一诗中表现海上日出，江上春早，气象融浑，构思新颖的名句是： 。
（4）《望岳》一诗中不仅写出泰山的雄伟，也表现出诗人的心胸气魄的句子是： 。
（5）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中融情入景，含有飘零之感、离别之恨的句子是： 。
（6）《春望》一诗中表达作者在国破家亡、离乱伤痛之外，又叹息衰老，更增一层悲哀的诗句是： 。
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补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《行路难》一诗中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是：
。
（2）《使至塞上》一诗中用比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是： 。
（3）《次北固山下》一诗中表现海上日出，江上春早，气象融浑，构思新颖的名句是： 。
（4）《望岳》一诗中不仅写出泰山的雄伟，也表现出诗人的心胸气魄的句子是： 。
（5）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中融情入景，含有飘零之感、离别之恨的句子是： 。
（6）《春望》一诗中表达作者在国破家亡、离乱伤痛之外，又叹息衰老，更增一层悲哀的诗句是： 。
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补写出下列句中的空缺部分。
（1）《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是： ， 。
（2）《过零丁洋》写出国家和个人的境遇、命运的诗句是： ， 。
（3）《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句是“ ， ”。
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补写出下列句子巾的空缺部分。
（1）李白的《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是：“ _________________________ ，_________________________ ”。
（2） 王维的《使至塞上》中以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是：“ _________________________ ，_________________________ ”。
（3）《蒹葭》一诗中用“道阻且长、______________________ ”表现了追寻伊人道路漫长、地势越来越高，行走费力。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原《离骚》中“，”两句写每个人都有不同的爱好追求，诗人自己唯独喜欢修身养性。
（2）苏轼《赤壁赋》中的诗句“，”让我们认识到了个人的渺小，天地河海的辽阔。
（3）《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是：，。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
(1)“ ， 。”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
（2）《蜀道难》中，写作者引用了一个惊心动魄的典故蜀道的开通，这个典故的诗中的对应句是： ， 。
（3）在当今深化改革的时代，许多站在改革前沿的开拓者，矢志探索创业新路时，多引用屈原《离骚》中的诗句：“ ， 。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“ ， 。”
（2）李百行路难》中“ ， 。”，表现了诗人摆脱了歧路彷徨的苦闷，唱出了充满信心与愿望的强音。
（3）杜甫《登高》中极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是“ ，___ 。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是： ， 。
（2）《琵琶行》中描写音乐间歇时诗人感受的诗句是： ， 。
（3）《荀子·劝学》中与王之涣《登鹳雀楼》里“欲穷千里目，更上一层楼”表达意思相近的句子是： ， 。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原《离骚》中表现诗人崇尚高洁、虽死无悔思想的诗句是“______， ______”。
（2）李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是“______， ______”。
（3）《登高》道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“_______，______”。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈在《师说》中将“古之圣人”和“今之众人”对待从师学习的态度进行了一番比较：聪明才智远远超出一般人的“古之圣人”，“_________”；聪明才智远远不及古代圣人的，“今之众人”，“_________”。
(2)苏轼《赤壁赋》中的客人，心中疑虑消除，于是和苏轼“_________，_________”，跟文章开头的“泛舟”“月出”遥相呼应。
(3)李白《行路难（其一）》中的“_________，_________”两句，借用姜尚和伊尹的典故，委婉含蓄地表明自己虽遭权贵排挤，仍信心不灭，希望有一天被朝廷起用，为国效力。
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