补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《行路难》一诗中诗人引用两个典故,表示世路虽艰,但自己对前途并未丧失信心的句子是:
。
(2)《使至塞上》一诗中用比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是: 。
(3)《次北固山下》一诗中表现海上日出,江上春早,气象融浑,构思新颖的名句是: 。
(4)《望岳》一诗中不仅写出泰山的雄伟,也表现出诗人的心胸气魄的句子是: 。
(5)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中融情入景,含有飘零之感、离别之恨的句子是: 。
(6)《春望》一诗中表达作者在国破家亡、离乱伤痛之外,又叹息衰老,更增一层悲哀的诗句是: 。
高三语文名句名篇简单题
补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《行路难》一诗中诗人引用两个典故,表示世路虽艰,但自己对前途并未丧失信心的句子是:
。
(2)《使至塞上》一诗中用比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是: 。
(3)《次北固山下》一诗中表现海上日出,江上春早,气象融浑,构思新颖的名句是: 。
(4)《望岳》一诗中不仅写出泰山的雄伟,也表现出诗人的心胸气魄的句子是: 。
(5)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中融情入景,含有飘零之感、离别之恨的句子是: 。
(6)《春望》一诗中表达作者在国破家亡、离乱伤痛之外,又叹息衰老,更增一层悲哀的诗句是: 。
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补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《行路难》一诗中诗人引用两个典故,表示世路虽艰,但自己对前途并未丧失信心的句子是:
。
(2)《使至塞上》一诗中用比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是: 。
(3)《次北固山下》一诗中表现海上日出,江上春早,气象融浑,构思新颖的名句是: 。
(4)《望岳》一诗中不仅写出泰山的雄伟,也表现出诗人的心胸气魄的句子是: 。
(5)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中融情入景,含有飘零之感、离别之恨的句子是: 。
(6)《春望》一诗中表达作者在国破家亡、离乱伤痛之外,又叹息衰老,更增一层悲哀的诗句是: 。
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补写出下列句中的空缺部分。
(1)《行路难》中诗人引用两个典故,表示世路虽艰,但自己对前途并未丧失信心的句子是: , 。
(2)《过零丁洋》写出国家和个人的境遇、命运的诗句是: , 。
(3)《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的两句是“ , ”。
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补写出下列句子巾的空缺部分。
(1)李白的《行路难》中诗人引用两个典故,表示世路虽艰,但自己对前途并未丧失信心的句子是:“ _________________________ ,_________________________ ”。
(2) 王维的《使至塞上》中以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是:“ _________________________ ,_________________________ ”。
(3)《蒹葭》一诗中用“道阻且长、______________________ ”表现了追寻伊人道路漫长、地势越来越高,行走费力。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原《离骚》中“,”两句写每个人都有不同的爱好追求,诗人自己唯独喜欢修身养性。
(2)苏轼《赤壁赋》中的诗句“,”让我们认识到了个人的渺小,天地河海的辽阔。
(3)《行路难》中诗人引用两个典故,表示世路虽艰,但自己对前途并未丧失信心的句子是:,。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)“ , 。”是《琵琶行》全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
(2)《蜀道难》中,写作者引用了一个惊心动魄的典故蜀道的开通,这个典故的诗中的对应句是: , 。
(3)在当今深化改革的时代,许多站在改革前沿的开拓者,矢志探索创业新路时,多引用屈原《离骚》中的诗句:“ , 。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“ , 。”
(2)李百行路难》中“ , 。”,表现了诗人摆脱了歧路彷徨的苦闷,唱出了充满信心与愿望的强音。
(3)杜甫《登高》中极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是“ ,___ 。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是: , 。
(2)《琵琶行》中描写音乐间歇时诗人感受的诗句是: , 。
(3)《荀子·劝学》中与王之涣《登鹳雀楼》里“欲穷千里目,更上一层楼”表达意思相近的句子是: , 。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原《离骚》中表现诗人崇尚高洁、虽死无悔思想的诗句是“______, ______”。
(2)李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”神话的句子是“______, ______”。
(3)《登高》道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是“_______,______”。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)韩愈在《师说》中将“古之圣人”和“今之众人”对待从师学习的态度进行了一番比较:聪明才智远远超出一般人的“古之圣人”,“_________”;聪明才智远远不及古代圣人的,“今之众人”,“_________”。
(2)苏轼《赤壁赋》中的客人,心中疑虑消除,于是和苏轼“_________,_________”,跟文章开头的“泛舟”“月出”遥相呼应。
(3)李白《行路难(其一)》中的“_________,_________”两句,借用姜尚和伊尹的典故,委婉含蓄地表明自己虽遭权贵排挤,仍信心不灭,希望有一天被朝廷起用,为国效力。
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