改革与开放推动中国社会、经济的进步与发展。阅读下列材料，回答问题。材料一 考古工作者挖掘的...

改革与开放推动中国社会、经济的进步与发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一　 考古工作者挖掘的战国时期的文物

（1）材料一说明当时农业生产领域出现了什么现象？生产力的进步导致原有的土地所有制不适应时代发展，对此，商鞅在变法中采取了什么措施？

材料二　 沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的皮毛、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。

（2）请根据材料二概括“这条道路”在东西方交流中的作用。

材料三　 中国的一些有识之士受到第二次鸦片战争中“庚申之变”圆明园被焚的极大刺激和震撼，感到学习西方先进军事技术势在必行，终于启动了一场持续了30多年的“自强运动”。

——郑家馨《中华文明同西欧工业文明的融会和碰撞》

（3）材料三中的“自强运动”对中国近代社会发展产生了什么积极影响？

材料四　 20世纪50年代中国共产党领导中国人民走上了社会主义道路，由此开始了中华民族在社会主义道路上实现伟大复兴的历史征程。……十一届三中全会后，中国进入现代化建设的历史新时期，农村经济体制改革和城市经济体制改革相继展开。

（4）根据材料四并结合所学知识，写出社会主义制度在我国建立的标志性事件。城市经济体制改革的方向是什么？

材料五　 1978年以来，中国对外开放经历了三个阶段。第一阶段主动开放，让世界进入中国；第二阶段体制接轨，中国开始走向世界；第三阶段抓住机遇，中国开始改变世界。

（5）根据材料五并结合所学知识，指出“让世界进入中国”的主要举措和“中国开始走向世界”的具体表现。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

社会的发展和进步离不开经济的发展，而经济发展往往要依赖诸多因素的推动。阅读材料，回答问题。

材料一　 考古工作者发掘出来的战国时期的文物

（1）依据材料一说当时农业生产领域出现的什么新现象？结合所学知识谈谈，这一新现象对当时的社会阶级结构产生了什么影响？

材料二　 汉文帝令地方官吏务必促使人民回归农业生产，各郡国要劝民进行农桑生产，对劝农成绩差者给以处罚；借贷种子、口粮给贫民，对其中确有困难而不能按期偿还的贫民，赦免还贷、遇到了自然灾害则开仓放粮以赈济灾民。

——摘编自晁福林《中国古代史（上册）》

（2）根据材料二，概括汉文帝治国理政的措施。结合所学知识，指出汉文帝及其继任者施行这些措施带来的结果。

材料三　 西晋末年以来，大批北方人民为躲避战祸南下。到东晋后期，长江中下游地区布满了南迁的流民，尤以江苏一带为多；……当时的江南地区，不像北方那样战乱不休，社会比较安定。……大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程。……

——人教版《中国历史》七年级上册

（3）材料三认为当时江南经济发展的原因是什么?

材料四　 据统计，1861年后的30年间，俄国的粮食产量增加了三分之二。在此期间，农村社会分化加剧，一部分农民成为富农，更多的农民却更加贫困，不得不依靠出卖劳动力为生。富农购买了越来越多的土地，雇佣贫雇农，用新式农具，经营资本主义农业。

——摘自人民教育出版社《普通高中课程标准实验教科书历史上重大改革回眸》

（4）依据材料四，分析农奴制改革对俄国农业发展产生的积极作用。

（5）综合上述材料，请你归纳推动经济发展的因素有哪些？（至少两点）

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

改革是社会进步的永恒主题。2018年是我国改革开放的40周年，实践证明唯有改革才能推动生产力的迅猛发展。阅读下列材料，回顾我国历史上的改革，并回答问题。

材料一：观察右边春秋战国时期的两幅图

材料二 ：……僇力本(农桑)业，耕织致粟帛多者复其身(免除徭役)。

──《史记·商君列传》

孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷实，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。

──《史记·李斯列传》

材料三：黄河流域的各族人民长期生活在一起……在生产技术和生活习俗上相互影响，民族融合已经成为趋势。……迁都以前，孝文帝就进行了政治、经济改革；迁都以后，进一步实行改革……这些措施促进了民族交融……传统的汉文化得到更大发展。

请回答：   　　

（1）据材料一回答代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术分别是什么。　　

（2）据材料二回答：为顺应生产力发展，“商君”采取了哪一经济措施？《史记·李斯列传》中又是如何评价商鞅变法的？　　

（3）根据材料三指出北魏孝文帝改革的积极作用。　　

（4）综合以上两大改革，你认为改革成功的最关键因素是什么？

九年级历史综合题困难题查看答案及解析

改革创新是社会进步的永恒主题。2018年是十九大后的开局之年，也是改革开放40周年。中国发展举世瞩目证明：顺应历史潮流的改革能推动生产力的迅猛发展。阅读下列材料，回答问题：

（材料一）　 观察下列春秋战国时期的两幅图：

（1）据材料一回答：代表当时我国生产力发展水平的两项重要技术(工具)分别是什么？

（材料二）……商君合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。　　　　　　

——《史记·商君列传》

（2）材料二中的“商君”指的是谁？根据材料二指出在“商君”变法的措施中，反映中央集权思想的措施是哪一项？

（材料三） 魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“夫名不正言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十以上，习性已久，容不可猝革。三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——《资治通鉴》

（3）材料三中的“魏主”指的是谁？他为“断诸北语，一从正音”采取了什么措施？除此以外，“魏主”还采取了哪些措施？（答出任意一点即可）

（4）综合上述材料，你认为改革创新的作用是什么？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

（改革推动发展）

社会的进步离不开改革，改革是历史发展的强大动力，对社会进步起着巨大推动作用。阅读下列材料，回答问题。

材料一：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，成为战国后期最富强的封建国家。……各国经过变法，封建制度逐步确立起来。

（1）在商鞅变法的措施中，哪一项对秦国封建制度的确立起决定作用？

材料二：19世纪60年代，世界上掀起了资产阶级改革的浪潮，资本主义制度在世界范围迅速扩展，推动了社会的进步。

（2）请举出两例史实，说明上述历史观点。　　

材料三：1929年10月24日美国纽约股市突然打了个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全国，然后资本主义国家都感冒了。到1933年整个资本主义世界工业下降40%，各国的工业产量倒退到19世纪末的水平。

——百度百科

（3）谁为治愈“生病”的美国做出杰出的贡献？他的措施取得怎样的成效？（答出一方面即可）

材料四：30多年前，在邓小平倡导和带领下，中国人民毅然决然地踏上了改革开放的历史征程。这是中国在新的历史条件下进行的新的伟大革命。

（4）改革开放30多年来，中国社会进步举世瞩目，除了党和国家实行正确的方针，政策外，还归功于中国较好地利用了哪些有利的外部条件？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

2018年3月5日，李克强总理在《政府工作报告》中明确指出：“以改革开放40周年为契机，推动改革取得新突破。”改革是经济政治发展和社会进步的必由之路。阅读下列材料，回答相关问题。

【英国篇】

材料一：正是由于一系列纺织机器的发明，使用旧式纺车和织机的手工业者遭到了排挤，他们破产之后，便成为雇佣工人。……产生了一批租用五十英亩、一百英亩、二百英亩或者更多的土地的大佃农，他们建立起大农场……(那些小自耕农)或者流入城市出卖劳动力，或者成为农场主的雇工……随着冶铁工业和机器制造业的发展，农业机械日益增多。

——许永璋《世界近代工业革命》

【苏联篇】

材料二：1921年8月，在莫斯科市民惊异目光的注视下，一位23岁的美国青年走进了克里姆林宫，他的名字叫阿曼德·哈默。1921年10月28日，苏俄第一份给外国人特许权的合同正式签署，哈默获得了一所石棉矿的特许经营权，开始了他真正的商人生涯。……从1921年至1926年，苏联政府与外国资本家签订了144项租让合同，1924年至1925年，苏联从租让企业得到收入为680万卢布。

——《正道沧桑——社会主义500年》解说词

【美国篇】

材料三：美国的创新在于：它建立了这样一个政府，它分权但不分裂，制衡却不抗衡；……20世纪20年代末，为了拯救市场，唯一的办法居然是“中止市场”！但“中止市场”又不是“消灭市场”，需要的是一种能够“控制”市场的权力，而执行这种权力的恰恰是国家！

——摘编钱乘旦《世界现代化历程》

【日本篇】

材料四：按照大久保利通的殖产兴业计划，政府直接从西方拿来了法国式的缫丝场、德国式的矿山冶炼厂，英国式的军工厂。除了购买机械，政府还聘请了大量国外技师。……迅速向工业化迈进的日本，在学习先进技术的同时，也开始模仿西方的生活方式。公历取代了农历，元旦取代了春节；天皇带头吃起了牛肉，官员们穿上了燕尾服；理发馆的生意开始忙碌起来，男人们剪掉发髻，修剪成西式短发。

——《大国崛起》解说词

（1）根据材料一，概括推动英国农业变革的原因和具体表现。)

（2）根据材料二并结合所学知识，分析哈默为什么可以在俄国获得石棉矿的经营权？新经济政策有何突出特点？

（3）根据材料三并结合所学知识，概括自实现独立以来美国在制度创新方面的具体表现？

（4）根据材料四，概括指出日本学习西方突出表现在哪些方面？

（5）综上所述，归纳促进政治经济体制变革的主要因素？

九年级历史综合题困难题查看答案及解析

改革与创新是人类得以进步、飞跃的主要动力之一，是历史发展的永恒主题。阅读材料，回答问题。

材料一：春秋战国时期，新的锐利工具和先进技术推动了生产发展和社会变革，地主剥削农民的新型封建生产关系开始确立，各诸侯国大力发展生产，掀起竞相改革的风潮。　　　　　　　

——北师大版《中国历史》七年级上册教材

(1) 据材料一并结合所学知识，判断“新的锐利工具和先进技术”是什么？ “竞相改革的风潮”中影响最大的改革是什么？

材料二：1870年，在德国的街头，这位铁血宰相(俾斯麦)偶然遇到了两群东方人：一群是日本人，一群是中国人。……那个小国的人来到德国以后，翻译典籍和制度。那个天朝大国的人来到德国以后，大部分在学做生意、挣钱。铁血宰相说，30年内那个东方的岛国必将成为强国，而那个东方的天朝大国必将成为弱国，后者必将受前者的欺凌。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——周熙明《丘吉尔的名言与俾斯麦的一个预言》

(2) 据材料二判断当时中日两国正在进行什么改革?结合所学知识写出一例证明“30年内后者必将受前者的欺凌”预言正确的史实。

材料三：罗斯福的“新政”并非一时的权宜之计，而是一场为保证资本主义制度的稳定发展，在资本主义经济肌体内部进行的一场“伤筋动骨”的大手术。

——蔡跃蕾、张伟《史海回眸：罗斯福“新政”复兴美国》

(3) 根据材料三写出罗斯福新政在政治上的作用。 “伤筋动骨的大手术”的核心内容是什么？

材料四：无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。但是，照抄搬别国经验、别国模式，从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理用我国的具体实际结合起来，走自己的道路，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。　　 　　　　

——《邓小平文选》第3卷

(4) 上述改革对我们有何启示?

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

改革与创新是人类得以进步、飞跃的主要动力之一，是历史发展的永恒主题。阅读材料，

回答问题。

材料一：春秋战国时期，新的锐利工具和先进技术推动了生产发展和社会变革，地主剥削农民的新型封建生产关系开始确立，各诸侯国大力发展生产，掀起竞相改革的风潮。　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——北师大版《中国历史》七年级上册教材

(1)据材料一并结合所学知识，判断“新的锐利工具和先进技术”是什么？(1分)对当时的社会关系产生了什么影响？

材料二：1870年，在德国的街头，这位铁血宰相(俾斯麦)偶然遇到了两群东方人：一群是日本人，一群是中国人。……那个小国的人来到德国以后，翻译典籍和制度。那个天朝大国的人来到德国以后，大部分在学做生意、挣钱。铁血宰相说，30年内那个东方的岛国必将成为强国，而那个东方的天朝大国必将成为弱国，后者必将受前者的欺凌。

——周熙明《丘吉尔的名言与俾斯麦的一个预言》

(2)据材料二判断当时中国正在进行什么改革? “30年内后者必将受前者的欺凌”的史实给中国社会带来了什么影响。

材料三：罗斯福的“新政”并非一时的权宜之计，而是一场为保证资本主义制度的稳定发展，在资本主义经济肌体内部进行的一场“伤筋动骨”的大手术。

——蔡跃蕾、张伟《史海回眸：罗斯福“新政”复兴美国》

(3)根据材料三写出罗斯福新政在政治上的作用。 “伤筋动骨的大手术”的核心内容是什么？

材料四：无论是革命还是建设，都要注意学习和借鉴外国经验。……把马克思主义的普遍真理用我国的具体实际结合起来，走自己的道路，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——《邓小平文选》第3卷

(4)写出革命和建设时期，中国所走的“自己的道路”的名称。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

古今中外，世界各国有过许多改革与调整，极大地促进了人类社会的进步与发展。 阅读下列材料，回答问题：

材料一 ：商鞅变法是战国时期一次重要的政治和经济社会改革。通过这次变法，旧制度 废除了、新制度建立了，秦国发生了根本性变化。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——川教版《中国历史》七年级上册教材

材料二 ：“国内战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”　　　　　　　

——列宁

材料三：“1929年10月24日，美国纽约股市突然打了个喷嚏，这个喷嚏迅速蔓延全球，所有资本主义国家都感冒了。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

——百度百科

材料四：诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一做到了。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ——亚历山大二世

材料五： ……因此，当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

——吴于廑齐世荣《世界史·近代史》

（1）材料一中改革必然触动某些利益集团的“奶酪”。商鞅变法中最直接触动旧贵族“奶酪”的措施是什么？写出商鞅变法的作用。

（2）材料二中的俄国“由一个半死的人”到“能够拄着拐杖走动”，与列宁开出的哪一“处方”有关？这一“处方”有何特点？

（3）材料三中“所有资本主义国家都感冒”反映了哪一历史事件？美国为医治“感冒”开出的药方是什么？

（4）材料四中，亚历山大二世说这番话针对的是俄国历史上的哪一事件？结合所学知识，“维护地主利益的措施”主要表现在哪里？请写出这件事在俄国历史上的作用。

（5）材料五中，日本“顺利地实现了本国的社会变革”指什么？该事件的性质是什么？当年日本政府在政治方面采取了什么措施加强中央集权？

（6）结合上述材料及所学的知识，谈谈你对改革创新与国家发展的认识。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

改革开放是强国之路。

材料一：中国古代改革开放大事记（部分）

（1）将材料一的表格填写完整。

材料二：对于“百日新政”的长期效果如何评价，罗斯福把它交给选民去表决。在新政出台一年之后，1934年6月28日，罗斯福在炉边谈话中向公民提问“你们的日子比去年好过吗？你们的债务负担减小了吗？你们的银行存款安全了吗？你们的工作条件好些了没有？你们对自己的前途信念有了更牢固的基础吗？”多数选民对此的回答是肯定的。

﹣﹣《身残志坚罗斯福》

（2）材料二所说的“百日新政”指的是什么事件？它有何作用？

材料三：邓小平谈改革和发展

（4）根据材料四，概括改革开放40周年主要成就。要求：仿照示例，完成表格。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析