下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述,错误的是( )
A.二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄
B.实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等
C.可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式
D.实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2
高一生物选择题中等难度题
下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述,错误的是( )
A. 二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄
B. 实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等
C. 可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式
D. 实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2
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下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述,错误的是( )
A. 二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄
B. 实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等
C. 可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式
D. 实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2
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下列有关”探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的叙述,错误的是( )
A. 二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊
B. 二氧化碳可以使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变黄再变绿
C. 在酸性条件下,橙色的重铬酸钾溶液会与酒精发生反应,变成灰绿色
D. 本实验中氢氧化钠溶液的作用是吸收空气中的CO2,排除空气中CO2对实验结果的影响
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下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述,错误的是( )
A.二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄
B.实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等
C.可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式
D.实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2
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下列有关“探究酵母菌的呼吸方式”实验的叙述,错误的是( )
A.二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄
B.实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等
C.可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式
D.实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2
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下列有关“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验的叙述,错误的是( )
A.二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄
B.实验中需控制的无关变量有温度、pH、培养液浓度等
C.可通过观察澄清石灰水是否变混浊来判断酵母菌的呼吸方式
D.实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2
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下列有关酵母菌细胞呼吸方式的探究实验的叙述,错误的是
A.用酵母菌来研究细胞呼吸的不同方式的原因之一是酵母菌属于兼性厌氧菌
B.依据石灰水混浊程度和速度可以判断培养液中酵母菌的呼吸方式
C.溴麝香草酚蓝水溶液可用来检验CO2
D.检验是否有酒精产生的方法是直接向培养液中加入橙色的重铬酸钾溶液
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下列有关酵母菌细胞呼吸方式的探究实验的叙述,错误的是
A.用酵母菌来研究细胞呼吸的不同方式的原因之一是酵母菌属于兼性厌氧菌
B.依据石灰水混浊程度和速度可以判断培养液中酵母菌的呼吸方式
C.溴麝香草酚蓝水溶液可用来检验CO2
D.检验是否有酒精产生的方法是直接向培养液中加入橙色的重铬酸钾溶液
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下图甲、乙是探究酵母菌细胞呼吸方式的两套实验装置图,下列分析错误的是
A. 可通过观察澄清的石灰水是否变混浊来探究酵母菌的细胞呼吸方式
B. 若换用溴麝香草酚蓝水溶液来检测,两组实验中溴麝香草酚蓝水溶液都会由蓝变绿再变黄
C. 实验过程中,甲组装置中石灰水的混浊程度可能比乙组的明显
D. 上述两组实验均为实验组,属于对比实验
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下图表示探究酵母菌细胞呼吸方式的实验材料和装置。下列相关叙述错误的是
A.甲组中设置的NaOH溶液能避免空气中CO2对实验的干扰
B.B瓶应封口放置一段时间后,再连通盛有溴麝香草酚蓝水溶液的锥形瓶
C.一段时间后,可用酸性重铬酸钾溶液来检测乙组中是否有酒精生成
D.溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄所经历的时间,甲组比乙组的长
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