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下面是小明同学整理的历史笔记，但还没有完成，请你帮他补充完整。
主题：诗句中的历史知识
卅年求富更求强，
造炮成船法仿洋。
左面的诗句中反映的是什么历史事件？请用一句话概括它的历史？（2分）
海面未收功一战，
总归虚度掷黄金。
“海面未收功一战”中壮烈牺牲的民族英雄是谁？从他身上你学到了什么精神？（2分）
百日求新为图强，
挽救危亡看康梁。
为挽救危亡康梁在中国掀起了一场什么运动？其性质是什么？（2分）
中山更要建共和，
天下无人奉君王。
左面的诗句反映的是什么事件？有什么重要的历史意义？（2分）
通过对上述史实的学习，你有什么启示？（1分）
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李老师让同学们预习自学“
第9课 改革开放”的内容，下图是小明同学预习时整理的课堂笔记和收集的部分图片材料，请回答相关问题：
（1）结合所学知识将图一课堂笔记中序号所代表的内容补充完整。
（2）图二中首先实行分田到户的小岗村属于哪一省？改革首先从农村开始有何意义？
（3）图三中的深圳是经济特区的代表，你知道经济特区“特”在何处吗？
（4）结合所学知识谈谈你对中国改革开放的认识。
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李老师安排同学们预习自学“第9课 改革开放”的内容，下面是小明同学预习时整理和收集的课堂笔记部分内容：
材料一 1978-2008农村农民人均纯收入柱状图
材料二 “改革开放的内容”知识结构图
材料三 实现四个现代化，要求大幅度地提高生产力，也就必然要求多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式，因而是一场广深刻的革命。
——中共十一届三中全会公报
请回答：
（1）据材料一，结合所学知识，从改革的角度分析农民收入不断增加的主要原因。
（2）试帮助小明同学补全材料二中三个经济特区的地名。结合所学知识，分析我国设立“经济特区”的目的。
（3）据材料三及所学知识，指出十一届三中全会召开的深远意义。
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小明在整理历史笔记，做知识归纳时，把建国初期土地改革、抗美援朝、镇压反革命三大运动归为一起。请问它们的共同作用是（ ）
A. 巩固了人民民主政权 B. 完成了民主革命的遗留任务
C. 消除了美国对中国的威胁 D. 赢得了安定的社会环境
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初二某班同学整理的笔记内容为：伟大的历史转折、经济体制改革、对外开放、建设中国特色社会主义。该同学的笔记主题应为（ ）
A.向社会主义过渡 B.全面建设社会主义
C.“文革” D.中国特色社会主义道路
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采用年代尺是我们归纳整理历史知识的重要方法之一。下面是小明在探究某两国关系发展简史时制作的年代尺。他探究的主题最有可能是
A. 日美关系
B. 中美关系
C. 中日关系
D. 英美关系
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采用年代尺是我们归纳整理历史知识的重要方法之一。下面是小明在探究某两国关系发展简史时制作的年代尺。他探究的主题最有可能是
A. 日美关系
B. 中美关系
C. 中日关系
D. 英美关系
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采用年代尺是我们归纳整理历史知识的重要方法之一。下面是小明在探究某两国关系发展简史时制作的年代尺。他探究的主题最有可能是
A.日美关系
B.中美关系
C.中日关系
D.英美关系
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采用年代尺是我们归纳整理历史知识的重要方法之一。下面是小明在探究某两国关系发展简史时制作的年代尺。他探究的主题最有可能是（ ）
A. 日美关系 B. 中美关系 C. 中日关系 D. 英美关系
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下图是某同学整理的学习笔记，其反映的主题是（ ）
A. 巩固新生政权 B. 新中国的建设
C. “一五”计划成就 D. 伟大的历史性转折
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