根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,(1)~(4)每题1分,(5)~(6)每题2分)
1.皮之不存,________。
2.衣带渐宽终不悔,________。
3.长风破浪会有时, 。
4.而或长烟一空,________ 此乐何极!
5.李煜的《相见欢》中用丝缕比喻愁思的千古妙笔是________,________
________。
6.为人处世要洁身自好,高雅庄重,应像《爱莲说》中的“莲”那样“_________________,_________________。”
九年级语文名句名篇中等难度题
根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)
①盛名之下, 。
② ,除恶务本。
③皮之不存, 。
④ ,恒兀兀以穷年。
⑤无可奈何花落去, 。
⑥浮光跃金, 。
⑦《关雎》用雎鸠和鸣引起的咏叹是: , 。
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根据提示补写名句或填写课文原句。(8 分, 每空1 分)
① ,其实难副 ②法不阿贵, 。
③皮之不存, 。④无可奈何花落去, ,小园香径独徘徊。
⑤ ,闻寡人之耳者,受下赏。
⑥他们应该有新的生活, 。
⑦《江城子 密州出猎》中借典故自比魏尚的句子是 , 。
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根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,(1)~(4)每题1分,(5)~(6)每题2分)
1.皮之不存,________。
2.衣带渐宽终不悔,________。
3.长风破浪会有时, 。
4.而或长烟一空,________ 此乐何极!
5.李煜的《相见欢》中用丝缕比喻愁思的千古妙笔是________,________
________。
6.为人处世要洁身自好,高雅庄重,应像《爱莲说》中的“莲”那样“_________________,_________________。”
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根据提示补写名句或填写课文原句。(8分,①—④每题1分,第⑤题4分)
①皮之不存,____________________。 ②__________________________,秋水共长天一色。
③二者不可得兼,________________。 ④问君何能尔?__________________。
⑤根据语境,在横线上填入古诗名句。
一位六十多岁的著名学者在博客中宣称,计划在五至八年间完成36卷的《中华史》系列丛书,他这种“___________,___________”(曹操《龟虽寿》)的雄心令人感动。作为青少年,我们更要树立远大理想,不畏艰难,勇于追求,才能“_______________________,___________________”(李白《行路难》),让青春绽放耀眼的光芒。
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根据提示补写名句或填写课文原句。
①皮之不存,_______________。
②____________ ,必有近忧。
③他们应该有新的生活,____________。
④_____________________,乃不知有汉,无论魏晋。
⑤古诗中,诗人常常通过多种色彩的组合给诗歌带来浓郁的画意。 “_______,_____” (《白雪歌送武判官归京》),在一片银白的世界中,诗人描绘了鲜艳的红旗,色彩的调配是那么美丽而又和谐;“__________,_________”(《使至塞上》),广阔无垠的大漠黄沙漫漫,橘红色的夕阳辉映着闪着白光的河水,一缕白色的烽烟直上高空,各种景物巧妙组合,形成色调之美。
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根据提示补写名句或填写课文原句。
①皮之不存,_____________________。
②_____________________,膏之沃者其光晔。
③无言独上西楼,月如钩。__________________。
④_____________________,走的人多了,也便成了路。
⑤鸟欢鱼跃的景象是美好的。《岳阳楼记》中范仲淹借 “______________,_______________” 描绘晴明之景,《答谢中书书》中陶弘景借“晓雾将歇,____________;夕日欲颓, ___________”描绘大自然晨昏变化之美。
九年级语文情景默写中等难度题查看答案及解析
根据提示补写名句或填写课文原句。
(1)居高声自远, 。
(2) ,背灼炎天光。
(3)怀旧空吟闻笛赋, 。
(4) ,在乎山水之间也。
(5)浊酒一杯家万里, 。
(6) ,西北望,射天狼。
(7)辛勤的老师们看到自己的学生长大成人、幸福生活时,都会由衷地露出欣慰的笑容。此情此景,正如毛泽东《卜算子·咏梅》中的名句“ , ”。
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根据提示补写名句或填写课文原句。
(1) ,则无败事。
(2)愚者暗于成事, 。
(3)浮光跃金, 。
(4)须晴日, ,分外妖娆。
(5)中华诗词,博大精深。有的蕴含深刻的哲理,如“ , ”( 王安石《登飞来峰》)就暗示“站得高,看得远”;有的借用典故抒发自己希望重新得到朝廷重用的期盼,如“ , ” (李白《行路难)。
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根据提示补写名句或填写课文原句(8分)
(1)亡羊补牢, 。 (2) ,行者常至。
(3)了却君王天下事, 。 (4)江山如此多娇, 。
(5)予独爱莲之出淤泥而不染, 。
(6)“ ”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
(7)《使至塞上》中描写奇特美丽风光的千古名句是:
“ , 。”
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根据提示补写名句或填写课文原句。
(1)剪不断,理还乱,是离愁。 。(2)去国怀乡, 。
(3)山水之乐, 。 (4) ,春风不度玉门关。
(5) ,月晕午时风 (6) ,窥谷忘反。
(7)古诗文中有许多描写落花的句子。陶渊明《桃花源记》中的“ , ”造词工丽,随手拈来;晏殊《浣溪沙》中的“ , ”将自然现象与人的感受巧妙结合。
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