读图,回答问题:
图一土地改革中的农民丈量土地 图二农民踊跃加入农业生产合作社
(1)从农民与土地之间关系变化的角度指出这两幅图片体现的土地所有制分别是什么?
(2)分别说明这两次变革在共和国的发展历程中有何重大意义?
八年级历史综合题中等难度题
读图,回答问题:
图一土地改革中的农民丈量土地 图二农民踊跃加入农业生产合作社
(1)从农民与土地之间关系变化的角度指出这两幅图片体现的土地所有制分别是什么?
(2)分别说明这两次变革在共和国的发展历程中有何重大意义?
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
新中国成立以来我国农业和农村的发展始终与土地政策的调整相联系,阅读下图片和材料,回答问题。
材料一
图一 农民在学习《中华人民共和国土地改革法》图二 农民丈量分配土地
材料二 1955年,全国掀起农业合作化的高潮。第二年,绝大多数农户参加了农业生产合作社。
材料三 早稻亩产二万六千九百多斤,花生亩产一万多斤的高产“卫星”,从湖北省麻城县麻溪河乡和福建省南安县胜利乡的田野上腾空而起了。这是今年我国农业生产上又一件大事。1958年8月初,(南海)大镇乡人民公社率先成立,到9月初,全县实现人民公社化。
材料四 1978年底,安徽省凤阳县小岗生产队18户村民决定实行“大包干”。包干到户的第一年,这个自实行农业合作化以来从未向国家贡献过一粒粮食的生产队第一次向国家贡献粮食4万斤,油料2万斤。小岗村的奇迹,使人们看到了农村改革的希望。
(1)材料一中图一和图二反映了建国初期我国农村社会变革中的什么历史事件?它产生了怎样的影响?
(2)材料二表明,1956年我国农村生产关系发生了什么根本性的变化?
(3)材料三反映了在当时农村出现了哪两大运动?这两大运动对中国造成了怎样的影响?
(4)据材料四,指出“农村改革的希望”在何处?
(5)上述材料说明了我国农村发展中既有经验又有教训,这对当前我国社会主义建设有哪些启示?
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
新中国成立后党和政府多次对农村生产关系进行调整,阅读下列图片,回答问题。
(1)如上图两幅图片分别出现于哪一历史时期?
(2)由图一到图二可以看出土地所有制经历了怎样的变化?
(3)图二中农民申请加入农业合作社走的是什么道路?
(4)20世纪50年代中期,我国农村土地实行由“分”到“合”政策的目的是什么?
八年级历史综合题困难题查看答案及解析
阅读下列材料,回答下列问题。
材料一 图一为四川德阳县鹿河乡农民踊跃报名加入农业生产合作社,图二为重庆群众庆祝对私营工商业社会主义改造的胜利。
——川教版《中国历史》
材料二 以下三组图片是20世纪50年代中国社会的一些现象。
材料三 没有哪一次极大的历史灾难不是以历史的进步为补偿。
——恩格斯
(1)材料一的两幅图反映了哪一历史事件?为什么说这一事件的完成,成为20世纪以来中国社会的一次历史性巨变。
(2)材料二反映了什么历史现象?这种现象为我们今天建设社会主义提供了什么经验教训?
(3)根据材料三结合所学知识思考,新中国成立后,党和国家遭受的最严重的“历史灾难”是什么?在1978年在工作重心上又做了怎样的“历史性补偿”?
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
下列是某历史网站就我国不同历史时期的农业政策的图片展。根据所学知识回答:
图一:分到土地的贫农 图二:农民申请加入农业生产合作社 图三 图四:农民领取包产到户合同书
(1)图一反映的历史事件有什么意义?
(2)图二所反映的历史事件是什么时候完成的?通过何种方式完成的?
(3)根据所学知识,你认为图三反映的历史事件是否正确?请简要说明理由。
(4)结合图四说明,以包产到户主要内容的家庭联产承包责任制为什么会在全国迅速推广?
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
新中国成立后,党和政府在农村经济建设方面进行了一系列的探索。请阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
(第一阶段:土地梦想的实现)
材料一
图一农民在学习《中华人民共和国土地改革法》
图二农民丈量分配土地
(第二阶段:由分到合的过程)
(第三阶段:探索中的失误)
材料三早稻亩产二万六千九百多斤,花生亩产一万多斤的高产“卫星”,从湖北省麻城县麻溪河乡和福建省南安县胜利乡的田野上腾空而起了。这是今年我国农业生产上又一件大事。
——1958年8月13日《人民日报》社论
材料四1958年8月初,(南海)大镇乡人民公社率先成立,到9月初,全县实现人民公社化。人民公社在生产经营方面,实行高度集中的统一经营,分配方面实行供给制与工资制相结合,(社员)工资分5—7个等级,由公社统一发放。生产好坏分配也一样。
材料五:1957年和1960年农业生产情况对比表
(1)材料一中图一和图二反映了建国初期我国农村社会变革中的什么历史事件?它产生了怎样的影响?
(2)材料二的图片共同反映了什么事件?这一事件的完成有何意义?
(3)材料三和材料四反映了在当时农村出现了哪两大运动?根据材料四和五结合所学知识,分析导致1960年农业生产下降的主要原因是什么?
(4)上述材料说明了我国农村发展中既有经验又有教训,这对当前我国社会主义建设有哪些启示?(至少两点)
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
材料一:从下列图片中提取历信息,结合所学知识回答问题:
图一:向农民宣传土地改革法 图二:农民申请加入合作社
材料二:“放开肚皮吃饭,鼓足干劲生产”; 人民群众高举“人民公社好”的牌子。
材料三:“水稻比天高”、“萝卜比驴大”; 早稻亩产三万六千九百多斤、河北抚宁县杜庄炼铁厂二号六点五立方公尺小高炉;“人人进入新乐园,.吃喝穿用不花钱”。
材料四:现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸。但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。
(1)图一反映的是建国初期的哪部历史文献?据此我国掀起了什么运动?它的推行促使我国农村土地所有制发生了什么变化?
(2)图二反映了建国初期我国农村社会变革中的什么历史事件?
(3)图三、图四反映的是我党在探索社会主义建设道路的过程中发动的哪两次运动?
(4)材料四的话是谁说的?反映了我国什么时期的什么状况?为了改变材料二的状况,我国政府制定了什么计划?
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料回答问题
材料一:废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
材料二:图一:“以钢为钢,全面跃进” 图二:“一个萝卜千斤重,两头毛驴拉不动”
材料三:(建国初期)毛泽东感慨地说:现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶……但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。
(1)材料一出自新中国成立初期颁布的哪部法律?依据这部法律,我国进行了什么改革? 这次改革使哪一个阶层获得了解放? (6分)
(2)材料二反映了1958年我国经济建设中的哪次失误? (2分)
(3)为了改变材料三中的状况,我国采取了什么措施?重点发展的是什么行业? (4分)
八年级历史综合题困难题查看答案及解析
下列两幅图片反映的事件是( )
宣传《中国土地法大纲》 翻身农民丈量分配土地
A. 解放区的土地改革 B. 农民踊跃参军参战 C. 三大战役 D. 解放全中国
八年级历史选择题简单题查看答案及解析
下图是我国50年代初期某农村的农民正在丈量土地的情景,关于这件事情的叙述正确的有
①废除了两千多年的封建土地制度②解放了农村生产力,使农业生产迅速发展 ③建立了土地公有制 ④农民翻了身,成了土地的主人
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
八年级历史选择题简单题查看答案及解析