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（12分）阅读下列材料：
材料一 “我不知道世人对我是怎样看法，但是在我看来，我不过象一个在海滨玩耍的孩子，为时而发现一块比平常光滑的石子或美丽的贝壳而感到高兴；但那浩瀚的真理之海洋，却还在我的面前未曾发现呢？”
——牛顿
材料二 德国著名的物理学家普朗克年轻时曾向他的老师表示要献身于理论物理学，老师劝他说：“年轻人，物理学是一门已经完成了的科学，不会再有多大的发展了，将一生献给这门学科，太可惜了。” 19世纪理论物理学达到了巅峰状态，但其中也隐含着巨大的危机。海王星的发现显示出牛顿力学无比强大的理论威力，电磁学与力学的统一使物理学显示出一种形式上的完整，并被誉为“一座庄严雄伟的建筑体系和动人心弦的美丽的庙堂”。在人们的心目中，古典物理学已经达到了近乎完美的程度。
材料三 两位决定时代发展的科学家和他们的成果
材料四
请回答：
（1）材料一指出“牛顿为发现一块比平常光滑的石子或美丽的贝壳而感到高兴”，结合所学知识说明牛顿发现了哪些“光滑的石子和美丽的贝壳”（2分）
（2）材料二告诉我们，19世纪近乎完美的经典物理学也“隐含着巨大的危机”，普朗克是如何解决这个难题的？（2分）
（3）材料三认为“两位科学家决定时代发展”。这种观点对不对？说明理由。（5分）
（4）材料四反映的QQ场景是哪一种信息技术迅速发展的表现？主要影响有哪些？（3分）
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（题文）阅读下列材料：
材料1：我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就像是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，我还没有发现呢。
——牛顿临终遗言
材料2：有一次，一个美国记者问爱因斯坦关于他成功的秘诀。他回答：“早在1901年，我还是二十二岁的青年时，我已经发现了成功的公式。我可以把这公式的秘密告诉你，那就是A＝X＋Y＋Z！A就是成功，X就是努力工作，Y是懂得休息，Z是少说废话！这公式对我有用，我想对许多人也是一样有用。”
材料3：德国著名的物理学家普朗克年轻时曾向他的老师表示要献身于理论物理学，老师劝他说：“年轻人，物理学是一门已经完成了的科学，不会再有多大的发展了，将一生献给这门学科，太可惜了。”19世纪物理学达到了巅峰状态，但其中也隐含着巨大的危机。海王星的发现显示了牛顿力学无比强大的理论威力，电磁学与力学的统一使物理学显示出一种形式上的完整，并被誉为“一座庄严雄伟的建筑体系和动人心弦的美丽的殿堂”。在人们的心目中，古典物理已经达到了近乎完美的程度。
请回答：
（1）根据材料2我们知道秘诀“A＝X＋Y＋Z”使爱因斯坦成功，结合所学知识说明爱因斯坦的伟大成就。
（2）你怎样理解材料3中普朗克的老师对他的告诫？“近乎完美”的古典物理学存在什么局限性？
（3）通过对以上材料的分析，结合所学知识，说明这三位科学家给你带来了什么启示和动力。
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阅读下列材料：
材料1：我不知道在别人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就像是一个在海滨玩耍的小孩，为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜，而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋，我还没有发现呢。
——牛顿临终遗言
材料2：有一次，一个美国记者问爱因斯坦关于他成功的秘诀。他回答：“早在1901年，我还是二十二岁的青年时，我已经发现了成功的公式。我可以把这公式的秘密告诉你，那就是A＝X＋Y＋Z！A就是成功，X就是努力工作，Y是懂得休息，Z是少说废话！这公式对我有用，我想对许多人也是一样有用。”
材料3：德国著名的物理学家普朗克年轻时曾向他的老师表示要献身于理论物理学，老师劝他说：“年轻人，物理学是一门已经完成了的科学，不会再有多大的发展了，将一生献给这门学科，太可惜了。”19世纪物理学达到了巅峰状态，但其中也隐含着巨大的危机。海王星的发现显示了牛顿力学无比强大的理论威力，电磁学与力学的统一使物理学显示出一种形式上的完整，并被誉为“一座庄严雄伟的建筑体系和动人心弦的美丽的殿堂”。在人们的心目中，古典物理已经达到了近乎完美的程度。
请回答：
（1）根据材料2我们知道秘诀“A＝X＋Y＋Z”使爱因斯坦成功，结合所学知识说明爱因斯坦的伟大成就。
（2）你怎样理解材料3中普朗克的老师对他的告诫？“近乎完美”的古典物理学存在什么局限性？
（3）通过对以上材料的分析，结合所学知识，说明这三位科学家给你带来了什么启示和动力。
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阅读材料
材料一 我不知道世人对我是怎样看的，不过我只觉得自己好像是一个在海滨玩耍的孩子，有幸拾到光滑美丽的石子，但真理的大海，我还没有发现。我所以有这样的成就，是因为我站在巨人们的肩膀上。
——牛顿的名言
材料二 相对论的提出时物理学领域的一次重大革命。它否定了经典力学的绝对时空观，深刻地揭示了时间和空间的本质属性。
——人教版《历史》必修Ⅲ
请回答：
⑴牛顿在经典力学领域所拾到的“光滑美丽的石子”有哪些？（6分）
⑵相对论是谁提出来的？（4分）
⑶请结合材料一、二，谈谈上述科学家的哪些优秀品质值得学习。（6分）
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阅读下列材料：
材料一 我不知道世人对我是怎样看的，不过我只觉得自己好像是一个在海边玩耍的孩子，有幸拾到光滑美丽的石子，但真理的大海，我还没有发现，我所以有这样的成就，是因为我站在巨人们的肩膀上。
——牛顿的名言
材料二 相对论的提出是物理学领域的一次重大革命，它否定了经典力学的绝对时空观，深刻地提出了时间和空间的本质属性。
——人教版《历史》必修三
请回答：（1）牛顿在经典力学领域所拾到是“光滑美丽的石子”有哪些？（4分）
（2）相对论是谁提出的？（2分）
（3）请结合材料一、二，谈谈上述科学家的哪些优秀品质值得学习。（4分）
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牛顿临终时曾说：“我不知道世人对我怎样看的，不过我只觉得好像在海滨玩耍的孩子，有幸拾着一颗光滑美丽的石子，但真理的大海，我还没有发现。我所以有这样成就，是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故”。为牛顿、达尔文、西门子“提供肩膀”的巨人分别是（ ）
A．哥白尼、胡克、爱因斯坦 B．伽利略、拉马克、法拉第
C．伽利略、胡克、爱迪生 D．开普勒、拉马克、普朗克
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中日两国一衣带水。在历史上既有友好往来，也有冲突与战争，我们应以史为鉴。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一下列是李鸿章在甲午战争期间的一些看法和措施以及世人对甲午战争的一些看法。
“两国交涉应论理之曲直，非恃强所能了事，日虽竭力预备战守，我不先与开仗，彼谅不动手。谁先开仗谁先理诎，此万国公例也。彼断不能无故开战，切勿自我开衅。彼之军械强于我，技艺强于我，北洋千里，惟须相机进退，能保全船为妥，（北洋舰队）不得出大洋浪战，保船勿失，只在渤海湾游弋。”
——李鸿章语
李鸿章之手段，专以联某国以制某国为主。夫天下未有徒恃人而可以自存者，必有我可自立之道，然后可以致人而不致于人。
——梁启超语
材料二抗战期间中国战场抗击日军比例
| 时间 | 中国战场 | 太平洋战场 |
| 1941年 | 69% | 19.6% |
| 1943年 | 59% | 41% |
材料三 1972年，日本首相田中角荣访华，中日实现邦交正常化。9月25日，田中角荣说：“过去我们给中国国民添了很大的迷惑，对此，我再次表示深切的反省之意。”周恩来说：“田中首相的讲话中有‘添了迷惑’一词，这个词只是在不小心把水溅到路边妇女的裙子上而表示道歉时才会使用的。”田中说：“日语的‘迷惑’不同于汉语的‘迷惑’；在日语中，当过去的事统统付之东流，而以强烈的感情来处理问题时，就采用这个词汇。”毛泽东通过廖仲恺先生的儿子廖承志了解到田中所说基本属实。田中离开中国前夕，毛泽东赠送他《楚辞集注》，其中《九辩》中有两句诗：“忼（同慷）慨绝兮不得，中瞀（ｍàｏ，眼睛昏花）乱兮迷惑。”
——（日）矢吹晋《田中角荣与毛泽东谈判的真相》
（1）据材料一，指出中国在甲午战争中失败的主要内部原因。
（2）材料二说明了什么？结合材料二和所学知识，分析中国战场的局部抗战在世界反法西斯全局战争中的历史作用。
（3）结合所学知识，中日关系实现正常化的历史背景有哪些？结合材料三和所学知识，分析毛泽东赠送日本首相《楚辞集注》的主要寓意是什么？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 小孩在井边玩耍，不小心跌入井中。路过井边的人，见此情景都会毫不犹豫地去救助这个小孩。……他抢救孩子，惟一的原因是出自于天生的同情心。
——《普通高中课程标准实验教科书·历史必修三》岳麓书社
材料二 三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。……日仁义，礼智信，此五常，不容紊。
——《三字经》
材料三 他公然宣称皇帝乃是“天下大害者”。
——《普通高中课程标准实验教科书·历史必修三》岳麓书社
(1)材料一是战国时期某儒学思想家为说明自己的观点而打的一个比喻。结合所学知识，指出这是哪位思想家？其说明的观点是什么？
(2)西汉董仲舒最早提出了“三纲”和仁、义、礼、智、信五种处世道德标准，结合所学知识，指出其目的是什么？材料二中的《三字经》强调“三纲”“五常”的积极意义何在？
(3)材料三中的“他”是明末清初哪位思想家？材料三反映了他什么思想主张？
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阅读下列材料：
材料一“突然……有什么东西发出声响，画面在抖动，你简直不敢相信自己的眼睛……我们面前沸腾着奇妙的生活……突然之间，它消失了。我们面前呈现……一块白色银幕，看来上面什么都没有了。但是不知是什么人，仍诱使你去想象刚才似乎看到的地方……随后不知怎的，你隐约感到惊心动魄。”
——前苏联作家高尔基首次看电影的感受
材料二二战后电影艺术得到了迅速发展，世界各国都在发展自己的电影业，其中不得不提的便是美国的好莱坞电影。好莱坞电影始终保持着浓厚的商业气息，迎合大众时尚，投入大量资金，采用大制作、高科技、名导演和大影星，在世界电影业中拥有十分强大的竞争力。好莱坞使电影艺术出现了国际化的趋势，成为世界最大的电影梦工厂。近年来，好莱坞采用最新科技手段制作了一些轰动全球的影片，如第一部用电脑制作的三维动画《玩具总动员》，以及《泰坦尼克号》《珍珠港》等，使电影业在与众多大众娱乐媒体的竞争中继续保持着强劲的实力。与此同时，世界其他各国，包括中国、日本、伊朗等都在发展自己的电影业。电影以其特有的方式沟通着世界。
请回答：
（1）材料一中描述的现象反映出电影处在什么阶段？为什么？列举这一阶段为电影事业做出重要贡献的代表人物。（列举任意两位即可）
（2）结合材料二分析为何好莱坞电影在世界电影业中拥有十分强大的竞争力？联系所学知识，分析美国设立奥斯卡奖有何意义？
（3）结合材料和所学知识，分析电影兴起的原因。
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在启蒙思想家看来，明清时期是个“天崩地解”的时代。这不仅有王朝兴亡的感慨，也是在一种新的“经济型态”崛起时，对旧的社会政治制度和文化理念冲击后的反思。阅读下列材料：
材料一 明清以来，商品经济开始成为“推动社会发展的一种积极因素”，而且在这个历史时期，在某些地域“发生压倒一切的影响”。徽州地区出现“昔为末富，今为本富”；在世俗层面上，商业习气已冲垮“重义轻利”等传统观念；一大批士人科举无望转而与平民阶层结合，冲破传统贾儒观而进入商人群体。
明中叶以前的商人活动很难为自己的盈利欲找到合适的道德理由。明清启蒙思想家尝试并成功地使宋明的“理欲对立观”转向了“以欲为本的理欲统一观”，不遗余力地试图为“人欲”正名，找到合法的外衣。但它们并未完全取得独立之地位，往住通过天理的形式加以肯定。
——摘编自段江波等《试论明清社会的变迁及其商业伦理的发育》
材料二 十六世纪末以至十七世纪的中国思想家的观点，是中国社会经济发展特点和中国社会条件的反映。他们是历史的觉醒者，他们在哲学、历史、政治、经济和文学诸方面“别开生面”，还写出了将来社会全面图景的理想著作。他们的思想反映了中国封建社会的解体过程和资本主义萌芽阶段的先进阶级的要求，既有适应历史发展的进步的因素，又有受传统的思想所束缚的因素。
——摘编自侯外庐等《中国思想通史（第五卷）》
完成下列要求：
（1）据材料一，概括明清时期商品经济发展的影响，指出当时“启蒙思想家”所持的态度。举例说明“士人与平民阶层结合”对当时中国文学形式的发展产生了重要影响。
（2）据上述材料并结合明清史的相关知识，围绕材料二中的观点写一篇小论文。（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述通畅；260字左右）