(1)在“模拟眼球成像的过程”实验中,透镜和白纸板分别模拟眼球结构中的 和
。
(2)根据实验现象和眼球的结构分析,视网膜上应是 、 的物像。
(3)该装置在“探究近视形成的原因”时,把透镜换成一个凸度稍大的凸透镜,左右移动白纸板,发现清晰的物像位于白纸板的 方。
(4)如果形成近视,可以佩戴 进行矫正。
(5)为预防近视的形成,我们应当养成良好的用眼习惯,如 。
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(1)在“模拟眼球成像的过程”实验中,透镜和白纸板分别模拟眼球结构中的 和
。
(2)根据实验现象和眼球的结构分析,视网膜上应是 、 的物像。
(3)该装置在“探究近视形成的原因”时,把透镜换成一个凸度稍大的凸透镜,左右移动白纸板,发现清晰的物像位于白纸板的 方。
(4)如果形成近视,可以佩戴 进行矫正。
(5)为预防近视的形成,我们应当养成良好的用眼习惯,如 。
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下图是模拟眼球成像的实验,透镜和白纸板分别模拟眼球的结构是( )
A.晶状体、虹膜
B.瞳孔、视网膜
C.晶状体、视网膜
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某同学对模拟眼球成像比较感兴趣,以下甲、乙、丙三幅图为此同学用双凸透镜成像的探究过程,请据此回答问题.
(1)若进行如甲图所示的实验,使白纸板上形成清晰物像.对照眼球的结构分析,白纸板相当于_____
,透镜相当于_____.
(2)蜡烛、透镜和白纸板的位置不变,将透镜换成一个凸度稍大的凸透镜(如乙图),此时白纸板上的物像还清晰吗?_____(填“清晰”或“不清晰”).此时若向_____(填“左”或“右”)移动白纸板,可以在白纸板上再次出现一个清晰的物像.
(3)不移动白纸板,在凸度稍大的凸透镜前加一个适当的_____透镜,也可以在白纸板上形成清晰物像(如丙图).
(4)以上实验模拟了晶状体的凸度过大,使物像落在视网膜的前方而形成_____(填“近”或“远”)视.
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用双凸透镜成像装置模拟眼球成像的实验中,凸透镜相当于眼球的晶状体,白纸板相当于眼球中的
A.角膜 B.巩膜 C.视网膜 D.虹膜
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(2015秋•靖江市期末)用双凸透镜成像装置模拟眼球成像的实验中,凸透镜相当于眼球的晶状体,白纸板相当于眼球中的( )
A.角膜 B.巩膜 C.视网膜 D.虹膜
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下图是眼球结构以及成像示意图,有关叙述正确的是 ( )
A.如图表示近视眼的成像过程,矫正方法是佩戴凸透镜
B.造成近视眼的原因之一是结构1过度变凸
C.结构3上面有感光细胞,是成像的部位
D.看远处物体时,结构2凸度比较大
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