阅读下面古诗,完成下列小题。
南涧中题① 柳宗元
秋气集南涧,独游亭午时②。回风一萧瑟,林影久参差。
始至若有得,稍深遂忘疲。羁禽响幽谷,寒藻舞沦漪。
去国魂已远,怀人泪空垂。孤生易为感,失路少所宜。
索寞竟何事,徘徊只自知。谁为后来者,当与此心期③。
注:①南涧:地处永州之南,作者谪居时作。②亭午:正午,中午。③期(qī):约会。
1.对这首诗的理解,不恰当的两项是
A. 首句交待了游览的时令、地点,“集”字是纯粹的客观描写。
B. “始至”句写出游览之感,初来这里别有感触,稍入深涧似觉忘了疲惫。
C. “去国”句意思是被贬离京后,神情恍惚,怀人不见而有泪空垂。
D. 回旋的风“一萧瑟”,碧树的影“久参差”,是从听觉上写出了风与影的和谐。
E. 结句表明以后有人迁谪来此,看到此景,或许能真正理解这种落寞心情。
2.苏东坡曾云:“柳仪曹(柳宗元)诗,忧中有乐,乐中存忧,盖绝妙古今矣。”说说你对本诗中“乐忧”的理解。
高三语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面古诗,完成下列小题。
南涧中题① 柳宗元
秋气集南涧,独游亭午时②。回风一萧瑟,林影久参差。
始至若有得,稍深遂忘疲。羁禽响幽谷,寒藻舞沦漪。
去国魂已远,怀人泪空垂。孤生易为感,失路少所宜。
索寞竟何事,徘徊只自知。谁为后来者,当与此心期③。
注:①南涧:地处永州之南,作者谪居时作。②亭午:正午,中午。③期(qī):约会。
1.对这首诗的理解,不恰当的两项是
A. 首句交待了游览的时令、地点,“集”字是纯粹的客观描写。
B. “始至”句写出游览之感,初来这里别有感触,稍入深涧似觉忘了疲惫。
C. “去国”句意思是被贬离京后,神情恍惚,怀人不见而有泪空垂。
D. 回旋的风“一萧瑟”,碧树的影“久参差”,是从听觉上写出了风与影的和谐。
E. 结句表明以后有人迁谪来此,看到此景,或许能真正理解这种落寞心情。
2.苏东坡曾云:“柳仪曹(柳宗元)诗,忧中有乐,乐中存忧,盖绝妙古今矣。”说说你对本诗中“乐忧”的理解。
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阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
南涧中题①
柳宗元
秋气集南涧,独游亭午时②。回风一萧瑟,林影久参差。
始至若有得,稍深遂忘疲。羁禽响幽谷,寒藻舞沦漪。
去国魂已游,怀人泪空垂。孤生易为感,失路少所宜。
索寞竟何事,徘徊只自知。谁为后来者,当与此心期③。
注:①南涧:地处永州之南,作者谪居时作。②亭午:正午,中午。③期(qī):约会。
1.对这首诗的理解和分析,不恰当的一项是
A. 首句交待了游览的时令、地点,“集”字更多地体现了诗人的主观感受。
B. 回旋的风“一萧瑟”,碧树的影“久参差”,是从听觉上写出了风与影的和谐。
C. “始至”句写出游览之感,初来这里别有感触,稍入深涧似觉忘了疲惫。
D. 结句表明以后有人迁谪来此,看到此景,或许能真正理解这种落寞心情。
2.苏东坡曾云:“柳仪曹(柳宗元)诗,忧中有乐,乐中存忧,盖绝妙古今矣。”说说你对《南涧中题》中“乐忧”的理解。
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阅读下面这首唐诗,完成下列小题。
南涧中题①
柳宗元
秋气集南涧,独游亭午时②。回风一萧瑟,林影久参差。
始至若有得,稍深遂忘疲。羁禽响幽谷,寒藻舞沦漪。
去国魂已远,怀人泪空垂。孤生易为感,失路少所宜。
索寞竟何事,徘徊只自知。谁为后来者,当与此心期③。
注:①南涧:地处永州之南,作者谪居时作。②亭午:正午,中午。③期(qī):约会。
1.对这首诗的理解和分析,不恰当的两项是
A. 首句交待了游览的时令、地点,“集”字更多地体现了诗人的主观感受。
B. 回旋的风“一萧瑟”,碧树的影“久参差”,是从听觉上写出了风与影的和谐。
C. “始至”句写出游览之感,初来这里别有感触,稍入深涧似觉忘了疲惫。
D. “去国”句意思是被贬离京后,灵魂出窍,只能一边流泪一边怀念故人。
E. 结句表明以后有人迁谪来此,看到此景,或许能真正理解这种落寞心情。
2.苏东坡曾云:“柳仪曹(柳宗元)诗,忧中有乐,乐中存忧,盖绝妙古今矣。”说说你对《南涧中题》中“乐忧”的理解。
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阅读下面这首诗,完成小题。
南涧中题①
柳宗元
秋气集南涧,独游亭午时②。回风一萧瑟,林影久参差。
始至若有得,稍深遂忘疲。羁禽响幽谷,寒藻舞沦漪。
去国魂已远,怀人泪空垂。孤生易为感,失路少所宜。
索寞竟何事,徘徊只自知。谁为后来者,当与此心期③。
注:①南涧:地处永州之南,作者谪居时作。②亭午:正午,中午。③期(qī):约会。
1.对这首诗的理解,不恰当的一项是( )
A.首句交待了游览的时令、地点,“集”字更多地体现了诗人的主观感受。
B.“始至”句写出游览之感,初来这里别有感触,稍入深涧似觉忘了疲惫。
C.“去国”句意思是被贬离京后,灵魂出窍,只能一边流泪一边怀念故人。
D.结句表明以后有人迁谪来此,看到此景,或许能真正理解这种落寞心情。
2.对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
A.“独游亭午时”中一个“独”字,有双关意,既是一人游览,又有孤独之意。
B.回旋的风“一萧瑟”,碧树的影“久参差”,是从听觉上写出了风与影的和谐。
C.“羁禽响幽谷”,意思是鸟的鸣叫使山谷更加幽静,以动衬静,引发诗人联想。
D.诗的前八句着重描写作者在南涧所见景物;后八句着重抒发诗人生发的感慨。
3.柳宗元由“羁禽、寒藻”起兴,引发下句。晋陶渊明在《归园田居》也曾用这种手法写到“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”,引出下句“ , ”。二者有异曲同工之妙。
4.柳宗元初被贬之后,为排解内心的愤懑之情,寄情于山水,写下《永州八记》。其中《小石潭记》有“坐潭上,四面竹树环合, , ,悄怆幽邃,以其境过清,不可久居,乃记之而去”的描写,作者把自己的心情和小石潭的环境结合起来,寓情于景。
5.苏东坡曾云:“柳仪曹(柳宗元)诗,忧中有乐,乐中存忧,盖绝妙古今矣。”说说你对《南涧中题》中“乐忧”的理解。
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阅读下面这首唐诗,完成文后各题。
涧中题①
柳宗元
秋气集南涧,独游亭午时②。
回风一萧瑟,林影久参差。
始至若有得,稍深遂忘疲。
羁禽响幽谷,寒藻舞沦漪。
去国魂已远,怀人泪空垂。
孤生易为感,失路少所宜。
索寞竟何事,徘徊只自知。
谁为后来者,当与此心期③。
注:①南涧:地处永州之南,作者谪居时作。②亭午:正午,中午。③期(qī):约会。
1.对这首诗的理解,不恰当的两项是( )
A.首句交待了游览的时令、地点,“集”字更多地体现了诗人的主观感受。
B.“始至”句写出游览之感,初来这里别有感触,稍入深涧似觉忘了疲惫。
C.“去国”句意思是被贬离京后,灵魂出窍,只能一边流泪一边怀念故人。
D.结句表明以后有人迁谪来此,看到此景,或许能真正理解这种落寞心情。
E.回旋的风“一萧瑟”,碧树的影“久参差”,是从听觉上写出了风与影的和谐。
2.苏东坡曾云:“柳仪曹(柳宗元)诗,忧中有乐,乐中存忧,盖绝妙古今矣。”说说你对《涧中题》中“乐忧”的理解。
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阅读下面这首古诗,完成下列小题。
池上早秋
【唐】白居易
荷芰绿参差,新秋水满池。
早凉生北槛,残照下东篱。
露饱蝉声懒,风干柳意衰。
过潘二十岁,何必更愁悲。
【注】①825年(唐宝历元年),白居易出任苏州刺史;次年作本诗,诗人36岁因病去职,与刘禹锡结伴归洛阳。②风干:柳树经秋,风吹叶落,暗指直己年迈体衰。
1.下列对诗歌的理解和鉴赏,不正确的两项是
A. 首联紧扣诗题“早秋”,描绘了一幅秋水满池、碧波荡漾,又有荷花菱芰辉映的画面。
B. “早凉生北槛”突出了早秋的天气特点,因为栏杆本身不会生凉,而是天气已生凉意。
C. 颈联写了蝉、柳这两种对秋敏感的物象,使用了动静结合的写法,以衬托秋天的寂寥。
D. 尾联的“何必更愁悲”跟刘禹锡《秋词》中的“我言秋日胜春朝”,在格调上颇为相似。
E. 诗歌前六句写景,在结尾抒发了情感,诗情画意,融为一体,堪称写景诗的典范之作。
2.诗的尾联表达了作者什么样的思想感情?对全诗的情感抒发有怎样的作用?
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阅读下面这首古诗,完成下面小题。
种柳戏题①
唐·柳宗元
柳州柳刺史,种柳柳江边。
谈笑为故事,推移成昔年。
垂阴当覆地,耸干会参天。
好作思人树②,惭无惠化传。
注①这首诗是诗人出任柳州刺史时所作。②思人树:出自《史记・燕召公世家),古代召公有惠政,他死后,人们自觉地爱护他亲手种的甘棠树,并作诗篇歌咏他,怀念他。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.首联叙事,先交代了人物、事件和地点,“种柳”也含蓄地暗示了其时间在春季。
B.颔联实写人们笑谈诗人种柳的场景,描绘出一幅官民同乐、和睦融融的愉悦情景。
C.颈联以"当"会”二字,想象柳树硕大树冠应当能遮蔽大地,高耸树干一定能高入云天。
D.尾联运用典故,以议论的口物为全诗画龙点睛,感情真挚深沉,细细读之,意蕴无穷。
2.这首诗的诗眼是“戏”,“戏”是对自己的逗趣,请谈谈诗人是如何自我消遣的?诗歌尾联表达了诗人怎样的情怀?
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阅读下面这首宋词,完成以下小题。
临江仙·即席和韩南涧①韵
辛弃疾
风雨催春寒食近,平原一片丹青。溪边唤渡柳边行。花飞蝴蝶乱,桑嫩野蚕生。
绿野先生②闲袖手,却寻诗酒功名。未知明日定阴晴。今宵成独醉,却笑众人醒。
【注】①韩南涧:即韩元吉,号南涧,南宋词人。②绿野先生:唐代宰相裴度隐退后,于洛阳建别墅,名绿野堂,与白居易、刘禹锡等诗酒相娱,不问政事。
1.上阕前两句用了哪些修辞手法?这两句有什么作用?
2.下阕表达了哪些复杂的情感?请作概括。
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阅读下面这首唐诗,完成14下列小题。
秋日送客至潜水驿
刘禹锡
候吏立沙际,田家连竹溪。枫林社日鼓,茅屋午时鸡。
鹊噪晚禾地,蝶飞秋草畦。驿楼宫树近,疲马再三嘶。
1.下列对本诗的理解和鉴赏,不正确的两项是
A. 首联点出送别的地点及其周围的环境,“沙际”点明送客的地点在水边,接着写竹林、溪流环绕田舍,自然环境清新可喜。
B. 颔联描写送别时的景象,枫林社鼓喧腾、茅屋声声鸡鸣,营造了一幅静谧安详的自然景象,写出了秋季时令特征和生活趣味。
C. 颁联上下句运用列锦的修辞,枫林、鼓声、茅屋、鸡鸣等构成名词性意象组合,具有“言有尽而意无穷”的艺术效果。
D. 颈联中作者观察视角聚焦在送别环境,突出田野中富有生机的一面,本联围绕题目中的“秋日”选择意象,营造了送客将别时的环境。
E. 尾联明确点出此次送别地点在潜水驿,作者写驿楼、宫树和马鸣,结句托物言志,以驿马疲惫再三嘶鸣,渲染依依惜别之情。
2.请从写景角度来简要赏析本诗颈联。
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阅读下面这首唐诗,完成下面小题。
秋 山
白居易
久病旷心赏,今朝一登山。
山秋云物冷,称我清赢颜。
白石卧可枕,青萝行可攀。
意中如有得,尽日不欲还。
人生无几何,如寄天地间。
心有千载忧,身无一日闲。
何时解尘网,此地来掩关。
[注]掩关:坐关,原指佛教徒闭门静坐,以求觉悟,为期至少七天,长则不限。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是
A. 诗歌写诗人久病初愈后秋日登山的见闻与感受,首联写诗人登山赏景,心旷神怡。
B. “山秋云物冷”凸显了秋山的特征,山之清冷与“我”之清瘦、赢弱相互映衬。
C. “白石”两句写山行时可卧可行,叙写了山行的乐趣,突出诗人悠然自在的情趣。
D. 诗歌前半部分叙事写景,后半部分抒发感慨;最后两句表明了诗人对佛教的向往。
2.“心有千载忧,身无一日闲”两句有什么含意?表达了诗人什么样的情感?
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