请在所提供的文学形象中任选一个，以“理想”为开头拟写句子。要求：①在内容上能体现所选人物形象的相关信息；②句式与例句基本相同。（4分）
【例句】写给林黛玉：理想就是你以自己的真情践行“木石前盟”，现实中却是大观园里的涟涟泪水，令世人为之叹惋。
文学形象：项羽 荆轲 林冲 别里科夫
答：写给 ：
高二语文语言应用中等难度题
请在所提供的文学形象中任选一个，以“理想”为开头拟写句子。要求：①在内容上能体现所选人物形象的相关信息；②句式与例句基本相同。（4分）
【例句】写给林黛玉：理想就是你以自己的真情践行“木石前盟”，现实中却是大观园里的涟涟泪水，令世人为之叹惋。
文学形象：项羽 荆轲 林冲 别里科夫
答：写给 ：
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请在所提供的形象中任选一个，以“理想”开头拟写句子。要求在内容上能体现与人物相关的信息，句式、修辞等与例句基本相同。
例：写给“荆轲”：理想是你以自己的生命换来兵戈止息，现实却是易水河畔慷慨悲壮的歌声。士皆嗔目，壮士不返，天地为之动容。
形象：李白、杜甫、李商隐、林黛玉、贾宝玉、薛宝钗、王熙凤、祥林嫂、桑迪亚哥
写给“ ”：
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“我给‘文学人物’写句话”主题活动中，赵伟同学写下的这句话（例句），获得了同学们的好评。请你在提供的人物中任选一个，以“希望”开头拟写句子。要求在内容上能体现与人物相关的信息，句式、修辞等与例句基本相同。
例句：写给“祥林嫂”：希望就是你对阿毛的无尽惦念，如春天贺家墺漫山遍野的绿色，在你的心头鲜活到永远。
写给“清兵卫”：
写给“丹柯”：
写给“素芭”：
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“我给‘文学人物’写句话”主题活动中，赵伟同学写下的这句话（例句），获得了同学们的好评。请你在提供的人物中任选两个，以“希望”开头拟写句子。要求在内容上能体现与人物相关的信息，句式、修辞等与例句基本相同。（6分）
例句：写给“祥林嫂”：希望就是你对阿毛的无尽惦念，如春天贺家墺漫山遍野的绿色，在你的心头鲜活到永远。
写给“清兵卫”：________
写给“丹柯”：________
写给“素芭”：________
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在“我给‘文学人物’写句话”主题活动中，赵伟同学写下的这句话（例句），获得了同学们的好评。请你在提供的人物中任选两个，以“希望”开头拟写句子。要求在内容上能体现与人物相关的信息，句式、修辞等与例句基本相同。（6分）
例句：写给“祥林嫂”：希望就是你对阿毛的无尽惦念，如春天贺家墺漫山遍野的绿色，在你的心头鲜活到永远。
写给“清兵卫”：________
写给“阿隆”：________
写给“素芭”：________
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在“我给‘文学人物’写句话”主题活动中，有同学写下的这句话（例句），获得了同学们的好评。请你在提供的人物中任选两个，以“希望”开头拟写句子。要求在内容上能体现与人物相关的信息，句式、修辞等与例句基本相同。（4分）
例句：写给“祥林嫂”：希望就是你对阿毛的无尽惦念，如春天贺家墺漫山遍野的绿色，在你的心头鲜活到永远。
写给“清兵卫”：____________________________________________________________________
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写给“丹柯”：____________________________________________________________________
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写给“素芭”：____________________________________________________________________
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“我给‘文学人物’写句话”主题活动中，赵伟同学写下的这句话（例句），获得了同学们的好评。请你在提供的人物中任选两个，分别以“希望”开头拟写句子。
要求在内容上能体现与人物相关的信息，句式、修辞等与例句基本相同。（4分）
例句：写给“祥林嫂”：希望就是你对阿毛的无尽惦念，如春天贺家墺漫山遍野的绿色，在你的心头鲜活到永远。
丹柯 清兵卫 素芭 娜塔莎 林冲 翠翠
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依照下面的例句，从所学课本中任选一篇，仿写两个句子。要求：内容相近，形成排比句式。
犹记得悲情万丈的《哈姆莱特》，在复仇里延宕犹疑，成就一个不朽的艺术形象；__________________；____________________。读书当如此，在阅读中，永远都能感知文化的魅力，带来心灵的涤荡。
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按照例句的句式特点，从“李密、司马迁、刘和珍、祥林嫂、王勃、杜甫”中任选两个对象，仿写句子。（4分）
例句：在读者的心目中，阿Q既是一个文学形象，又是一个旧中国落后农民的典型；“我先前比你阔多了”也不是一句简单的话，而是精神胜利法的体现。
①
②
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按照例句的句式特点，根据你对课文的理解，从祥林嫂、别里科夫、桑地亚哥中任选一个对象，仿写句子。（4分）
例句：（阿Q）在读者的心目中，阿Q既是一个文学形象，又是一个旧中国落后农民的典型；“我们先前比你阔多了”不仅是一句人物语言，更是他精神胜利法的集中体现。
仿写：（ ）
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