语文综合性实践活动运用(8分)
你班组织“毕业晚会”活动,你经历了下面—些事情,你是怎么解决的?
1.班级征集晚会主题语,要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么? (2分)
2.根据节目表,合唱“让我们荡起双桨”之后是舞蹈“友谊地久天长”,请你为连接这两个节目写几句串台词。(3分)
3.晚会后,你感到收获很大。第二天上学路上,邻班一位同学问你:“学习这么紧张,花那么多时间搞活动,划得来吗?”请你用一两句话得体地回答他的提问,表明你的看法。 (3分)
九年级语文语言应用中等难度题
语文综合性实践活动运用(8分)
你班组织“毕业晚会”活动,你经历了下面—些事情,你是怎么解决的?
1.班级征集晚会主题语,要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么? (2分)
2.根据节目表,合唱“让我们荡起双桨”之后是舞蹈“友谊地久天长”,请你为连接这两个节目写几句串台词。(3分)
3.晚会后,你感到收获很大。第二天上学路上,邻班一位同学问你:“学习这么紧张,花那么多时间搞活动,划得来吗?”请你用一两句话得体地回答他的提问,表明你的看法。 (3分)
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
你班组织"毕业晚会"活动,假如你经历了下面一些事情,你是怎么解决的?(12分)
(1)班级征集晚会主题语,要求是简洁、形象的一句话或一个短语,你写的是什么?(2分)
(2)根据节目表,合唱"让我们荡起双桨"之后是舞蹈"友谊地久天长",请你为连接这两个节目写几句串台词。(3分)
(3)事后某同学为校广播站写了一则消息,交稿前,他请你做些修改: (3分)
①为了活泼毕业班同学的课余生活,加强同学之间、师生之间的情感交流,九年级(一)班最近组织了毕业晚会活动。②同学们踊跃参与,认真准备,各逞其能。晚会内容丰富,节目形式多样,③有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。 活动中,大家增进了友谊,展望了未来。晚会过后,该班同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中。
句①中,有词语搭配不当,可将“________”一词改为“________”。
句②中,词语“________”使用不当,应改为“ ________”。
句③中,有词语并列不当,应删去“________”。
(4)晚会后,你感到收获很大。第二天上学路上,邻班一位同学问你:“学习那么紧张,花那么多时间搞活动,划得来吗?”请用一两句话得体的回答他的提问,表明你的看法。 要求:内容相应,句式相同。(4分)
九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
某校开展“毕业晚会”活动,活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)班级征集晚会主题语,要求是简洁、形象的一句话或一个短语。
(2)事后,某同学为校广播站写了一则消息,交稿前,请你做些修改。
A为了活泼毕业班同学的课余生活气氛,加强同学之间、师生之间的情感交流,九年级(十)班最近组织了毕业晚会活动。B同学们踊跃参与,认真准备,各逞其能。晚会内容丰富,节目形式多样,C有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。活动中,大家增进了友谊,展望了未来。晚会后,该班同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中。
①句A中,有词语搭配不当,可将“ ”一词改为“ ”。
②句B中,词语“ ”使用不当,应改为“ ”。
③句C中,有词语并列不当,应删去“ ”。
(3)晚会后,你感到收获很大。第二天上学路上,邻班一位同学问你:“学习这么紧张,花那么多时间搞活动,划得来吗?”请你得体地回答他的提问,表明你的看法。
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综合运用
某班级开展“漫游语文世界”的语文实践活动,请你完成以下任务。
(1)【活动设计】
班级将围绕“漫游语文世界,尽享书中精彩”的主题举行系列主题活动,现已设计出“活动一”和“活动二”,请你再设计出“活动三”。
活动一:举行“我的语文之旅”故事会
活动二:举行“我爱读书”征文比赛
活动三:_________________________________
(2)【故事盘点】
班上举行“我的语文之旅”主题故事会,有同学从所学语文课本中搜集了一组故事。下列故事中,不是出自你所学的初中语文课本的两项是________(只填序号)。
①惠子相梁 ②张元济断案 ③孙权劝学
④木兰从军 ⑤斑羚飞渡 ⑥程门立雪
(3)【课文感悟】
班上举行“课文感悟大家秀”的主题活动。下列三项都是初中课本中的课文,请你选择其中一项,并结合该课文的内容,仿照画横线的句子在空缺处再写一个句子。
备选内容:①《黄河颂》 ②《桃花源记》 ③《泥人张》
每一篇课文的学习都是一次刻骨铭心的体验,每一次课文的品味都是一场赏心悦目的旅行。在旅行中,你将追寻丑小鸭变成白天鹅的苦难历程,瞻仰邓稼先的光辉形象,__________________,欣赏文化艺术的奇光异彩,感受探险英雄的壮志豪情,探索动物世界的无穷奥秘……一篇篇短小精美的课文,是一道道精神的美味,散发着芳香,让你尽情享受。
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语文实践活动(4分)
在你班组织的“名人的魅力”活动月中,你经历了下面一些事情,你是怎么解决的?
1.“名人故事大家讲”,今天刚好是由你为全班同学讲名人故事,你准备讲什么故事来激励大家勤奋学习?(2分)
________
2.东台人才辈出,人杰地灵,请你介绍一位东台籍的文化名人,介绍他(她)所取得的成就,可以从文化地位、代表作、影响等角度来介绍。(40字左右)(2分)
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口语交际与语文综合运用
初中三年,时光匆匆过。九年级某班将在毕业之前举行一次以“献给老师的歌”为主题班会活动,请你参与并解决以下问题:
1.同学们要在班级门口张贴一副赞美老师的对联,请你根据具体内容,把这副对联补写完整,每空只填入一个表示数量的字。
横批:①_____年树人
上联:一支粉笔,②____袖清风,启迪③_____秋智慧;
下联:④_____尺讲台,四季沐雨,传递万世文明。
2.同学们将在毕业纪念册上给各学科老师写下富有学科特征的个性留言,请你参考下面两则留言,给语文老师也写上一句。
致数学老师:无论我们怎样加减乘除,都算不完您的无私奉献。
致历史老师:感谢您以渊博的学识带领我们纵览上下五千年的文明画卷。
致语文老师:________________。
3.请将下面语句用楷书准确、规范地抄写在田字格里。
有志者,事竟成;苦心人,天不负。
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九年级某班以“我心中的语文”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决
1. 小阳围绕主题写了一副对联,下面是他写的上联,请你写出下联。
杜甫读万卷书,语出惊人; 。
2.活动中,小燕同学为班级黑板报写了一段文字,请你帮她修改。
人的经历有限,世间情感我们不能一一品味,【A】但语文为我们打开了一扇各种情感的大门。【B】读唐诗,我们能从“行到水穷处,坐看云起时”中寻得慰藉,读宋词,我们能从“雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住”中感受惆怅,读元曲,我们能从“兴,百姓苦;亡百姓苦”中体味无奈......
①【A】处划线句有语病,应改为 。
②【B】处划线句中有两个逗号应改为 。
3.小言同学酷爱理科,觉得“学好数理化,走遍天下都不怕”,语文不重要。你该如何劝说他学好语文?
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综合实践性活动。(6分)
班级组织了以"我爱温州”为主题的语文综合性活动。活动主体分三部分:
【温情温州】请为下面这则新闻拟一个标题(不超过16字)。
1. 标题:________________(2分)
“7·23”甬温线特别重大铁路交通事故发生后,当晚深夜,在温州市中心血站门前的新城大道上,各种各样的车排在血站的门口,车主们等着给动车追尾事故中的伤员献血。车辆闪着应急灯,占据了单向3条车道中的两条,等待排队进入血站。血站内,最高峰时,超过700人在排队献血。队伍排不下,人们自发排成圆形,队伍绕了一圈又一圈。
【活力温州】下面是温州2007-2012年我市研究与试验经费占生产总值比重图。
2.你从这个图表中读出的主要信息是(2分)
3.【人文温州】2012“拦街福”于2月22日在市区锦江路盛大“开街”。全街彩幔花门竹,再现拦街福场景,让市民在吃喝玩乐中感受温州特有的民俗风情。并有续写对联活动. (2分)
上联:赤橙黄绿青蓝紫 下联:拦街福多姿多彩
上联:柴米油盐酱醋茶 下联:生活流
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班级开展“我运动,我健康,我快乐”的主题综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。
(1)请阅读下面几则材料,把握要义,找出共同点,写出你的探究结果。
【材料一】第十三届全国运动会新增了19个大项、126个小项类的群众项目比赛,从乒乓球、羽毛球、马拉松这样的热门健身项目,到轮滑、攀岩这样的新兴运动,再到围棋、象棋、桥牌这样的的智力项目,可以说是应有尽有。参赛人群覆盖了全国各地及各行各业。
【材料二】56岁的许宋,从2006年开始学习太极拳,为了提高水平,他还特意到杭州拜师学艺。在工作之余,许宋在同事、学生中开展了太极拳教学活动。他还在第十三届全运会上为福建代表团拿到群众项目首金。
【材料三】《全民健身条例》第十二条规定,应当在每年8月8日的全民健身日,加大全民健身宣传力度,积极组织全民健身活动,组织开展免费健身指导服务,并应向公众免费开放公共体育设施。
(2)活动中,文文同学收集到下面一则材料,其中部分内容存在问题,请你帮忙改正。
[A] 为了有效抑制少年儿童的肥胖问题,家长们一定要注意把控孩子一天三餐的时间和进食量,都要相对固定。[B]孩子的早餐一定要吃好、吃饱,并摄入一定量的新鲜果蔬,食入总热量大约为一天的30%左右。同时适度减少孩子晚餐的进食量,如睡前有饥饿感,可让其喝一杯鲜牛奶,这样既不会增加肠胃的负担,又有助于孩子的睡眠。
①[A]处画线句有成分残缺的语病,可以在“________”前加上“_________”。
②[B]处画线句有语义重复的语病,可删去“________”或者“__________”。
(3)小明从小体弱多病,又有点肥胖,但在学校却不爱运动,尤其不爱上体育课。请你写几句话劝他积极参加体育锻炼。
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专题与语文综合实践活动。
班级开展了以“走进小说天地”为主题的综合实践活动,活动中有一些问题,请你参与解决。
⑴(活动新闻我收集)这是一则与小说有关的新闻,请你将其压缩为一句话新闻。
宗璞的《北归记》、陈彦的《主角》、付秀莹的《陌上》、普玄的《疼痛吧指头》、赵本夫的《天漏邑》五部作品获第三届“施耐庵文学奖”。兴化本土作家夏小芹的《娘已嫁人》获得特别奖。这是记者11月16日在施耐庵的故乡兴化举行的第三届“施耐庵文学奖”颁奖典礼上获悉的。中国作协副主席陈建功表示,施耐庵文学奖的设立,是为了激励小说创作,体现了兴化市委、市政府的战略眼光和文化自觉,也是使作为历史文化名城的兴化继往开来的重大举措。
施耐庵文学奖的设立及其发展,为我国长篇叙事文学的发展做出了贡献。它赢得文学界乃至社会各界的密切关注,也赢得了广大作家和读者的美誉。
⑵(活动动员我发出)请你为此次活动设计一个精彩的开场白,激发同学们学习的兴趣。(50字以内)
⑶(活动观点我提出)名著《水浒传》改编成电视剧后,其中部分情节作了改动,你是否认同这样的做法?为什么?
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